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愛國主義主題班會設計范文大全-資料下載頁

2025-10-06 11:58本頁面
  

【正文】 事你都不做,還能為未來服務嗎?眼前的責你都不負,能為未來負責嗎?水、電都是國家的寶貴資源,現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問,將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎?我給大家講個故事,當亞運會在日本廣島結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,全世界的報紙都登文驚嘆:“可怕的日本民族!”就因為沒有一張廢紙。我們集會以后是怎樣的呢?學生討論回答我們應該如何愛國:(1)培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為(板書)提問:我們班組成已有二個月時間,同學們都對我們班上的情況有所了解,請同學們對我們班的情況作一個客觀的評價,看哪些方面做得不夠。(2)學生問答(3)這些都是誰的責任?老師的?班干部的?值日生的?對?是我們每個人的責任。因此,班級搞不好,是我們每個人的責任,我們每個人都應為此而深深自責。(4)國家不強盛,是誰的責任?也是我們每個人的責任,“天下興亡,匹夫有責”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責任推出去,而不是扛起來。前面應該這樣理解“匹夫有責”,也就是每個人都有責任。“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”,是“我的責任”,這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想:班級搞不好,是我的責任;學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任;人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家,哪有不團結(jié)的團體。因此,我們愛國的第二步就是:培養(yǎng)強烈的責任感(板書)(1)同學們可能還有一絲不服氣,國家不強盛,怎么是我的責任?我還這么小。是的,就算你們對過去沒有責任,那么你們對國家的未來有沒有責任?國家如果在三十年以后仍然不強盛,你有沒有責任?因為要承擔起對未來的重任,現(xiàn)在就要學好本領,因此,讀書不是為了自己,而是為了國家而求學問,你現(xiàn)在讀好書,就是對未來負責。(2)有的同學學習憑興趣,喜歡這門課,就多花點時間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個老師講課,就有興趣學好這門課,不喜歡那個老師講課,就不聽他講課。讀書是責任,不是興趣,要在責任中找到興趣,而不能以興趣代替責任。(3)一個人做事,要先做自己應該要做的事,再做自己喜歡做的事,這就是責任。對自己負責,對他人負責,對集體負責,對國家民族負責,這才是真正的愛國。(4)我們每一個人都是中國的主人,就要承擔主人翁的責任,要對整個國家、全體人民負責,貢獻我們的才智,我們的一切,是作主人的天職,也說是要奉獻。為國家為人民奉獻出自己的一切(1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人,只有對國家的前途命運,社會的進步與發(fā)展具有強烈責任感的人,以天下為己任的人,才會為祖國為人民奉獻自己的一切,而毫不計較個人的名利得失,毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊,一如既往,一往情深地奉獻著自己的一切。(2)鄧小平曾三次被打倒,卻又三次站起來,一如既往地為國家忘我工作,終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強,成為“打不倒的小個子”?是他對祖國對人民深情的愛。5(3)清朝皇室封皇妃是用金冊刻寫的,每頁重16兩黃金,可現(xiàn)在,誰還記得那些妃嬪們的姓名?三、學習先人,做一個有出息,有前途的人青史上留名的,是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻的同時,個人也達到了人生事業(yè)的顛峰,實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途,哪一種出息比青史留名更輝煌呢?我希望我班同學將來也有這樣的出息,這樣的前途,這樣的輝煌。讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。(放錄音,有關(guān)歌頌祖國的歌)四、學生發(fā)言: 我們中學生應該怎樣去愛國?五、班主任發(fā)言: 愛國主義教育是今天我們班會的主題,回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,,弘揚民族精神,就要好好學習,用正確的方式去愛國,從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維,表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟,正確認識日本,學習他們的長處,并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習,用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。愛國主義教育是今天我們班會的主題,回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,,弘揚民族精神,就要好好學習,用正確的方式去愛國,從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維,表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟,正確認識日本,學習他們的長處,并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習,用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
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