梁祝聽(tīng)后感合集-資料下載頁(yè)
2025-10-06 11:30本頁(yè)面
【正文】 本。梁祝作為中華民族音樂(lè)文化與西方音樂(lè)的完美結(jié)合，不僅運(yùn)用西洋協(xié)奏曲中的奏 鳴曲式，很好地表現(xiàn)了戲劇性的矛盾沖突，而且吸收了我國(guó)戲曲中豐富的表現(xiàn)手法，使之既有交響性又有民族特色.。在眾多的演繹版本中，我更偏愛(ài)小提琴版本的《梁?！贰６姹镜摹读鹤！房偸鞘刮业那榫w籠罩在無(wú)邊無(wú)盡的哀怨、凄楚、悲涼的氛圍當(dāng)中。也許是因著演奏樂(lè)器本身制作材料的緣故，又也許是受到想到二胡就會(huì)聯(lián)系到《二泉映月》的心理作用的影響。我覺(jué)得《梁?！冯m然是悲劇，但這個(gè)故事以及演繹這個(gè)故事的曲子的本意與其說(shuō)是在表達(dá)它的凄婉悲情，不如說(shuō)是在表達(dá)人們對(duì)忠貞于愛(ài)情的贊美以及對(duì)美好愛(ài)情的希冀和追求。細(xì)聽(tīng)《梁?！房梢愿惺艿剑鶕?jù)故事的發(fā)展，樂(lè)曲可以分為四個(gè)部分。第一部分優(yōu)美的旋律從小提琴中流淌而出，讓你覺(jué)得仿佛置身于初春雨后藍(lán)天白云，青草綠樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景當(dāng)中。一切都顯得恬靜而美好，這預(yù)示著梁祝二人即將開(kāi)始的快樂(lè)生活。第二部分，旋律瞬間加速，轉(zhuǎn)為活潑歡快的回旋曲。這一段描述的是梁祝二人在求學(xué)途中相遇，情投意合，結(jié)拜為兄弟，和三年同讀共玩的歡樂(lè)情景。在跳躍的旋律中，我的心跳也跟著加速了，同時(shí)也體會(huì)到梁山伯和祝英臺(tái)在日復(fù)一日的交往中互相欣賞，以及祝英臺(tái)對(duì)梁山伯產(chǎn)生的愛(ài)慕之意。當(dāng)這一段回旋曲后，音樂(lè)又逐漸變得舒緩而哀傷，這里表現(xiàn)的是梁祝二人同窗三載長(zhǎng)亭惜別的情景。此時(shí)我感受到了梁祝的不舍和依戀，仿佛聽(tīng)到了他們絮絮地說(shuō)著臨別時(shí)刻的叮嚀和相約再見(jiàn)時(shí)刻時(shí)祝英臺(tái)內(nèi)心的嬌羞又期盼的情。緊接著低沉的音響似乎在預(yù)示著悲劇即將發(fā)生。第三部分開(kāi)始旋律變得沉重而充滿緊張恐怖的氣氛。此時(shí)祝英臺(tái)已回到家中，卻得知自己已被許配給官僚馬府少爺馬文才，英臺(tái)進(jìn)行了強(qiáng)烈的反抗卻以失敗告終。樂(lè)隊(duì)的和小提琴的完美配合讓祝英臺(tái)惶惶不安的心情得以體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)封建勢(shì)力的強(qiáng)烈控訴。隨后，樂(lè)曲變得舒緩起來(lái)，同時(shí)也充滿哀傷和無(wú)奈，如泣如訴。這一段表現(xiàn)的是梁?！皹桥_(tái)會(huì)”的情景，梁祝二人互訴衷腸，但無(wú)奈造化弄人，內(nèi)心充滿哀傷。接下去音樂(lè)急轉(zhuǎn)而下，變的凄苦哀怨，將祝英臺(tái)得知梁山伯病故后的極度悲痛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。小提琴的凄然之聲就像祝英臺(tái)此時(shí)的絕望、無(wú)力的哭泣和內(nèi)心暗暗做好的打算。接著鑼、鼓、管、弦齊鳴表現(xiàn)祝英臺(tái)縱身投墳，全曲達(dá)到了最高潮，樂(lè)隊(duì)奏出贊頌的音調(diào)。讓人似乎看到了，祝英臺(tái)毫不猶豫縱身投入墳?zāi)沟那榫?，看到了?ài)情的偉大。第四部分，這一部分與第一部分相呼應(yīng)，長(zhǎng)笛以輕柔的力度、緩慢的速度，使音樂(lè)重新回歸于安詳、寧?kù)o的氣氛。長(zhǎng)笛美妙的旋律，結(jié)合豎琴的滑奏，把人們引入了天堂仙境。在加弱音器的弦樂(lè)背景下，第一小提琴與獨(dú)奏小提琴再次奏出令人難忘的愛(ài)情主題，仿佛化為彩蝶的梁、祝在鮮花叢中翩翩起舞，訴說(shuō)他們忠貞不渝的愛(ài)情。為了用心寫好這篇文章，我聽(tīng)了很多遍《梁?！贰＝?jīng)過(guò)一學(xué)期的音樂(lè)鑒賞課的熏陶，在老師邊放音樂(lè)邊指點(diǎn)的教學(xué)方式下，我漸漸學(xué)會(huì)了根據(jù)曲子里跌宕起伏的調(diào)子去判斷故事情節(jié)的發(fā)展，用心去聆聽(tīng)去想象。對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一門語(yǔ)言，它既可以表達(dá)想法，也可以表達(dá)人的喜怒哀樂(lè)等情感。懂得鑒賞的人，必定要用心去聽(tīng)。我想，今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。最后，我想說(shuō)：音樂(lè)是一種美好的特殊的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，不同的音樂(lè)形式就像是各式各樣的色彩，只有你接觸的越多、越廣，才會(huì)給我們?cè)谏钪性鎏砩剩刮覀兊纳钗宀世_紛，因而人們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂(lè)鑒賞》課后最深的感受。
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