【正文】 以炫耀自己雍容華貴的外表美。而詩人用詩意的語言，贊美了碳的實用價值及其對生命循環(huán)的重要性，這種引用，使文章文采斐然，意境大為提高。10甲揭示科學的內(nèi)涵美，科學內(nèi)蘊含著詩意。，一頭猛碼漫步在河岸邊，不時用長鼻子將青草和樹枝卷進嘴里。突然，河岸邊的土層因河水的長期浸潤，承受不了猛瑪這龐然大物的體重而發(fā)生坍塌，這頭猛媽束手無策地陷了下去，當它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候，又有大批沉重而堅硬的巖塊砸在它的背上，就這樣遭遇滅頂之災，陷入深淵中。從肌肉充血的情況可以判斷出它最終是窒息身亡的。17看云識天氣1,峰巒依戀，漫長慢速，征程征住，倒塌糟蹋2.①B(2).A(3)C ，將知識性、形象性融為一體。，推測天氣的情況。都是圓環(huán)形。不同點。產(chǎn)生地點不同，暈產(chǎn)生在卷層云上，華產(chǎn)生在高積云邊緣部分，光圈色彩排列順序不同，暈里紅外紫，華里紫外紅。(只要能夠自圓其說就行)9甲纏繞莖植物(或攀援植物)，它們的特點是會朝著一定的方向纏繞。，以獲取更多陽光和雨露。，用”大多數(shù)“來限制，使說明語言更準確。(其他順序略)13.”天上鉤鉤云，地下雨淋淋“，”炮臺云，雨淋淋“，”江豬過河，大雨滂沱“…… 18綠色幗煙 yin mi zhdng cuan su 2.①原指動物界中弱者被強者吃掉?，F(xiàn)借指弱者被強者欺凌、吞并。②形容有滋味的樣子，吃得有滋有味。③更超出一個層次。④因驚訝慌亂而沒了辦法。3略 4，略 。暗啞清脆6，蛔蛔的叫聲。7.①擬人，表達了作者對煙蛔的濃厚熾熱的感情，便得文章自然，親切，增強了可讀性。②比喻，生動形象地刻畫幗幗優(yōu)美可愛的樣子。$.”麻煩“一詞表達了作者對煙姻悉心照料不怕麻煩的態(tài)度?！被瓴桓襟w“，后一個”一命嗚呼“。、兩翅b、跳躍，伸，抬，縮，盯，緩轉(zhuǎn)，投。描寫幢螂捕蝗蟲時的威武、機譽、神速、兇狠的習性特征?！眱砂汛蟮丁暗健笨s在胸前“發(fā)現(xiàn)獵物b.”從蜓螂擺出了“到”頭隨著對方的移動而緩轉(zhuǎn)“等待時機 ”此刻“到最后快速出擊 13略19月亮上的足跡，①昂著頭挺直地立著。②遠遠地可以望到。③恭敬謹慎的樣子。④可以望見但不能接近。，飛行階段，登月階段，返航階段。②不好?！弊阚E“強調(diào)了這是人類第一次登上月球，是人類探索太空的一次偉大壯舉，給人留下深刻印象?！庇浀窃逻^程“語言太平淡，不能突出事件的意義。③ 。強調(diào)了檢查非常仔細，表明了探索太空的嚴肅性和科學性。6.”自動“表明探索太空要運用高科技的手段，自動化程度非常高，使讀者認識到科技對人類發(fā)展的作用。，地球表面的海洋出現(xiàn)了強烈的潮汐起伏，由此引起的巨大摩擦力令地球氣溫劇增，導致地心溶化，地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)或滾動，從而產(chǎn)生磁場。，使地球上的各種生物得以生存滋長。，容易激動，導致人的情緒極不穩(wěn)定。核電燃料氦3。12.”床前明月光，疑是地上霜“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 春江潮水連海平，海上明月共潮生” 舉杯邀明月，對影成三人(理由略)20山市 冥 禪 亮 垣 4.①高高低低的城墻。②什么也沒有，烏，同“無”。③上與云霄、天河相接。④昏暗得看不分明，縹緲，隱隱約約，若有若無。 b.①飛檐才②有人形狀③指著數(shù)數(shù)④集市 店鋪 。刀①從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)。②城郭的出現(xiàn)。③危樓的出現(xiàn)。8.①城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不過來。②樓上的人們來來往往，各干各的事情，有靠著欄桿的，有站著的，姿態(tài)各不相同。9，①我②緣敵、原因③急速、迅速④都、齊⑤指面積范圍 12，說明這次地震的強度之大，影響范圍之廣。13略 ，并對所要描述的現(xiàn)象有一定的認識，不要以訛傳訛。答題核心:這是種因光反射、折射而形成的自然景象。第四單元自測題 6.①c②A③B 7.①《昆蟲的故事》 法布爾昆蟲學家②《聊齋志異》蒲松齡 留仙 文學 ③，兩名宇航員換乘登月艙執(zhí)行登月計劃，登月艙平穩(wěn)降落月面，登月成功。10略11甲這兩個數(shù)字特別重要，有重大的歷史意義。12，①地球上的資源能按某些資源的消耗標準維持人類多少年正常生活。②人類能否合理利用資源。，所消耗的能量還不到太陽總量的I%?！惨馑枷嘟纯?。15.①太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，……至多只有極小的擺動。(答出第一句即可)②。(答出一種即可》。16, A 17B 18D 19B 20月亮本來沒有發(fā)光，好像銀色的丸子，太陽照射它才發(fā)光罷了21風箏1.①A②B③B④B 2①因為自己一向以為管小兄弟管得對，現(xiàn)在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了。對“我”來說，良心遭受了譴責，可謂“不幸”。②這里的“春天”是小時候故鄉(xiāng)的春天，是天空中有風箏的春天。.“驚異”是因為“我”看到北京竟然在肅殺的嚴冬放起本屬于春天的風箏。“悲哀”是因為我見到風箏，便想起小時候“精神的虐殺”的一幕，而且這一幕永遠無法補過。結(jié)構(gòu)作用。引出下文。5.①wu形容突然醒悟。)yi費盡心思鉆研或經(jīng)營，孤詣:別人所達不到的。6“小兄弟”:驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。害怕、絕望“我”:憤怒，抓斷，擲，踏。氣憤。如果把“擲，改為”扔掙、“踏”改為“踩”就無法表現(xiàn)“我”當時憤怒、.“我”對小兄弟精神虐殺的一幕。，完成學業(yè)。中途輟學，離開學校。，完成學業(yè)，報答父母，回報社會。 ，弟弟完全是為了“我”完成學業(yè)而輟學的。，沒有盡到哥哥應盡的責任， 15略22羚羊木雕 zhan ling peng dai 小聲 肯定 慈祥，略5.①形容彼此關(guān)系密切。②完全不放在心上?！拔摇焙腿f芳的友誼十分深厚，使文章的情節(jié)更加緊湊了。“她跳起來”的“跳”字充分表現(xiàn)了萬芳對我的“仗義”，也體現(xiàn)了“我們”深厚友情。 ，父親憑著堅定的信念救出了孩子。文中刻意將時間進行疊加，加上父親真實的外貌描寫，表現(xiàn)了父親為救孩子不惜將生死置之度外，哪怕只有一線希望，他也不會放棄。，我知道你總會和我在一起。(只要能夠自圓其說)13，23散步 lin dun sha 2.①表達了我對母親的關(guān)心，希望母親能夠度過難關(guān)。②暗示母親已經(jīng)風燭殘年。.①作出走大路的決定，因為“我39。，伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。②好。作者以散步為線索，憑借散步這件事講明了一個道理。，既照應了前面兒子說走小路”有意思“的原因，也點明了下文母親擔心”走不過去“的原因。6甲信任孝順7甲這是傳神之筆。對照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之義。8.”好像“表明是一種意念或感受，他們背上背的，意味著是對上一代人和下一代人所擔負的使命，因而也意味著是整個世界。 hua chan zhan ，妻子和母親。為把大錢餃子讓給他人吃，使他人有福。孝心。”我“終于平安歸來，一家人得以團聚。大錢餃子傳遞了真情，訴說了辛酸，使我們感慨頗多，所以有”含淚的笑“。.〔略〕24詩兩首 2，認識知道猜得出3，①”不灰心“表明了只有這樣，詩人才能排除心頭的憂傷，只有這樣，才能最充分地表達那種刻骨銘心的思念之情。②遠行的作者與母親遠隔萬水千山，想念母親的滋味，最是難受。，時間順序6甲詩人把兒童想像成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子的可愛，那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝，這樣的想像新奇而美妙?！蹦愀軌虮磉_詩人濃厚的依戀之情。、愛護，無論何時何地。第五篇：八年級語文作業(yè)本答案春酒 襟檻癮酬剔酷2.(”作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先，帶頭。（2）看到名稱就聯(lián)想到它的意義。（3）興致高，清緒熱烈。（4）依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事3 ．〔 1）鼓鼓（2）偷偷毛BS ．② 句更好地寫出了母親的得意之情，朱見其人，先聞其聲。6 “我”。從“其實我?，? ? 八寶酒了”、“母親給我在? ? 酒卻全灑在衣襟上了”等處可以看出。7 ．提示：勤勞、善良、溫柔、慈愛、很有靈性。分析略8 ．不是。還寄寓了作者對兒時生活的環(huán)念，對母親、對家鄉(xiāng)親人的思念之晴。9 ．削、扎、糊、勾勒編扎風箏的過程。10 體型好看；色彩艷麗；放飛得高遠；經(jīng)風一吹，能發(fā)出美妙的聲音11 既表達了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的清感，也表達了他要回到祖國的心愿。12 ．我們每個人都像風箏一樣，不論走到哪里，都離不開祖**親，時刻聽從母親的召喚。招（1）寒食節(jié)～一牛郎、織女鵲橋相會 七夕節(jié)中秋節(jié)(2）① 元宵節(jié) 嫦娥奔月介子推辭官 ② 重陽節(jié)③ 春節(jié) 2（）俗世奇人 格嚕鼎鼎練疚寡2.(l）靈玲（2）緣源（3）繞饒（們費菲3.(,）搜素（2）叩4 為下文寫海張五取笑泥人張，而泥人張藝高膽大、不動聲色地回擊海張五埋下伏筆，同時對泥人張這個人物形象也起到了襯托作用。5 ．形象地表現(xiàn)了泥人張捏泥人技藝高超，已經(jīng)到了登峰造極的程度。6 是海張五說的“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要”的一句話；二是第⑧ 段的最后一句“但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的― 7，示例：無論做什么事，都要有真本領(lǐng)；做人最重要的是修養(yǎng)要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8 寫出了蘇大夫醫(yī)術(shù)的高超。9 您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！10 因為蘇大夫醫(yī)術(shù)高超，行醫(yī)堅持原則。H ．示例：醫(yī)術(shù)精湛；行醫(yī)規(guī)矩奇特；性格倔強但不失善良等。提示：回答應扣住人物特點，理由言之有理且有針對性即可。12 提示人必須有本領(lǐng)，有了本領(lǐng)才能有白己的尊嚴。（只要圍繞以上內(nèi)容作答即可）單元復習.(1）役疫（2）藉籍（3）猾滑（1）帖貼2C3(l）東風無力百花殘蠟炬成灰淚始千（2）剪不斷理還亂是離愁（3）康塞爾4 ．示例：① 加大政府保護和扶植力度，盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納人“申遺”程序。② 進一步加強國際問文化交流，擴大中國傳統(tǒng)節(jié)日在國際上的影響力和認同感口③ 保護傳統(tǒng)節(jié)H 也要樹立品牌意識? 可精心打造批知名節(jié)日。5 這此節(jié)日影響到衣食住行各方面，豐富人民生活的內(nèi)容，擴大歷史文化的面貌，也加深了民族團結(jié)的感情。6 賽龍舟給人們帶來的興奮和快樂；用“鬧龍舟”作題材的藝術(shù)品、生活用品等。7 由丁鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑。8 ．揭示節(jié)日的民俗文稱布彩．洽舉節(jié)口氣氛．為引出卞顆作鋪熱。9.(1）認為（2）排遣，消遣（3）下棋既滅燭／聞主人妞隔壁呼其婦曰／良宵難遣／可棋一局乎？1 1 ．第二天，他用棋盤把她們下的棋重走一遍，發(fā)現(xiàn)兩人下棋用意之妙，都是他遠遠比不上的。12 ．強中更有強中手，在任何環(huán)境中，都要虛心，要向內(nèi)行人學習。13 ．略單元復習DZ(1）憑借（2）通“飼”，喂（3）就（4）周到（5）跑（6）孤苦無依的樣子3.(1）表示大約的數(shù)量處所（2）用鞭子打馬馬鞭子（3）看見通“現(xiàn)”，表現(xiàn)(4）在向吐．(1）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（2）不戚戚于貧賤不汲汲于富貴（勸但愿人長久千里共禪娟（4）山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍（5）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里淦關(guān)路5.(l）皮膚因寒冷千燥而開裂（2）通“肢”(3）光彩照人的樣子(4）舊絮6(1）住在旅店里，每天只吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的食物可以享受。（2）因為內(nèi)心有足以快樂的事，所以不覺得吃的穿的不如人。7 求學路途艱難；衣服破舊；食物粗劣。8 提示：本題開放，可從作者歷盡艱辛，刻苦勤奮學習，終獲知識而成為飽學之士的事例，想到要成功必須刻苦勤奮學習的道理；也可只談自己如何向作者學習的一些想法等等。9.(1）大概（2）順著，沿著（3）越過（4）回頭看10 ．水邊的山石上有幾十處巨人的腳印，這便是人們所說的“佛跡”。1 1 ．寫瀑布的奇觀只用了“雪濺雷怒，可喜可畏”八個字，就把瀑布的形態(tài)、色彩、聲勢以及自己的感受都寫到了。12 ．作者身處逆境，卻不戚戚于懷，把深濃清致灌注于奇山異水中，表達了豁達樂觀的人生態(tài)度。（意思對即可）13 ．抒發(fā)了詞人遭遇種種不如意的凄槍郁悶的晴感。14 示例一：用“出”字好，實中有虛，表現(xiàn)在綠楊樓外嬉戲者忽現(xiàn)忽隱的情景，使詞意蘊深長，能激發(fā)讀者豐富的想象和聯(lián)想示例二用“蕩”字好，實寫，具體描繪姍嬉嗽惠硒的褚林拓書扮畢陣科店州備其蹋汗月感示利峪恐樂族碩湯臺翻城哪種，言之成理即可，15 略 第六單元 ’小石潭記 A2.(1）水中高地（2）遮掩纏繞（3）忽然（4）輕快敏捷的樣子（5）憂傷的樣子（6）跟著同去的3(1）永州八記（2）韓愈歐陽修王安石蘇軾4(1）格外（2）映（3）像狗牙那樣（4） 6.(l）潭中游魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。（2）順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。7 ．表現(xiàn)了小石潭石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。8(1）于是（2）最美的地方（3）優(yōu)美（4）擔任9 占老的樹木高大茂盛，許多樹的樹齡約有兩三百年了。1。群山、古木、雙瀑、慈溪等。11 ．柳宗元參與改革，失敗被貶，心中噴慈難平，因而凄苦是他感隋的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心清，但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心隋便會流露出來。岳陽樓記 l）及、到（2）景象（3）詳盡（4）雖然如此，那么（5）盡（6）降職遠 一，．助城磅努姍成，．。－.，枷。腳。．．。曰。、‘。語文00 必0 4.(1）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（2）不以物喜不以己悲（3）氣蒸云夢澤波撼岳陽城5(1）解除，這里指天氣放晴（2）迫近（3）日光(4）停歇（5）全（6） 7.(1）這樣進人朝廷做官也憂慮，辭官隱居也憂慮（2）如果沒有這種人，我同誰一道呢？8.(1）陰暗凄涼悲（2）晴朗美麗喜9.(1）走訪（2）看（3）更加（4） 11 ．光與影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風有月的時候更為宜人美麗。12 ．竹林和水。13 ．示例：① 杜甫的《 登岳陽樓》 ：詩中把個人的命運和國家的憂患聯(lián)系起來，使對寂寞身世的感溉和壯闊的白然景色相映襯，意境宏大，隋調(diào)悲壯。② 孟浩然的《 望洞庭湖贈張皿相》 把洞庭湖的景致寫得生氣勃勃，襯托出詩人積極進取的精神狀態(tài)，希求張垂相引薦。28 2.(1）茂盛的樣子（2）像鳥張開翅膀一樣（3）昏暗（4）茂盛、繁茂(5）菜蔬（6）遮蓋3(1）歐陽修醉翁六一居十（2）醉翁之意不在酒（勸野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出者4.(l）擺開（2）酒杯（3）不久(4）為，是5 A6(1）有位臉色蒼老、頭發(fā)花白的老翁，醉醇醉地坐在眾人中間，原來是太守喝醉了（2）人們知道跟隨太守游山玩水的決樂，而不知道太守是因為他們決樂而快樂??！7 ．滁人如此興高采烈地出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關(guān)，體現(xiàn)了太守與民同樂的思想。8(l）告訴（2）只（3）努力（