【導(dǎo)讀】《電磁場與電磁波》等學(xué)科基礎(chǔ)課的課堂理論知識(shí)；圖所示，使其實(shí)現(xiàn)對(duì)小型電器供電或充電等功能。最大輸出功率≥5W。

　　

【正文】 適合電子學(xué)教育。通過 Multisim 和 虛擬儀器技術(shù) ， PCB 設(shè)計(jì)工程師和電子學(xué)教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再到 原型設(shè)計(jì) 和測試這樣一個(gè)完整的綜合設(shè)計(jì)流程。 軟件以圖形界面為主，采用菜單、工具欄和熱鍵相結(jié)合的方式，具有 windows一般應(yīng)用軟件的界面風(fēng)格，用戶可以根據(jù)自己的習(xí)慣和熟悉程度自如使用 圖 multisim 使用界面 界面由多個(gè)區(qū)域構(gòu)成：菜單欄、各種工具欄、電路輸入窗口、狀態(tài)條、列表框等。通過對(duì)各部分的操作可以實(shí)現(xiàn)電路圖的輸入、編輯，并根據(jù)需要對(duì)電路進(jìn)行相應(yīng)的觀測和分析。 用戶可以通過菜單或工具欄改變主窗口的視圖內(nèi)容。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 23 電源仿真 1 整流電路部分仿真 圖 整流電路波形 如圖 整流電路仿真波形圖中可以看出，整流電路利用二極管的單向?qū)щ娦?，把交流電壓變成了脈動(dòng)直流電壓，達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。 2 濾波電路部分仿真 圖 濾波電路波形 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 24 從圖 濾波電路仿真波形可以看出，濾波電路利用電容的充放電特性，使整流后的脈動(dòng)直流電壓變成相對(duì)平穩(wěn)的直流電壓，達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。 3 電源 電路 整體 部分仿真 圖 直流輸出波形 圖 直流輸出電壓 從圖 和圖 可以看出，直流穩(wěn)壓電路將交流電壓變成了相對(duì)平穩(wěn)的直流電壓。直流電源的輸出可以通過電調(diào)節(jié)位器的大小來實(shí)現(xiàn)，通過仿真可以實(shí)現(xiàn)輸出電壓在 036V 的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，所以，滿足設(shè)計(jì)要求中供電部分輸入 36V 以下的直流電壓。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 25 高頻振蕩電路仿真 圖 高頻振動(dòng)器仿真波形圖 如圖所示，得到上述振蕩波形，由于采用晶體振蕩器，波形較好，可以計(jì)算出頻率為 ，符合我們大于 100kHz 的設(shè)計(jì)要求 高頻功率放大器仿真 圖 高頻功率放大器仿真波形圖 如圖所示，高頻諧振功率放大器兩端得到 的正弦波，波形有所失真，峰峰值為 ，大于輸入的 5V，符合功率放大的要求 。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 26 AC/DC 電路仿真 圖 AC/DC 電路波形 如圖所示，因?yàn)楦哳l功放里的波形有所失真，所以整流以后的波形很不規(guī)則，得到直流脈動(dòng)電壓。 充電電路仿真 圖 充電電路波形 如圖所示，輸出直流穩(wěn)恒電壓，能夠很好地對(duì)外供電。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 27 功能驗(yàn)證 （ 1） 供電部分輸入 36V 以下的直流電壓，具有向多臺(tái)電器設(shè)備非接觸供電的功能； 圖 向 2 個(gè) LED 供電 圖 向 4 個(gè) LED 供電 由圖可知，對(duì)外供電可以使多個(gè) LED 點(diǎn)亮，電源只用了 12V，小于 36V，滿足該項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了非接觸供電。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 28 2)在輸出功率 ≥1W 的條件下，轉(zhuǎn)換效率 ≥15%； 圖 當(dāng)負(fù)載較大時(shí) 由 圖片 可以知道最小功率大于 1W 還 可以算出 效率 ，滿足該項(xiàng)指標(biāo)。 3)最大輸出功率 ≥5W。 圖 當(dāng)負(fù)載較小時(shí) 由圖片可知，最大功率大于 5W，滿足該項(xiàng)指標(biāo)。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 29 5 心得體會(huì)及總結(jié) 本次課程設(shè)計(jì)將通信工程領(lǐng)域的模電、數(shù)電、通信電子線路以及信號(hào)與系統(tǒng)等學(xué)科中的理論知識(shí)如功率放大器、振蕩器及濾波電路等的基本原理及基本特點(diǎn)得到了應(yīng)用。通過這次課程設(shè)計(jì)我加深了對(duì)電子線路設(shè)計(jì)的理解，同時(shí)在設(shè)計(jì)和仿真過程中掌握了通信電子線路的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)思想，對(duì)課本中學(xué)到的理論知識(shí)有了更深的理解。也明白了只有在理論學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)踐，才能更全面的掌握知識(shí)。 這次課程設(shè)計(jì)綜合了這幾個(gè)學(xué)期的所有基礎(chǔ)課知識(shí)內(nèi)容，因此非常具有挑戰(zhàn)性，在進(jìn)行電子線路的設(shè)計(jì)過程中，我又重新復(fù)習(xí)了之前學(xué)習(xí)過的模電、數(shù)電、高頻等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，同 時(shí)也參考了很多書籍。在查閱過程中我也了解了許多關(guān)于電子設(shè)計(jì)的方法和技巧。 在這次課程設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)電子線路，同時(shí)也感受到了將理論應(yīng)用于實(shí)踐的樂趣，在學(xué)習(xí)中完善了自己。 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 30 6 參考文獻(xiàn) [1]陳永泰 劉泉 通信電子線路原理與應(yīng)用 高等教育出版社 20xx [2]謝自美 .電子線路設(shè)計(jì) ?實(shí)驗(yàn) ?測試 (第三版 ).武漢：華中科技大學(xué)出版社 [3]康華光 . 電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分 .高等教育出版社， 20xx [4]康華光 . 電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字部分 .高等教育出版社， 20xx [5]黃翠翠，葉磊．高頻電子線路．北京 .北京郵電大學(xué)出版社 . [6]吳友宇 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社 20xx 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 31 附錄 附錄一 系統(tǒng)電路圖 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 32 附錄二 元器件清單 元件名稱 標(biāo)號(hào) 數(shù)值 個(gè)數(shù) 電阻 R1 1M 1 電阻 R2 10k 1 電阻 R3 25 1 電阻 R4 R5 R6 R7 50 4 電位器 R8 10k 1 電容 C1 100pF 1 電容 C2 100pF 1 電容 C4 1 電容 C5 100uF 1 電容 C6 1000uF 1 電感 L1 1mH 1 晶振 X1 1 整流橋 D1 D2 1 三極管 IRF540N Q2 1 耦合線圈 T2 1 LED 二極管 4 LM317 三端穩(wěn)壓器 1 4069 與非門 1 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 33 本科生課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表 姓 名 性 別 專業(yè)、班級(jí) 課程 設(shè)計(jì)題目 ：非接觸供電 系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄： 成績?cè)u(píng)定依據(jù)： 評(píng) 分 項(xiàng) 目 最高分限 實(shí)際得分 設(shè)計(jì)說明書（論文）文理通順、書寫工整、圖紙整潔。 10 方案設(shè)計(jì)合理，有一定創(chuàng)新，計(jì)算正確，論證充分。 20 答辯時(shí)態(tài)度謙虛有禮。 10 能夠及時(shí)正確地回答教師所提出的問題。 30 仿真設(shè)計(jì)及其運(yùn)行情況 10 硬件實(shí)物及其運(yùn)行情況 20 最終評(píng)定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定） 指導(dǎo)教師簽字 ： 20xx 年 01 月 20 日 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 34 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 35 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 武漢理工大學(xué)《學(xué)科基礎(chǔ)課群綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 36 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 ：任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 3）其它