教導處主任個人工作計劃及擴展資料-資料下載頁
2025-10-06 11:02本頁面
【正文】 學、比論文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷（給學生的測試后，要做好質量分析和目標達成情況）。（五）構建平臺，促進學生健康發(fā)展。不斷健全中小學教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。各校要開展學科知識、技能競賽活動，讓學生在競賽中磨練意志，增長知識，每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上。加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。擴展資料：學校教導處主任工作計劃學校教導處主任工作計劃范文學校教導處主任工作計劃范文學校教導處主任工作計劃范文1一、指導思想：認真貫徹落實市教育工作會議精神，以市教育局2017年總體工作思路(強師德，提素質，抓課改，上水平，育人才，謀發(fā)展)和2017年教學工作總指導原則(端正思想，規(guī)范行為，聚課堂，關注教學，提高質量)為依據(jù)，在市教研室的直接領導下，以我?！肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾怼睘榻y(tǒng)領。以課堂教學為陣地，全面提高教育教學質量。二、分管工作：語文和品德與生活(社會)教研學校特色之一：書香校園工作語言文字工作常規(guī)工作雙高普九材料工作學籍管理考勤工作配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等三、工作目標：依據(jù)學?？偰繕?狠抓課堂、提高質量)制定分管工作目標。教學成績達到學校所定的目標，達到全市平均線。根據(jù)市教育局要求，形成骨干梯隊，繼續(xù)發(fā)展學科骨干。做好迎接省教科版教材調研評估工作。以讀書年為契機，營造書香校園氛圍，建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。教學常規(guī)工作常抓不懈。備課方面：組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。上課方面：人人爭取達到上常規(guī)課，部分教師上優(yōu)質課、觀摩課。批改方面：各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求，堅決杜絕錯批現(xiàn)象。輔導方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基礎上有提高。做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復檢。嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。全體教師遵守考勤制度。四、工作措施：教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領導，為提高五年級教學質量，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進聽課，分析原因，促進提高。為提高教學成績，在原有月考的基礎上，要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是5年，雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組)，做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結和評價。繼續(xù)進行跟蹤聽課，聽課后及時測評，及時和教師一起分析。語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路，鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導。舉辦中年青教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺，提高課堂教學水平。通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。每天堅持查課一次，做好記錄。及時制定切實可行的讀書計劃。為實現(xiàn)教師讀書目標，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學生所讀書籍，組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告，學述交流，業(yè)務研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住，全校性學習根據(jù)學校統(tǒng)一安排進行，每兩周一次，骨干班學習采取集中和分散進行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學筆記和隨筆為主。學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調好音樂，規(guī)定內容，相關要求明確，配和讀書教師進行檢查監(jiān)督，學期末繼續(xù)開展評活動。
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