【正文】 次揚(yáng)塵。區(qū)安監(jiān)局：負(fù)責(zé)督促學(xué)校定期檢驗(yàn)、維修校舍及教學(xué)設(shè)備；加強(qiáng)對學(xué)校校舍工程建設(shè)質(zhì)量安全的監(jiān)督管理。區(qū)文化局：負(fù)責(zé)清理、取締校園周邊200米內(nèi)的網(wǎng)吧、影吧、歌舞廳、游戲（游藝）廳和音像制品放影、出租、零售等娛樂場所；清理整治校園周邊的出版物市場。區(qū)工商局：組織查處校園周邊餐飲、超市、小賣部等方面的違法經(jīng)營行為，加強(qiáng)各類經(jīng)營場所的巡查。區(qū)環(huán)保局：制止、查處校園周邊的商業(yè)噪聲和建筑噪聲，籌劃、建設(shè)、完善校園周邊區(qū)域的環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)配套設(shè)施。區(qū)衛(wèi)生局：督促落實(shí)校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生“門前三包”職責(zé)制，督促清理衛(wèi)生死角，搞好日常衛(wèi)生保潔，根治“臟亂差”問題，負(fù)責(zé)校園周邊餐飲單位、醫(yī)療門診、保健食品經(jīng)營等場所的監(jiān)督檢查和規(guī)范管理工作。區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：負(fù)責(zé)校園內(nèi)外食品、藥品的監(jiān)督管理，清理、取締違規(guī)食品、藥品及其營銷活動(dòng)。四、時(shí)間安排本次校園周邊環(huán)境整治工作，自九月下旬開始，十月中旬完成，由區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直相關(guān)部門具體實(shí)施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦配合、學(xué)校和社會各界廣泛參與。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)抓好本次校園周邊環(huán)境綜合整治工作，區(qū)“兩基”辦成立校園周邊環(huán)境綜合整治工作小組。組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由X同志兼任。各職責(zé)部門指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)與工作，確保全區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。校園及周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案為全力打造“平安校園”，用心構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，進(jìn)一步貫徹上級關(guān)于維護(hù)社會穩(wěn)定和加強(qiáng)社會治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校建立“平安校園、和諧校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以“保安全、抓教育、促發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、禮貌、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。透過建立“平安校園、和諧校園”活動(dòng)，廣泛宣傳，完善制度，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)措施，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)顧問：***組長：***副組長：**成員：***及各班班主任三、工作任務(wù)與措施（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)上級件精神，學(xué)校將以下幾個(gè)方面作為綜合治理的工作重點(diǎn)：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，個(gè)性是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極資料的潛力；要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；要加強(qiáng)對儀器室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困家庭學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素。（二)廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。開展建立平安校園活動(dòng)是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班隊(duì)活動(dòng)課講座、櫥窗、板報(bào)等廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的重要好處，工作要求以及安全防范知識等。用心引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和職責(zé)感，強(qiáng)化安全防范意識。(三)加強(qiáng)教育，提高安全防范潛力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范潛力。(四)完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全各項(xiàng)管理制度，個(gè)性是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度，重大事故報(bào)告制度，大型活動(dòng)審批制度，流行病預(yù)防隔離制度，治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時(shí)消除安全隱患，針對我校實(shí)際主要對以下方面進(jìn)行排查：危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施；護(hù)欄、陽臺、窗戶、戶外體育設(shè)施等；用電設(shè)施；交通方面；師生飲水、食品衛(wèi)生；學(xué)生課外活動(dòng)；環(huán)境衛(wèi)生；教育不當(dāng)造成的隱患等；校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查狀況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府、各有關(guān)部門及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭取他們多方面的支持，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。(七)開展活動(dòng)，使建立工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與建立工作，學(xué)校在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座；開展“安全在我身邊”征文競賽；組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)；建立活動(dòng)與優(yōu)秀班群眾評比活動(dòng)緊密結(jié)合。(八)強(qiáng)化職責(zé)，確保綜治工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)文件要求，明確學(xué)校行政人員、班主任、教職工、家長及學(xué)生本人的職責(zé)，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作職責(zé)狀，同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究職責(zé)人的職責(zé)，確保綜治工作落實(shí)到位?？傊覀儗⑴e全校師生之力，齊抓共管，為建立“平安校園、和諧校園”而不懈努力。