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正文內(nèi)容

班委工作職責(zé)★-資料下載頁

2024-10-15 12:04本頁面
  

【正文】 優(yōu)秀寢室。被評為優(yōu)秀寢室給予一定物質(zhì)獎勵。同時將評選出的優(yōu)秀寢室上報學(xué)校評比。六、文藝、體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。根據(jù)班級實(shí)際情況組建并管理各體育隊。每學(xué)期至少組織一次對內(nèi)體育活動,至少一次對外體育活動。文藝委員:負(fù)責(zé)班級的文藝活動,豐富課余生活,指導(dǎo)參加校,院文藝活動。(文藝委員每學(xué)年必須組織一次班級文藝活動)。,發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動,積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。.在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。,負(fù)責(zé)整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。負(fù)責(zé)本班體育器材管理工作。發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加文化娛樂活動,協(xié)助有關(guān)方面搞好團(tuán)員青年的工作。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文娛活動的積極分子,建立支部文化活動骨干隊伍。組織開展各種適合青年特點(diǎn)的群眾性文體活動,如游藝、體育、棋牌比賽等。在重大節(jié)日和紀(jì)念日,如“五?四”、“七?一”、校慶、國慶、元旦、春節(jié)等,組織聯(lián)歡會、晚會、文藝演出等慶?;顒印=M織開展讀書讀報、學(xué)習(xí)成才、知識競賽等活動,提高團(tuán)員青年的文化素質(zhì)。七、組織委員:在各種需要的情況下,起到組織同學(xué)和協(xié)調(diào)同學(xué)的作用。根據(jù)團(tuán)總支、團(tuán)支部統(tǒng)一部署,主持制定組織部工作計劃,并做出具體安排,具體負(fù)責(zé)對團(tuán)總支建設(shè)和經(jīng)驗交流工作、基層團(tuán)組織團(tuán)務(wù)工作三大主要任務(wù)的總結(jié)匯報。負(fù)責(zé)對團(tuán)組織生活的安排和對團(tuán)支部、團(tuán)員的考核,具體實(shí)施每年一度的評優(yōu)工作。協(xié)助團(tuán)支部書記組織安排每學(xué)期的團(tuán)日活動。負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳、管理和使用工作。負(fù)責(zé)團(tuán)員統(tǒng)計資料的收集、管理和更新工作。主持召開團(tuán)支部組織委員會議,布置檢查,交流工作。根據(jù)組織工作情況,及時向各級黨組織推薦優(yōu)秀的團(tuán)干部。協(xié)助團(tuán)總支書記具體處理組織工作中的重大問題,諸如創(chuàng)建先進(jìn)團(tuán)支部的計劃安排,團(tuán)干部培訓(xùn),有關(guān)獎懲事項等。完成學(xué)院及上級團(tuán)組織部署的其他工作。同時協(xié)助班長組織好班級活動的開展。八、宣傳委員:負(fù)責(zé)班級宣傳工作,板書和文書的工作,配合各活動的宣傳工作。,提出宣傳教育工作的意見,擬定和提出學(xué)習(xí)計劃和建議。.根據(jù)學(xué)校安排,圍繞每個學(xué)期的工作任務(wù),開展宣傳鼓動工作。.指導(dǎo)本班團(tuán)員學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、文化知識,組織開展文化體育活動。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組,能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在校報、??习l(fā)表文章。九、信息委員:負(fù)責(zé)班級信息傳達(dá)和記錄工作,主要包括教師教學(xué)情況反饋,班級活動記錄。1、教師教學(xué)情況反饋,主要包括教師教學(xué)方法、授課形式的記錄。2、班級活動資料的采編整理。(文字、圖片資料)協(xié)助其他班委做好班級工作。十、心理保健員:在院心理咨詢中心統(tǒng)一部署下,開展心理健康摸底工作,建立心理健康檔案。并協(xié)助輔導(dǎo)員做好心理輔導(dǎo)工作。同時密切關(guān)注班里同學(xué)心態(tài)及情緒的變化。課外活動的種類課外活動是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑,其內(nèi)容必然包括這五方面內(nèi)容。按其內(nèi)容性質(zhì)劃分,可分為社會政治活動、學(xué)科興趣活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動、體育活動、勞動性活動、社會實(shí)踐活動等形式;按其活動的組織形式劃分,可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個人活動等形式。對于組織、指導(dǎo)者來說,無論組織哪種類型的課外活動,都必須根據(jù)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化的需要和個性發(fā)展的內(nèi)在要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來安排。課外活動的種類很多,這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。群眾性活動群眾性課外活動的特點(diǎn),在于向廣大學(xué)生進(jìn)行普及性的教育,一般對參加活動的學(xué)生沒有嚴(yán)格的條件限制,可以是全校性的活動,也可以是全班性的或全年級性的。常見的活動形式有以下幾種:1.報告會報告會的常見活動有:時事政治演講會、革命傳統(tǒng)教育報告會、英雄模范人物報告會等。2.節(jié)日紀(jì)念會節(jié)日紀(jì)念會是為慶祝和紀(jì)念各種節(jié)日而舉辦的群眾性集會活動。常見的有:紀(jì)念“五四”青年節(jié)集會活動,慶祝“國慶”活動,慶祝教師節(jié)、開展尊師愛生活動。節(jié)日紀(jì)念會的目的是通過慶?;顒邮箤W(xué)生了解節(jié)日的來歷、意義,以接受一次普遍的革命歷史傳統(tǒng)教育,多途徑、多角度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。3.各種專題晚會例如各種文藝晚會,包括詩歌朗誦會、音樂欣賞會、故事會、演講會、歷史晚會、數(shù)學(xué)晚會等。4.各種專題座談會和討論會專題座談會和討論會是就某個專題進(jìn)行座談討論,通過各抒己見,集思廣益,以得出正確的結(jié)論,提高座談討論者的思想政治覺悟和文化知識水平。5.知識講座知識講座是教師聘請科技人員、文藝工作者、體衛(wèi)工作者、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)科普知識、科學(xué)實(shí)驗表演、文學(xué)藝術(shù)、體育知識、工作常識、電影戲曲評論、音樂美術(shù)欣賞及書法知識等講座。通過知識講座可以拓寬學(xué)生的知識面,使學(xué)生了解自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,發(fā)展學(xué)生的智能素質(zhì)。6.各種群眾性競賽活動例如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數(shù)學(xué)競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動。通過競賽活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,擴(kuò)大知識面,鞏固所學(xué)的知識。7.各種參觀、游覽活動例如參觀各種博物館、天文臺、紀(jì)念館、展覽館、名勝古跡等,進(jìn)行春游、秋游。8.校內(nèi)和社會服務(wù)活動從事校內(nèi)服務(wù)活動如教室和公共地區(qū)的大掃除。綠化校園、維修課桌等;從事社會服務(wù)活動,如擁軍優(yōu)屬、衛(wèi)生掃除、植樹造林、車站碼頭的服務(wù)等。9.辦墻報和黑板報辦墻報和黑板報是班級課外活動的重要形式之一。其內(nèi)容包括宣傳學(xué)習(xí)黨的方針、當(dāng)前的形勢和任務(wù),傳播文化科學(xué)知識,交流學(xué)習(xí)方法,表彰先進(jìn)和批評不良行為等。通過辦墻報和黑板報,可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和閱讀能力,養(yǎng)成他們關(guān)心國內(nèi)外大事的好習(xí)慣。結(jié)語:開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月,從上課的這個半個月情況來看,各班級普遍存在的問題主要有①:自覺性不高,主要表現(xiàn)在早自習(xí)和晚自習(xí),紀(jì)律不是很好,不能很好的計劃好自己的學(xué)習(xí)。②:紀(jì)律觀念不強(qiáng),主要表現(xiàn)在請假的手續(xù)上,有的學(xué)生不事先履行請假手續(xù)。國慶期間甚至出現(xiàn)曠課情況。這是很嚴(yán)重的問題。③:集體凝聚力不強(qiáng),主要表現(xiàn)在有的學(xué)生不支持班委工作。④:生活陋習(xí),很多學(xué)生不注意個人禮貌、生活習(xí)慣等。⑤:學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,沒有計劃,整天感覺很無聊空虛,但又不知道從哪些方面努力。⑥:不善于溝通交流,同學(xué)之間交流比較少,主要表現(xiàn)在課后各自呆在寢室。寢室之間相互交流比較少。四年時間其實(shí)很短,希望每個同學(xué)放下包袱,少點(diǎn)誘惑,少點(diǎn)癱軟,把學(xué)習(xí)和生活各方面搞好,以優(yōu)異的成績回報父母。也為自己將來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我希望各班委加強(qiáng)思想政治意識,做好本質(zhì)工作,把工作做細(xì)致,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成輔導(dǎo)員交代的每項工作。
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