職稱評(píng)定申請書4篇-資料下載頁
2025-10-06 12:50本頁面
【正文】 級(jí)教師的申請，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮申請人：XXX2010年12月9日第四篇：職稱評(píng)定申請書職稱評(píng)定申請書尊敬的****領(lǐng)導(dǎo)小組：本人****，現(xiàn)年30歲，****年8月出生，身份證號(hào)：*********，2012年8月參加工作，2012年7月畢業(yè)于****學(xué)院*****專業(yè)。****年***月取得*****資格證書，***年**月至今聘任為****。***年**月通過普通話等級(jí)考試成績?yōu)?**分（*級(jí)*等）。****年**月*****榮獲****獎(jiǎng)；2016年4月講授****級(jí)示范課***** 2017年1月榮獲*****獎(jiǎng)”論文*******公開發(fā)表在****級(jí)刊物*****2016年第**期上。綜上所述，本人現(xiàn)申請***級(jí)教師（****級(jí)崗位）職稱評(píng)定。申請人：**** ****年***月***日第五篇：職稱評(píng)定申請書晉升中學(xué)語文初級(jí)教師申請書尊敬的職稱評(píng)審委員會(huì)：本人xxxxx，現(xiàn)年25歲，男，洞族，團(tuán)員。于2013年7月畢業(yè)于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx執(zhí)教于今。在這段時(shí)間里，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。在教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，語文能力得到明顯提高。在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。通過任職以來的努力，我也具備晉升中學(xué)語文初級(jí)教師應(yīng)具備的條件，現(xiàn)根據(jù)申報(bào)中學(xué)語文初級(jí)職稱的條件和要求，誠申報(bào)中學(xué)語文初級(jí)職稱資格，敬望各位職稱評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)、專家批準(zhǔn)，謝謝！特此申請！申請人：xxxxxxxxxxx年xx月xx日
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