【正文】 在自然中生活，我們學(xué)會堅韌。（重慶考生《在自然中生活》）◆感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望？看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村?。ㄕ憬忌陡惺茑l(xiāng)村》）照應(yīng)開頭式運用“照應(yīng)開頭”法，開頭點題，結(jié)尾再次反復(fù)，照應(yīng)開頭，可使文章中心突出，觀點明確，加強論證的力度?！舢吺缑粼凇毒竦娜g小屋》中說：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。在我們的心中也有三間小屋。（開頭）這精神的三間小屋，需要能夠承受苦難的心靈作柱，需要能夠遇事三思的大腦作梁，最后以自己為墻，建成窗明幾凈、陽光四溢的三所小屋！（結(jié)尾）（甘肅考生《精神的三間小屋》）◆人生有如各種各樣的飲料。有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨愛平淡無味的水，因為這才是生命的本真。（開頭）“人間有味是清歡?！弊ゲ蛔∶髟碌挠?，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受。（結(jié)尾）（福建考生《清歡》）呼吁號召式運用“呼吁號召”法，感情真摯，具有感人肺腑的力量。◆這一刻我們明白，每個生物都有自己生命的航線，不要改變它，讓我們每個人都沿著自己的航線，奮力飛翔！生命才會完美，不要改變生命的航線，讓他向著生命遠(yuǎn)航?。ǜ拭C考生《不要改變生命的航線》）◆朋友，我堅信，不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我們中華民族以和平的姿態(tài)真正崛起于世界民族之林，我們以強大的國力跟世界各國禮尚往來之時，我們就不必再韜光養(yǎng)晦、隱忍不發(fā)了，我們就可以大聲地對那些充滿傲慢與偏見的指責(zé)說不！所以，不要輕易說不，說出來必聲震環(huán)宇。第四篇：《那一刻》精彩開頭結(jié)尾《那一刻》精彩開頭結(jié)尾：我穿越在時間的隧道里，目睹了神州大地千年的滄桑巨變，那一個個情節(jié)，就像電影一樣一幕幕地在我的腦海中回放，一遍，兩遍，始終難以忘懷。結(jié)尾：夜已深，我關(guān)上書躺在了床上。閉上眼，歷史的畫面便像電影一般放映著，睡夢中，那一幕幕，我難以忘懷。：生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼??：一個人的一生都會有一個轉(zhuǎn)折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)志。想到了這些我心里充滿了難過，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對我高天厚地的愛，我意識到現(xiàn)在還不晚，我想我已經(jīng)長大了4．開頭：人，總是在悲歡離合中長大。——題記也許人就是這樣，至少我是這樣，總是失去了，才會去珍惜，才會懂得很多，很多??生活就是這樣，只有經(jīng)歷過無數(shù)次的悲歡離合后，人，才會長大。5．開頭：生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼......——題記結(jié)尾：在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。6．開頭：有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時，那便是最感動的。”然而我卻認(rèn)為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。結(jié)尾：老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當(dāng)淚水劃過時，它流經(jīng)的地方便永遠(yuǎn)記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了！7．開頭：雪花正在漫天飛舞，它們成群結(jié)隊洋洋灑灑地從天上落下來，似乎并不急于去把世界裝點成具有詩意的白色。說實在的，我對這飛舞的精靈并不多么欣賞，我最感興趣的還是那雪停之后的天地，在那里我可以肆意地嬉戲，這是雪給我的最大的快樂。8．開頭：頂著頭上熾熱的太陽，邁著沉重的步伐，懷揣著一份緊張與不安的心情，開始進(jìn)行第一次體育模擬測試。結(jié)尾：陽光，開始變得很溫和。陽光還是那個陽光，河流還是那條河，綠葉還是那綠葉，可是我已不再是那個我了。那一刻，我邁上了新臺階，戰(zhàn)勝了我的強敵———我自己。9．開頭：每個人都會面對誘惑，你能拒絕誘惑嗎？我曾經(jīng)就拒絕過一次。：人與人之間的關(guān)愛是快樂的，是美麗的，是幸福的，是溫暖的，更是充滿感激的。是??！如果人與人之間互相關(guān)心，對每一個有困難的人伸出援手，世界該多么美好！人們將永遠(yuǎn)沉浸在幸福和快樂之中。：這是一場生與死的考驗，演繹了愛與被愛的執(zhí)著。這是命運與災(zāi)難的抗?fàn)?，引來了對生命的宣?zhàn)。追隨心的呼喚，牽動愛的奉獻(xiàn)，希望化為全部的動力，愛心書寫中國的傳奇。結(jié)尾：山可催，地可裂，生之希望永不破滅，人民依然堅強。地震時震不跨我們的，因為我們有著堅強的震不跨的中國心。第五篇：作文精彩開頭結(jié)尾開門見山式記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨；對于一般性的議論文或者散文，在開頭就應(yīng)該擺明觀點。即使在第擬寫題記，可凸顯文章的主旨及情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣。綜觀近兩年各地高考滿分作文，運用題記創(chuàng)設(shè)亮點者比比皆是。如果你失去了金錢，你只失去了一小部分。如果你失去了健康，你只失去了一小半。如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了?！}記借書信，平中見奇。（1）尊敬的孔子老先生：你好!我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)二、精彩結(jié)尾十式：，揭示中心，點明意義；或議論收束，突出主旨。如：我的心不禁一顫：多可愛的小生靈??！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚啊?。玻A式結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《背影》中的結(jié)尾是“唉！我不知何時再能與他相見?！奔春魬?yīng)了課文開頭“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。照應(yīng)開頭 如2010年高考佳作《別人的風(fēng)景你的夢》開頭引用了卞之琳的《斷章》一詩，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。文章的結(jié)尾——記著，只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學(xué)會去裝飾別人的風(fēng)景。因為，這世界本就是和諧的一體，雙贏的存在。此處結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾，收束有力，余音繞梁。?如《談生命》的結(jié)尾“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是‘愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏’。世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了?！秉c出了全文的中心論點，給人以鮮明、深刻的印象。用名言、警句、俗語等結(jié)尾，不僅是對文章整體上的一種提升，而且使得文章的哲理性加強，耐人尋味。 這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文，但又不是簡單的重復(fù)，而是有深化主旨的作用，更兼語意親切感人，語句富有節(jié)奏韻律，能使閱卷者擊節(jié)稱嘆。如：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。作者有意將三個排比句獨立成行，強化了結(jié)尾的意圖，給閱卷者留下了深刻的印象。、抒情式設(shè)問結(jié)尾，發(fā)人深思。朋友，當(dāng)你聽到這段事跡的時候，你的感覺又是如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？是啊!”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福?“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福?“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福?。在生命的天平上，有人選擇個人的榮辱得失，但更有人選擇個性的無礙釋放、國家的繁榮太平、民族的堅貞氣節(jié)。而往往是后面這些人，托起了生命的天平，緊握永恒的繩索，在生命與永恒的拔河中，探索永恒的答案。，一唱三嘆，回腸蕩氣。?忘記與銘記一路同行，帶來的是生活贈予的閱歷和經(jīng)驗；忘記與銘記一路同行，帶來的是人生美麗的收獲和付出；忘記與銘記一路同行，這一路我們感到快樂和幸福！，既文采飛揚，又顯得含蓄而富有哲理。?如《那魚那鷹那人》后記——魚，終究離不開給予它生命之源的水。鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。我，始終逃離不了父母和親人朋友們用愛心編織而成的幸福網(wǎng)??