教師達(dá)人秀-資料下載頁(yè)
2024-10-15 10:55本頁(yè)面
【正文】 主要目的是方便班主任的針對(duì)性服務(wù)，比如學(xué)員需要每周來(lái) 34 次陪讀或需要有老師能答疑解惑等方面，都需要班主任提前做好準(zhǔn)備，______是校區(qū)課時(shí)生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人，_______是校區(qū)課時(shí)生產(chǎn)的執(zhí)行者 24 小時(shí)向班主任申請(qǐng)，學(xué)員請(qǐng)假只有_______批準(zhǔn)才可以有效，班主任和學(xué)科老師無(wú)權(quán)批假，教學(xué)助理校長(zhǎng)須于收到申請(qǐng)兩日內(nèi)（含發(fā)送當(dāng)日）回復(fù)開(kāi)班情況：申請(qǐng)是否成功（新開(kāi)班、插班、拼班等）；若申請(qǐng)失敗，則班主任須在____周內(nèi)至少再補(bǔ)一位學(xué)生，湊成一個(gè)班級(jí)（至少兩人）方可重新申請(qǐng)，班主任須于當(dāng)天在 UPC 發(fā)起排課申請(qǐng)，教學(xué)副校長(zhǎng)須于收到申請(qǐng)兩日內(nèi)在 UPC 中進(jìn)行分配學(xué)科教師和時(shí)間段的操作（________提供學(xué)科教師及授課時(shí)間段的建議），班主任向?qū)W員發(fā)放假期課程時(shí)間表，確認(rèn)假期上課安排；學(xué)科教師從專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)學(xué)員_____、______等給出建議和引導(dǎo)，家長(zhǎng)須至少提前 24 小時(shí)向班主任申請(qǐng)請(qǐng)假；班主任須于收到申請(qǐng)后當(dāng)日向教學(xué)副校長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)申請(qǐng)并發(fā)送郵件，抄送給________，家長(zhǎng)須至少提前 24 小時(shí)向班主任申請(qǐng)調(diào)課，班主任須于收到申請(qǐng)后當(dāng)日向_________進(jìn)行電話(huà)申請(qǐng)并發(fā)送郵件，抄送給教務(wù)專(zhuān)員，學(xué)科教師與學(xué)員家長(zhǎng)溝通加課，確認(rèn)______；學(xué)科教師須于確認(rèn)后當(dāng)日在 UPC 中進(jìn)行學(xué)科教師加課申請(qǐng)操作，通過(guò)教育顧問(wèn)與______、______面對(duì)面的溝通，讓他們及時(shí)且充分地了解學(xué)員和家長(zhǎng)的情況,便于學(xué)科教師備課更充分從而上好第一節(jié)課，班主任在與學(xué)生和家長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面時(shí)準(zhǔn)備更充分，須在排課完成后_____天內(nèi)新生開(kāi)課前組織召開(kāi)教學(xué)討論會(huì)（包括但不限于以下情況）（說(shuō)明，答對(duì)三項(xiàng)以上得分）：______ _______ _______ _________ _________ __________，學(xué)科教師需要在教學(xué)討論會(huì)上給出初步教學(xué)計(jì)劃及第一次備課方案。班主任需在會(huì)上給出________及第一次課前迎接的準(zhǔn)備計(jì)劃，教育顧問(wèn)須在新生開(kāi)課前在 UPC 上完成_________錄入 UPC 錄入路徑：服務(wù)管理→學(xué)員檔案管理→___________→教學(xué)討論會(huì)、________、_________等信息以后，須第一時(shí)間通知學(xué)員和家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)和學(xué)員提前做好準(zhǔn)備 20 分鐘到，并需要帶上__________、《狀元智慧樹(shù)》（初高中學(xué)員）、《自學(xué)手冊(cè)》和________，前面兩項(xiàng)會(huì)由任課老師在第一次課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入解讀，告知學(xué)員使用方法；后面兩項(xiàng)會(huì)由班主任在第一次課前向?qū)W員和家長(zhǎng)詳細(xì)講解使用方法。，教育顧問(wèn)可以對(duì)任課老師的教學(xué)風(fēng)格及優(yōu)勢(shì)做一些針對(duì)性介紹，最主要是給到家長(zhǎng)和學(xué)員______，但不建議將老師的信息介紹太多，以免造成不必要的問(wèn)題或麻煩。針對(duì)班主任的情況介紹亦然。，教育顧問(wèn)熱情介紹__________，如果學(xué)科教師的時(shí)間允許，可由教育顧問(wèn)和班主任引導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)員至上課小教室，由教育顧問(wèn)向家長(zhǎng)和學(xué)員介紹學(xué)科教師，講解_________，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，將《客戶(hù)服務(wù)指南學(xué)員守則》交由家長(zhǎng)保管，保存家長(zhǎng)簽字聯(lián)至學(xué)員檔案袋中。引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生綁定________，講解《客戶(hù)服務(wù)指南i 精銳?學(xué)習(xí)管家使用說(shuō)明》，說(shuō)明具體操作流程。66.《學(xué)員大禮包》解讀人是________，《客戶(hù)服務(wù)指南—學(xué)員守則》解讀人是________，《客戶(hù)服務(wù)指南》解讀人是________:通過(guò)____________________，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題：通過(guò)解讀學(xué)員《入學(xué)學(xué)習(xí)力報(bào)告》，使家長(zhǎng)了解學(xué)員目前的____、______及______ ：提供自習(xí)和答疑的環(huán)境，督促學(xué)員及時(shí)完成作業(yè)，提升_____________:通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)或面談及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)我們的________是否滿(mǎn)意，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1