房山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-15 10:43本頁(yè)面
【正文】 和先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣引領(lǐng)作用，在潛移默化中培養(yǎng)教師做人民滿意的教育。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德考核和評(píng)價(jià)。舉行師德師風(fēng)承諾踐諾宣誓儀式，層層簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。并通過(guò)開展師德自評(píng)、教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等形式，將師德考核結(jié)果納入教師各類考核中。第五篇：鐵西小學(xué)2016師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)鐵西小學(xué)201516師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)我校以全面落實(shí)十八大會(huì)議精神和黨中央關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定為目標(biāo)，根據(jù)教育局“突出一個(gè)中心，抓住兩條主線”的工作思路，在全校大力開展“強(qiáng)師德、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。一、明確目標(biāo)和任務(wù)建設(shè)年活動(dòng)以“十個(gè)嚴(yán)禁”為主題教育內(nèi)容，加強(qiáng)全體教師和教育干部的形象和作風(fēng)建設(shè)，把教育系統(tǒng)建設(shè)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。二、加強(qiáng)組織，營(yíng)造氛圍根據(jù)教育局作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案具體部署，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開了全體教職員工參加的“強(qiáng)師德、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”主題活動(dòng)部署動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案，使全體教師都充分認(rèn)識(shí)到開展此次活動(dòng)的重要意義，迅速掀起規(guī)范教師行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮。學(xué)校充分利用板報(bào)、櫥窗、校園廣播、?？绕脚_(tái)，大力宣傳開展本次活動(dòng)的目的、意義，營(yíng)造濃厚的師德教育活動(dòng)氛圍。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)采取集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織教師深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《東光縣教育系統(tǒng)效能建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)文件以及優(yōu)秀教師的事跡材料。建立學(xué)習(xí)考勤制度，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，整頓和優(yōu)化教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十個(gè)嚴(yán)禁內(nèi)容：嚴(yán)禁無(wú)故遲到早退，擅離職守、脫崗離崗；嚴(yán)禁工作日中午飲酒；嚴(yán)禁發(fā)布詆毀社會(huì)和教育形象的不良言論；嚴(yán)禁有償家教或參與輔導(dǎo)班有償授課等；嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或宴請(qǐng)等；嚴(yán)禁在上班期間從事上網(wǎng)聊天、打游戲、吃零食等與工作無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)；嚴(yán)禁工作態(tài)度消極，推諉扯皮，貽誤工作；嚴(yán)禁諷刺、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)，體罰和變相體罰；嚴(yán)禁婚喪事宜大操大辦、大范圍通知人員；嚴(yán)禁儀表不端、衣冠不整。認(rèn)真學(xué)習(xí)后要求干部教師時(shí)刻敲響警鐘，任何人不得觸犯十個(gè)嚴(yán)禁內(nèi)容之規(guī)定。分組開展“強(qiáng)師德、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主題的研討會(huì)，校長(zhǎng)親自參加，全體教師人人發(fā)言。發(fā)言主要圍繞 “當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題”、“單位抓師德師風(fēng)的重點(diǎn)是什么”、“今后如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”、“我如何加強(qiáng)自身建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”進(jìn)行討論，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。建章立制。我校重新修訂師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，建立健全師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度、違反師德責(zé)任追究制度等，以健全的制度規(guī)范教師行為。出臺(tái)師德管理的具體辦法，徹底清查教師是否存在思想消極，工作敷衍，體罰、變相體罰、勒索家長(zhǎng)等師德問(wèn)題，對(duì)于存在問(wèn)題的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時(shí)限、整改內(nèi)容和整改措施等。嚴(yán)禁教師有償家教，參與假期補(bǔ)習(xí)課或參與輔導(dǎo)班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)懲不貸。四、抓好教學(xué)，促進(jìn)提高堅(jiān)持師德師風(fēng)與教育教學(xué)兩手抓，兩手都要硬。本學(xué)期主要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)。通過(guò)開學(xué)以來(lái)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，全體教師轉(zhuǎn)變了教育思想和教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)開展全員聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)觀看優(yōu)質(zhì)課光盤、集體說(shuō)課、評(píng)課議課等形式促進(jìn)提高教師的教學(xué)和教研能力，全體教師的整體素質(zhì)在不斷提高。我校認(rèn)真按照干部作風(fēng)建設(shè)年方案要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，扎實(shí)有序地開展豐富有效的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，整頓和優(yōu)化教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍，辦好人民滿意的教育。
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