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正文內(nèi)容

房山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-15 10:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縣內(nèi)外交流的重要檔案資料,并記入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核、培訓(xùn)進(jìn)修等重要依據(jù)。上半年的考核結(jié)果作為教師節(jié)表彰的重要依據(jù),全年綜合考核結(jié)果作為績(jī)效工資考核兌現(xiàn)的重要依據(jù)。“優(yōu)秀”的教師中每年評(píng)出若干“師德標(biāo)兵”,在全縣表彰,同時(shí)擇優(yōu)推薦參加市、省、國(guó)家?guī)煹履7侗碚??!盎竞细瘛?、“不合格”的,?dāng)年考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。累計(jì)有2次考核為“基本合格”的,師德考核定為“不合格”,當(dāng)年考核定為“不合格”。“不合格”者,3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù);同時(shí)學(xué)校和教育局組織培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)考核不合格的,將根據(jù)省市有關(guān)規(guī)定予以解聘。、家長(zhǎng)不滿意率較高或反映存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的教師,教育局相關(guān)科室和包片人員要組織調(diào)查處理,并將查處結(jié)果記入教師個(gè)人檔案。五、相關(guān)要求。各校要把師德考核工作作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),廣泛發(fā)動(dòng),有步驟地落實(shí)好師德考核工作,并利用師德考核契機(jī)大力組織教師深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組和分片包校人員要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,做好學(xué)校師德考核的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。教育局對(duì)各校的師德考核情況將組織抽查。學(xué)校要把師德考核工作作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,與教育教學(xué)改革、實(shí)施績(jī)效工資結(jié)合起來(lái),建立健全教育引導(dǎo)、宣傳監(jiān)督、考核獎(jiǎng)懲并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的上報(bào)和宣傳,發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用,推進(jìn)師德建設(shè)工作的規(guī)范化和制度化,保證師德建設(shè)常抓不懈,推動(dòng)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,塑造教師良好社會(huì)形象。學(xué)??己诵〗M將教師個(gè)人考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式進(jìn)行公示,負(fù)責(zé)建立健全《個(gè)人師德檔案》,并妥善保管相關(guān)材料??己斯ぷ髅繉W(xué)期組織一次。評(píng)議使用的各類表格(匯總表)均由中心小學(xué)統(tǒng)一印制?!稏|??h中小學(xué)教師師德考評(píng)情況匯總表》和考核工作總結(jié)于寒暑假前報(bào)房山小學(xué)政教處存檔。房山小學(xué)二0一一年十二月第三篇:小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)幾年來(lái),我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,提高到“三個(gè)代表”的高度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。我校通過(guò)轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容。以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制,嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手。以整合管理資源,優(yōu)化管理要素,切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),全體教職工以服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為己任?,F(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以下階段性工作小結(jié):一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會(huì)上關(guān)于教師工作的重要論述,使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,道德品質(zhì)上,學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人。并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立為人師表良好形象教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?!鞍倌甏笥?jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過(guò)得硬的
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