【正文】 辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他“摳鼻孔”的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。過(guò)渡：良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。（四）、說(shuō)說(shuō)我們的壞習(xí)慣《發(fā)生在我們身邊的事》（旁白）早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，坐在自己的位置上讀課文。（小陳）：氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。還沒(méi)坐下來(lái)，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的本子。（小蔡）：唉，你又遲到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀?。ㄐ￡悾簲?shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？（翻到，露出驚喜之色）借我抄一下（抄數(shù)學(xué)作業(yè)）。（旁白）上課鈴響了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真記筆記，而小陳又在干什么呢？（小蔡）：專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)地記著筆記。（小陳）：一會(huì)兒把書(shū)翻來(lái)翻去，一會(huì)兒玩手中的筆，一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。（旁白）下課時(shí)間到。（小蔡）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（小陳）：??！昨晚看電視真過(guò)癮！太困了。（旁白）（下午二節(jié)課即將結(jié)束，小陳開(kāi)始騷動(dòng)不安，伸展著疲憊的身軀，挪動(dòng)著椅子，彎腰半站，似乎想從后門(mén)口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起）值日班長(zhǎng)：哎，你又要跑了啊，地又不掃?。ㄐ￡悾何矣屑笔隆ㄐ￡惾A甩頭就跑）（小蔡）：唉！我又要一個(gè)人掃地了。，說(shuō)說(shuō)班級(jí)存在的壞習(xí)慣小組總結(jié)出存在的壞習(xí)慣并進(jìn)行評(píng)論，反思。看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在小陳身上有哪些壞習(xí)慣？違背了小學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例?同學(xué)們討論，根據(jù)多媒體出示課件舉手回答：（亂丟垃圾；遲到；上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講 ；上課講話 ；上課打瞌睡；上課講做小動(dòng)作；影響其他同學(xué)上課；抄襲作業(yè)等等。)除上面這些不良習(xí)慣外，我們自己身上還存在哪些壞習(xí)慣？小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。交課前填寫(xiě)的《學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡》這些都是我們的壞習(xí)慣。接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)拿出課前填寫(xiě)《行為習(xí)慣治療卡》，看看還有哪些內(nèi)容需要補(bǔ)充？學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡年月日姓名：不良行為習(xí)慣：怎樣改進(jìn)：我邀請(qǐng)做我的評(píng)判人，提醒我要和壞習(xí)慣絕交。一個(gè)星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評(píng)判人給分：是不是表?yè)P(yáng)：評(píng)判人簽名：（五）、怎樣克服壞習(xí)慣？既然已找出壞習(xí)慣，我們就應(yīng)該克服它？專(zhuān)家給我們的建議：.(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。，時(shí)刻檢查自己。,同學(xué),老師中找一個(gè)監(jiān)督者。下面有請(qǐng)我們班班長(zhǎng)來(lái)宣讀班委會(huì)發(fā)出倡議書(shū)倡議書(shū)同學(xué)們：我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。②課間有秩序，不喧嘩打鬧。③兩操動(dòng)作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。④講文明懂禮貌，學(xué)會(huì)欣賞老師。⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，不甘落后，奮起直追。⑦衛(wèi)生有講究，地上無(wú)痰跡紙屑，墻上無(wú)污痕。⑧校規(guī)校紀(jì)有遵守，儀容儀表有規(guī)范。⑨勞動(dòng)值日有積極，熱愛(ài)生命懂感恩。⑩班級(jí)事情有人做，班級(jí)榮譽(yù)齊維護(hù)。（七）、班主任總結(jié)：同學(xué)們，俗話說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累”，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)，都是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開(kāi)始。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨你們，茁壯成長(zhǎng)?。ò耍鄷?huì)結(jié)束主持人：好習(xí)慣是花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，好習(xí)慣是原野上悄然踏出的一條心靈之路，好習(xí)慣是樂(lè)章中用不斷地拾取愿望的音符，獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌。希望同學(xué)們能早日養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，取得人生的成功。好習(xí)慣可以成就未來(lái)，好習(xí)慣可以成就夢(mèng)想，最后，請(qǐng)全班同學(xué)一起唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。在一片歌聲中，甲乙主持人宣布《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)圓滿結(jié)束。第五篇：讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！本褪钦f(shuō)良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終身受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終生。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？我們首先要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，自己的事情自己做，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，從家務(wù)勞動(dòng)做起，擺脫依賴(lài)的不良習(xí)慣，做好自我保護(hù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，只有責(zé)任才能讓你長(zhǎng)大。作為一名學(xué)生我們要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，要自己追尋想要的答案，學(xué)以致用是關(guān)鍵，要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的好習(xí)慣我們還要養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，留住自己的奇思妙想，增強(qiáng)自己的思考信念，多多進(jìn)行有創(chuàng)造性的思考，要學(xué)會(huì)不斷地積累，學(xué)會(huì)怎樣思考是最重要的，思考的目的是為了創(chuàng)造。養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣，從遵守紀(jì)律做起，每天進(jìn)行自我反省，從小就要分清黑白，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種不良的誘惑，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用自我控制摒棄逆反心理，做一個(gè)能夠征服自己的人。誠(chéng)實(shí)的品格是可信的源泉，我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，我們不能說(shuō)謊，有了過(guò)錯(cuò)要勇于承認(rèn)，克服愛(ài)慕虛榮的缺點(diǎn)，養(yǎng)成信守諾言的好習(xí)慣講文明禮貌是中學(xué)生的基本素質(zhì)，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣很重要，我們要掌握最基本的文明舉止禮儀，掌握一些最基本的見(jiàn)面禮，適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)出自己的風(fēng)度，用品質(zhì)和自我修養(yǎng)提升自己的氣質(zhì)，做一個(gè)受歡迎的人。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該做時(shí)間的主人，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，重視每一秒鐘的作用，要養(yǎng)成與時(shí)間拼搏的習(xí)慣，學(xué)會(huì)設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)會(huì)利用閑暇時(shí)間，協(xié)調(diào)好游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，改變自己的拖延行為。其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中我們還應(yīng)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，如孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、合群友善、堅(jiān)持鍛煉、講衛(wèi)生等等，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣將決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸，讓好習(xí)慣伴我們健康成長(zhǎng)。謝謝大家！