人教課標三年下24時計時法教案-資料下載頁
2025-11-24 08:27本頁面
【導讀】教科書第52--53頁上的內(nèi)容。使學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題的計算。時間單位24時計時法的應用。教學中注意聯(lián)系實際。提高學生的學習的興趣，使學生初步了解24時的基本含義以及。讓學生看課本52頁圖，問：你們看到了什么？今天我們就來學習一個新。那一天要轉(zhuǎn)幾周？早上從1時到12時就用1——12時來表示。比如：晚上9時就用12＋9＝21所以就時21時。學生說題意：下午2時40分從北京坐火車，17時45分到達石家莊。
【正文】 、學生討論。 匯報：你是怎么計算的？ 師生共同總結(jié)： ① 統(tǒng)一時間表示法。 ② 用圖表示 ③ 用 24時計時法計算經(jīng)過時間，只要到達時刻減去發(fā)車時刻，就是經(jīng)過時間。 四、練習： 搶答比賽：老師說時間學生說 24時計時法表示。 完成課本 P53頁 做一做。 完成 練習 13的第一題。
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