自信、自立、自強(qiáng)-資料下載頁
2025-10-06 12:37本頁面
【正文】 主持人：中華文明源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)自立的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚(yáng)光大, 試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。一個人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會，怎么會成功呢?因此我們一定要對此有個清醒的認(rèn)識，盡早鼓勵自己自立自強(qiáng)，培養(yǎng)我們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。討論：想一想，自己是不是具備“自強(qiáng)、自立”的精神？生活中，我們?nèi)绾巫龅阶詮?qiáng)、自立？（問題提示：檢討自己的行為，是不是存在懶惰怯懦的現(xiàn)象，是不是足夠堅(jiān)強(qiáng)，父母老師面前存在哪些做的不好的行為；如何做到自強(qiáng)自立可從小處回答，比如可從多讀書、多鍛煉、多幫父母做家務(wù)、少用零用錢等方面來回答。）（四）小活動：一齊學(xué)習(xí)手語歌《步步高》，激發(fā)同學(xué)們自信、自尊、自強(qiáng)的意識。安排兩名同學(xué)課前學(xué)習(xí)，課上展示，帶動氣氛；全班一起學(xué)習(xí)該手語歌。五、教師總結(jié)缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗(yàn)；缺乏自信的人，不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章；通過今天的主題班會，我們知道了原來自己也有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們也知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人。自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮,進(jìn)取,依靠自己的努力不斷向上。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽光,像樹一樣成長,實(shí)現(xiàn)自己最高的理想。第五篇：做一個自立 自信 自強(qiáng)的人做一個自立 自信 自強(qiáng)的人學(xué)會處理生活中的難事，不退縮，不畏懼，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)會與人交往，不卑不亢，進(jìn)退有據(jù)，學(xué)會感恩，學(xué)會滿足，做一個快樂的人。學(xué)會認(rèn)識和處理復(fù)雜的現(xiàn)象，不盲目，不追隨，做一個清醒的人。學(xué)會用自己的價值觀選擇目標(biāo)，不懈努力，處理人生，做一個獨(dú)立的人。【被淘汰的八種人】知識陳舊技能單一情商低下心理脆弱目光短淺反應(yīng)遲鈍單打獨(dú)斗不善學(xué)習(xí)早晚讀一遍……
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