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消防安全應急疏散預案-資料下載頁

2025-10-06 11:43本頁面
  

【正文】 事項:通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)??紤]到安全因素,樓房所有門窗保持暢通??偨Y。九、材料準備:柴油、廢木材、汽油少許。鐵桶2只。滅火器若干個。臉盆一個。消防安全疏散演練主要流程項目內(nèi)容負責 時間 地點前期工作 制定詳細的活動計劃11月18日布置具體工作 逃生常識介紹班主任11月23日本班教室背景預設11日26日,教學樓二樓及三樓教室突然起火,火勢較猛,情況緊急活動流程發(fā)現(xiàn)火情后,馬上向辦公室報告,再向校長報告負責人撥打11120報警,請求救援。拉響警笛,廣播發(fā)出疏散命令負責人通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令:“各位老師請注意,學校發(fā)生火情,立即組織學生有序地撤離火災現(xiàn)場。”隨班教師聽到警笛后,立刻打開教室前后門,引導同學疏散班主任任課老師冷靜判斷;用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離;應絕對服從老師的組織;按預定的撤離線路有序地撤離。樓道撤離各樓道引導員在教室、在樓道,分別有專門人員引導,室外擴音器喊話(池長駒):“同學們,不要慌張,不要擁擠?!币贿吿嵝褜W生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,躬身前行,撤離到操場空曠地帶。有序組織學生疏散到指定地點。班主任任課老師在操場上。清點人數(shù)班主任、x做好安撫學生等善后工作演練結束總指揮演練終止聽消防講座看消防演練公安消防局指戰(zhàn)員全體學聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關的消防知識。地點:操場滅火器使用和水槍表演(一)滅火器使用(1)消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演,隊長講解滅火器的使用。(2)師生在戰(zhàn)士的指導下體驗滅火?;顒涌偨Y,領導講話。消防安全疏散的應急預案3為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,提高滅火戰(zhàn)術、技術水平和快速反應能力,贏得戰(zhàn)機,及時有效的撲滅火災,迅速疏散人員,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,特制定本預案。一、處理原則:根據(jù)我國的《消防法》等相關法律、法規(guī)中的明確規(guī)定,我校制定消防應急預案,堅持“預防為主,救人第一”的原則,定期進行消防演練,提高全體師生的消防素質,提升我校的抵御安全事故能力。二、建立學校消防預警系統(tǒng):所有教師都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號,通過學校安全事故應急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。三、組織機構成立消防工作應急處置工作領導小組組 長:高永利副組長:肖宏亮成 員:各班班主任和各室負責人 四、應急程序(一)、報警一旦著火,發(fā)現(xiàn)人要將火災信息迅速傳到校長辦公室、值班室。 接報后應立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認是否成災。確認火災后立即報119。(二)、事故處理由當時在學校的負責人和其他有關人員組成救災指揮部,負責人為總指揮。總指揮的主要職責:(1)根據(jù)火災情況,確定是否疏散人員。(2)掌握火勢發(fā)展情況,及時調(diào)整力量,明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務,并檢查執(zhí)行情況。(3)公安消防隊到場后,及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況,帶領職工服從統(tǒng)一指揮。疏散與救護:撤離時,班主任要跟著本班學生一起撤離,各班要安靜、有序的撤離,如有學生摔倒,周邊的老師或學生有責任迅速將其拉起。疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。 (三)、火災之后的善后工作:經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災害造成的損失,報告學校安全工作領導小組。學校安全工作領導小組根據(jù)火災的危害程度,決定即時復課或休課。疏散引導組根據(jù)學校安全工作領導小組指示,組織學生復課;需要休課的`,組織學生返家。消防安全疏散的應急預案4一、重點部位的滅火應急措施病房發(fā)生火災事故時,首先應當穩(wěn)定工作人員的情緒,以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人,后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現(xiàn)場與疏散物資依次進行,切莫爭先恐后,相互擁擠,更不能中途阻塞通道,發(fā)生自殘,造成不應有的悲劇。發(fā)生火災時病房負責人與義務消防隊員應當迅速趕到現(xiàn)場,組織人員撲救,并安排人員報警。當起火人員受困時,切不可跳樓逃生,可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后,抓住繩索下滑到安全地點。病房一旦發(fā)生火災事故,應按以下預案步驟執(zhí)行:① 首先了解火災發(fā)生方位、地點、原因、燃燒物等情況。② 科室工作人員迅速分工,一人通知住院病人做好疏散準備,一人火速報警119,一人通知院部,急呼全院員工緊急協(xié)助。③ 最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關在中間樓梯口)④ 穩(wěn)定病人與員工的情緒,有秩序、有組織的把病人,特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場所。⑤ 在有效的時間內(nèi),搶出易燃易爆的物品,如氧氣瓶、酒精等。⑥ 在119消防隊未到之前,義務消防隊員與員工在分管院長或科室負責人的指揮下,充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進行撲救。⑦ 在最短的時間內(nèi)由分管院長向主管部門與有關部門報告火災情況,并組織有關人員調(diào)查火災原因及后事工作。對配電房發(fā)生火災事故,電工應當立即切斷電源,用1211滅火器或干粉滅火器撲救。對倉庫發(fā)生的火災事故,倉管員與義務消防隊員應當迅速切斷電源?;饎菹蛏蠈勇訒r,控制上層、下層設防?;饎菹蛩铰訒r,先控制左右,后上、下設防。上下控制,上層為主。注意疏散物資,并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量,有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。二、對一般防火部門的滅火應急措施對一般防火部門發(fā)生火警時,離火災事故最近的部門、人員應當迅速進行撲救,部門負責人與義務消防隊員趕到現(xiàn)場,組織人員撲救,并迅速報警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危險物品,做好疏散準備工作。三、醫(yī)院領導對滅火工作的應急措施醫(yī)院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現(xiàn)場,召集有關領導成立滅火領導小組,了解情況并進行相應的分工。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情,轉移與疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災的部門或病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危險性與被困人員的情況。四、如何撥打“119”火警電話一旦發(fā)生火災,立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張,要報清火災發(fā)生地街道(青春路288號)、單位名稱、報警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困與被困人員數(shù),要說清科室內(nèi)有無易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報完后請不要急著掛電話,等接警員說好再掛,如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方,請詳細告知。五、做好預防防患于未然各科要切實做好用電安全的防患工作,各科室(崗位)要指定人員平時做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄(每周一次),發(fā)現(xiàn)問題及時向科主任或分管院長匯報,無問題及時記錄在案。醫(yī)院每月對記錄情況進行一次檢查,檢查結果與個人制度考核與科室年終考核掛鉤。總之全院職工要熟悉與掌握以上內(nèi)容與措施,發(fā)生事故后積極搶險救災,為降低損失而贏得時間,并注意保護自身的安全。
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