【正文】 的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。金朝：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？ 同學發(fā)言。老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。三、結束語：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有主持人宣布： “感恩班隊活動到此結束！”第四篇：感恩教育主題班會活動方案感恩教育主題班會活動方案內容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。背景描述：當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。為了加強學校德育工作，根據學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。一、指導思想認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標要求引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。三、主要內容感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。四、活動準備事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生；準備好感恩卡、小品道具。五、活動過程四、（一）情境導入 主題音樂《奉獻》（主持人登場）五、（二）暢所欲言，話感恩1．爭先恐后，我搶答。2．妙語連珠，名人言。3．情深理透，講感恩。.4．（三）各顯神通，演感恩。1．小品：《十三歲的禮物》2．小型辯論賽。3．獨唱：《長大后我就成了你》4．詩朗誦：《感激》（四）真情涌動，來感恩。我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六）師總結。在這次“滴水之恩，當涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！誰說我們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進行的時候，我們一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我們身上閃爍著顆顆善良、寬容的心。但是，一堂課的時間不夠理解。感恩，值得我們去一輩子探索第五篇：感恩教育主題班會活動方案185班感恩教育主題班會活動方案一、教學目標：：使學生認識到我們應該對生活中的父母、老師、自然、同學、自己等 懷有一顆感激之心。：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的沖動。：同學之間感激的表達及對父母、老師表達感激行動的號召。二、活動過程：合：尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好?。ň瞎?李：凡事感恩，學會感恩。恬：感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩更是一種美德。蒙：人有了感恩之心，人與人人與自然人與社會也會變得更和諧、更加親切。蓉：我們自身也會因為這種感恩心里的存在而變得愉快健康起來，生活將得到滋潤。合：185班感恩教育主題班會現在開始！(李、蓉下)蒙：同學們，我們的生命是誰給予的？生一齊回答“父母”恬：是啊，父母賜予我們生命，我們首先應該感謝他們?？墒菍τ诟改肝覀冇至私舛嗌?？蒙：那么，接下來就讓我們通過幾個問題來具體了解一下吧。恬：敢問在座的同學們，知道父母生日的請舉起手來。（蒙去學生中采訪2位，比如說父母生日是哪天，你做了些什么，他的生日父母又是怎樣的。）（設計好人員回答）（注：學生回答一定要用話筒）恬：知道父母穿的鞋是多少碼的？請舉手。（蒙粗略統(tǒng)計，3人。問：同學們，父母知道我們的鞋碼嗎？生齊答知道。蒙搖頭嘆息說，我們做的多不夠啊。）恬：知道父母最愛吃什么的，請舉手。（蒙粗略統(tǒng)計，10來人而已。可以采訪1，2人，給予他相應的表揚。又問，父母知道自己愛吃什么嗎？生齊答知道。）蒙：同學們，我們了解父母與父母關心我們相差多么大啊。可是父母有沒有計較呢？生齊答沒有。蒙：這是為什么？生答因為他們愛我們。恬：是啊，這是父母無私的愛著我們。下面讓我們一起來走進故事《從狼嘴里換來的母愛》。背景音樂起。蓉：多么偉大的母親！也同樣多么偉大的母狼??！音樂止。李：面對如此深重的父母恩情，我們該如何做呢？(生全部舉手回答，蓉組織點名，歸納隨機應變。)（生1朱熙婷，在父母生日時做他們愛吃的飯菜。蓉笑說好主意我也要學會這招。生2朱玲，父母下班回來給他們倒洗腳水，捶捶背揉揉肩。蓉說多么貼心的女兒啊。生3張果，把學習搞好不讓他們操心。蓉說恩有決心。生4李博，不再玩網絡游戲電游了。李說不錯父母肯定放心了。）蓉下。（全部用話筒回答）李：是啊，我們已經長大。下面就把這一支《燭光里的媽媽》的舞蹈獻給在座所有的母親和在座所有人的母親！蒙：有人說十年樹木，百年樹人。李：有人說百年大計，教育為本。蒙：有人說他們是“春蠶到死絲方盡”李：有人說他們是“蠟燭成灰 淚始干”（傳話筒給恬）蒙：同學們，他們是誰??？生齊答老師。（傳話筒給蓉）蒙：介紹劉校長的帶病忘我工作。蓉：介紹莫主席為學校的默默無聞。李：介紹班主任的辛勤勞動。恬：當然，還有我們九華中學的每一位老師的辛勤勞作。老師為了我們青絲之間增添了華發(fā)，老師為了我們眼神不再明亮！我們要感恩默默無聞的老師！蓉：美國作家米切納拒絕總統(tǒng)邀請他去白宮參加高級聚會，為的是去見自己的老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)重要！恬：同學們，我們有什么心聲要和老師說呢？（背景音樂《長大后我就成了你》）蓉：下面有請我們的任課老師上臺。（蒙、李提早去請。做好準備的同學上臺獻花、說心里話。蓉、恬下。）蒙：謝謝各位老師。（班主任領著老師下臺。音樂止）李：感恩父母，感恩老師，感恩同學。蒙：感恩自然，感恩社會。我們要擁有一顆感恩的心?。ū硌菸璧浮陡卸鞯男摹罚├睿菏前。覀円獡碛幸活w感恩的心，更要擁有感恩情懷！蒙：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；恬：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；蓉：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；李：感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志；蒙：感激欺騙你的人，因為他們提高了你的警惕；恬：感激藐視你的人，因為他們喚醒了你的自尊；蓉：感激遺棄你的人，因為他們教會了你該獨立。蒙：凡事感恩，學會感恩。感激一切使你成長的人！蓉：最后，請我們的班主任上來說幾句。班主任：首先，我借“感恩”二字，感謝在座所有的領導、老師、同學，謝謝你們觀看我們185班的這場班會！當然，我還要特別感謝教導處的張老師，政教處的童老師，謝謝你們的鼎力支持；更要特別感謝我們班的楊老師，黃老師，朱老師，謝謝你們的貼心支持！我們永遠是好搭檔，我們永遠是好姐妹！同時，我還要感謝我的這幫孩子們，謝謝你們讓我又進行了一次感恩的洗禮！185班感恩教育主題班會結束?。ㄖ鞒秩送瑫r上臺說謝謝。鞠躬。）