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誠(chéng)信班隊(duì)會(huì)心得-資料下載頁(yè)

2025-10-06 13:02本頁(yè)面
  

【正文】 更加精彩!查一查:調(diào)查一下,我們同學(xué)在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題,然后,提出我們的誠(chéng)信主張和措施。(1)小組交流。(2)班上交流。我們的誠(chéng)信主張:不說(shuō)謊,說(shuō)話算數(shù)。守信用,不隨便拿別人的東西,做一個(gè)誠(chéng)信的青少年。措施:(1)開展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。(2)同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相幫助。快板《誠(chéng)信在我心中》主持人:同學(xué)們,未來(lái)是屬于我們的,在新世紀(jì)的起跑線上,讓我們從自身做起,讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中,做一個(gè)講誠(chéng)信的人!下面請(qǐng)聽:快板《誠(chéng)信在我心中》,表演者:楊康。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢? 因?yàn)檠?那個(gè)—輕松,誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物,他愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信,如同一團(tuán)火!誠(chéng)信,如同一棵松!誠(chéng)信,如同一面鏡!誠(chéng)信,如同一盞燈!誠(chéng)信的人,有力量。有了誠(chéng)信事競(jìng)成。有了誠(chéng)信成英雄。我有了誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天!請(qǐng)看小品《借鋼筆》內(nèi)容:有一天上課寫作業(yè)時(shí),小亮的鋼筆沒(méi)水了,這時(shí)小亮向他的同桌小蘭錯(cuò)了一支鋼筆用,結(jié)果他用完沒(méi)有歸還,失去了信用,下次又借小蘭的尺子用,2 小蘭不愿意再借給他??赐晁伎迹赫?qǐng)你告訴小亮應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?(指名說(shuō))比賽讀《誠(chéng)信格言》主持人:偉大的科學(xué)家,古代的名人他們都講誠(chéng)信,并為我們作出了好榜樣。下面請(qǐng)聽我們各小組收集的格言。小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言。宣誓:班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓:誠(chéng)實(shí)守信,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我們保證做到:(1)誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。(2)答應(yīng)別人的事要做到,做不到時(shí)要表示歉意。(3)借別人的東西要及時(shí)歸還。(4)不說(shuō)謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。六、班主任總結(jié)講話:激情的朗誦讓老師熱血沸騰,動(dòng)聽的歌聲讓老師激情澎湃,老師感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓這顆種子生根發(fā)芽。老師相信有了講誠(chéng)信的你們,祖國(guó)的明天將更加充滿活力!七、主持人:《誠(chéng)信—從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!活動(dòng)反思:這次主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們積極性很高,都能積極準(zhǔn)備,班會(huì)開得很成功。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì),認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該在學(xué)好文化課的同時(shí),還應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè),同學(xué)們之間要講誠(chéng)信。第五篇:誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)目的: 。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。我們今天的班會(huì)課主題:“誠(chéng)實(shí)守信”。請(qǐng)大家欣賞朗誦《誠(chéng)信就是生命》二、什么是誠(chéng)信那什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。三、講述《曾子殺豬》的故事在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事,如“曾子殺豬”示誠(chéng)信。曾參,春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且在我國(guó)古代就有很十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對(duì)他說(shuō):“你在家好好玩,等媽媽回來(lái),將家里的豬殺了煮肉給你吃?!眱鹤勇犃?,非常高興,不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說(shuō)著玩的,過(guò)后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后,氣憤地對(duì)丈夫說(shuō):“我是哄兒子說(shuō)著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說(shuō):“孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒(méi)有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō),你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?”在我們的生活中,老師,家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng),一種實(shí)在。誠(chéng)摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊(yùn)在其中。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聽聽古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事 四、誠(chéng)信格言,不知其可也。(孔子)。(孔子)。(劉向),首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞),是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)五、班主任小結(jié):同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。
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