【正文】 們要稟記校訓(xùn)，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”愛己愛家懂珍惜 愛校愛國知責(zé)任1319班黃依夢美國前總統(tǒng)肯尼迪的自傳中曾告誡他的人民：“你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么?！薄}記我很喜歡這句話所表達(dá)的對自己國家的愛與責(zé)任。愛是什么？有人說，愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，有人說，愛就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任，意味著付出。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也?！薄叭巳糁獝郏瑒t應(yīng)慎護(hù)自己?！睈圩约?，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對于我們學(xué)生來講，愛自己就是對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的一生負(fù)責(zé)；就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級、危害家庭。而個(gè)別同學(xué)浪費(fèi)青春，淺薄無知，沉迷于梳妝打扮，這也是不懂得自愛。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權(quán)，就是珍惜自己愛自己。愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對父母和家庭毫無責(zé)任心，游手好閑，花錢如流水，不思進(jìn)??；對自己的行為從不反思、悔過，無能回報(bào)父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會和家庭的禍害。愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。不守紀(jì)律，妨礙他人，危害環(huán)境，破壞公物，不尊重同學(xué)和老師，就是害人害己。請同學(xué)們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的桌椅板凳等等——這都是為我們大家的生活和學(xué)習(xí)而設(shè)置的——倘若連自己的生活設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施都可以恣意破壞的話，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛可言呢？愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。愛己、愛家、愛校、愛國，是愛的不同層次和不同表現(xiàn)形式，他們是相輔相成的。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠(yuǎn)，由“小愛”到“大愛”?！按髳邸?，形成和維護(hù)了我們共同生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境，沒有了“大愛”，“小愛”就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。愛有時(shí)意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。有小愛方能形成大愛，今天，我們就從愛自己開始，從愛家、愛學(xué)校做起。愛自己、愛家、愛校，這是成人的起點(diǎn)，做人的起點(diǎn)，也是成才的起點(diǎn)和干事業(yè)的起點(diǎn)。愛是人類永恒的主題，是人類得以持續(xù)及發(fā)展的永恒動力。愿同學(xué)們自尊自愛、互尊互愛、愛自己愛家愛校愛國，成為有修養(yǎng)的人。愛我校園 無悔青春巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟(jì)水之源、愚公移山發(fā)源地——河南濟(jì)源，有一所學(xué)校名叫濟(jì)源高級中學(xué)，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩(wěn)、內(nèi)斂卻芳香獨(dú)特、風(fēng)姿高雅、歷久彌香。坦率地說，剛來學(xué)校的那段日子，我對她的感情十分復(fù)雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級的優(yōu)良傳統(tǒng)，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。我常常在深夜叩問自己“我到高級來想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領(lǐng)導(dǎo)詢問答案。詢問那位常常站在旗臺前默默注視著我們的校長，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓(xùn)。我向老師們詢問答案，班主任意味深長地告訴我：“這里的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新；這里的學(xué)生，勤勉自強(qiáng)；這里的教師，誠懇踏實(shí)，我為能在這所學(xué)校教到這樣的學(xué)生而自豪?！蔽蚁?qū)W長們詢問答案，學(xué)長們用風(fēng)一樣的行動告訴我：“年輕無極限，夢想無極限，共懷同一個(gè)夢，展翅起飛，回報(bào)母校！”“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級人最寶貴的財(cái)富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。如果向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么，生長吧。不知不覺，你會發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹。或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草，你也會看見，正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你，才綠滿天涯，年輕與夢想齊。第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學(xué)樓、全新的操場、嫩青的草坪??這是怎樣的學(xué)校啊！當(dāng)時(shí)我很困惑，在這里，我能干些什么又能學(xué)到些什么呢？于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團(tuán)活動，你我攝影來我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚(yáng)；圖書館里座無虛席，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R，認(rèn)真而又投入；操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學(xué)校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質(zhì)量，老師們合力備課，務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早進(jìn)行監(jiān)督檢查??是的，高級仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無量！我發(fā)現(xiàn)自己愛上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了高級的印記。那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量；有的同學(xué)刻苦努力，為學(xué)校的明天而努力奮斗??一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于高中生涯，我為我的學(xué)校而驕傲！”年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。我們的高級，我們的家鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級學(xué)生學(xué)生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點(diǎn)江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫在自己的心中，燦爛在高級這片肥沃的土地上。2013 年9月，雖然和我的學(xué)?！拔丛\面”，但我已深深體會到她對每一位學(xué)子的體貼與關(guān)照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門口忙碌著帶領(lǐng)我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來的班主任??所有的這些，都是高級送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當(dāng)我走進(jìn)進(jìn)校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個(gè)家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機(jī)會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學(xué)校。目標(biāo)引領(lǐng)，多元發(fā)展，這里的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業(yè)幸福鋪路；這里昂揚(yáng)著愚公移山開路的斗志，從理念到運(yùn)作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟(jì)水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，細(xì)水長流。高級學(xué)子在如此精神的傳承下，將學(xué)校的精神與美德發(fā)揚(yáng)光大，在不斷地追求與探索中，奮發(fā)圖強(qiáng)、生生不息！哈佛的一句名言是這樣說的：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。不錯(cuò)，拒絕平庸，追求卓越。是高級中學(xué)的學(xué)校精神，所有的高級人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學(xué)子。在高級，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅(jiān)定信念，他們刻苦學(xué)習(xí)，他們懂得感恩，他們就是我們的學(xué)長學(xué)姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵(lì)我們奮起拼搏，給我們樹立強(qiáng)大的榜樣。作為高級人，我們就應(yīng)該愛它，因?yàn)樗衲赣H一樣包容我們。在她的關(guān)懷下，我們要一點(diǎn)一滴地做起，珍惜和維護(hù)她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓(xùn)，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”如果有個(gè)地方可以像天堂一樣，那就是我們踏入校園花香書香彌漫開來一陣濃濃文化氣息地暖風(fēng)吹過身邊校園如詩校園如畫蓮湖蕩漾碧波朦朧這里是詩的海洋這里是樹的樂園我們在這里耕耘我們在這里收獲我們的校園是夢的天堂我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待魅力的校園我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園里我們這些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識的無限熾熱的校園我們這些年輕容顏滿載收獲的知識勇奪碩士授權(quán)點(diǎn)站在了另一個(gè)高度上期待新的學(xué)年期待新的校區(qū)我們相約在相思湖一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上誠以修身信以立業(yè)我們的校訓(xùn)教會了我們?yōu)槿颂幨率悄阕屛覀兌昧苏\信的重要性是你激起了我對知識的渴望是你明德弘毅，和諧日新讓我們知曉大學(xué)精神 你教會了我贈人以鮮花，手留余香 你教會了我贈人以微笑，心留愉悅 今天，我要將最美的鮮花 今天，我要將最甜美的微笑 今天，我要用最美的語言 贈予你我最親愛的母校你是我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。夢想激勵(lì)我們?nèi)^斗 鄭佳義各位老師、各位同學(xué)，上午好：今天我國旗下講話的題目是《夢想激勵(lì)我們?nèi)^斗》。曾經(jīng)有一位文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個(gè)沒有動力、最后又是失敗的人”。我想我們的每位老師和同學(xué)心中一定有著自己的夢想，它有遠(yuǎn)的，也有最近的；它有偉大高尚的，也有幼稚“庸俗”的，下面我想講的是好的夢想能激勵(lì)我們?nèi)^斗。那么怎樣才算是好的夢想呢？以及它又如何激勵(lì)我們?nèi)^斗呢？我認(rèn)為首先，夢想要是上進(jìn)的，合理的?？吹接幸晃桓呷瑢W(xué)把它的夢想寫成了打油詩，是這樣寫的：北大清華來請，大學(xué)降分?jǐn)U招。高三生源缺少，明年高考取消??——多么消沉，還打算明年再讀一年復(fù)習(xí)班。我想他的想法是多么地消極、悲觀而又略帶自嘲??！在06屆學(xué)生高考前，校長室根據(jù)生源情況早就提出努力口號：“重點(diǎn)上線，突破200大關(guān)”，這在當(dāng)初成了我們的夢想，大會小會上時(shí)常提起，激勵(lì)著每一位高三師生，最后重點(diǎn)上線250人。我想，只有上進(jìn)、合理的夢想才會激勵(lì)我們?nèi)^斗、前進(jìn)。再與學(xué)校提出進(jìn)前10名，和已知目標(biāo)有關(guān)。其二：夢想要有一個(gè)時(shí)間期限。從嚴(yán)格意義上講，沒有期限的夢想等于沒有夢想，最多只是一種愿望；因?yàn)闆]有期限它將無法衡量實(shí)現(xiàn)夢想的進(jìn)度和最后的結(jié)果。高中三年應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃自己的總夢想，高一、高二時(shí)應(yīng)把自己的夢想（如學(xué)習(xí)方面）可定有期中、期末考上、月考上。記得有人這樣形容：每一階段的小小成功就如一粒珍珠，只要你把握住，當(dāng)你回首的時(shí)候，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你已擁有了一串珍珠項(xiàng)鏈。其三：要把夢想視覺化。所謂視覺化就是指你要經(jīng)常想象你實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)的情景。這一點(diǎn)我特別想對高三同學(xué)講講：高中三年是艱苦的，高三更是如此，起早摸黑，有做不完的題，考不完的試，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的夢想——能考上理想的大學(xué)，所以我想當(dāng)大家很累很苦的時(shí)候，不妨閉上眼睛，盡量想象身處大學(xué)的幸福生活，如現(xiàn)在我在浙大、清華大學(xué)：校園里、操場上參加升旗儀式，直至你爽死為止；然后睜開眼睛對自己說：快了、近了，再堅(jiān)持一下。我還記得上屆考取中國人民大學(xué)的蔣杭波同學(xué)給我們高一同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)：當(dāng)該累時(shí)，馬上來一句：“e on byebye”。確實(shí)，這樣能激發(fā)起你追求夢想的欲望和無窮的動力；另外，你還可以把自己的夢想寫在紙上，白紙黑字，貼在課桌上，時(shí)時(shí)看、天天看，時(shí)刻提醒自己，實(shí)踐證明，寫下的遠(yuǎn)比沒有寫的人更有學(xué)習(xí)的動力、更容易成功。最后，要有為夢想而奮斗的計(jì)劃。我建議采用分階段完成的方法：1984年，在東京國際馬拉松比賽中，一位名不見經(jīng)傳的選手，出人意料地奪取了冠軍，后來當(dāng)記者采訪他時(shí)，他告訴了成功的秘訣，他說：“我以前參賽時(shí)，總是把自己的目標(biāo)定在終點(diǎn)的那面旗幟上，結(jié)果我跑了十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的距離打垮了；這次比賽，我改變了方法，比賽前，我乘車把比賽的路線仔細(xì)看了一遍，并把沿途的標(biāo)志記了下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，??直至最后的目標(biāo)是那面旗子，結(jié)果，當(dāng)我奮力沖過第一目標(biāo)后，鼓起勇氣又沖向了第二個(gè)目標(biāo)，四十多公里的路程被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地完成了。實(shí)現(xiàn)了冠軍夢?！?這位運(yùn)動員的話令我們深思：輝煌的人生不會一蹴而成，它是由一個(gè)個(gè)并不起眼的小事壘砌而成的，讓我們把目標(biāo)化整為零，從小事做起，把小事做好。用一個(gè)個(gè)小的勝利贏取最后的大勝利。拿破侖有句名言：想法好的人很聰明，計(jì)劃好的人很厲害，而最后做的好的人是最聰明又是最厲害的。各位同學(xué)，考上理想的大學(xué)是大家共同的夢想，它雖不是你人生最終的夢想，但卻是青春歲月里最想追求的夢，也是當(dāng)今時(shí)代最豪壯的夢；各位同學(xué)，送你們考上理想的大學(xué)是我們?nèi)w老師的夢想，也是我們實(shí)驗(yàn)高中老師始終如一的夢想。年輕無極限，夢想無極限，愿實(shí)驗(yàn)高中的所有師生共懷同一個(gè)夢，展翅起飛吧！