【正文】 附件1）80份，回收80份，回收率100%。其中大一學(xué)生60份，大二學(xué)生20份；男生占35%，女生占65%；理工類學(xué)生占10%，文科類學(xué)生占90%；接下來(lái)我們將從每個(gè)問(wèn)題入手分析當(dāng)代大學(xué)生的體育鍛煉中的問(wèn)題。一、調(diào)查背景大學(xué)生,為國(guó)工作,近年來(lái)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)校園中因健康原因諸如神經(jīng)衰弱等其它疾病而休學(xué)的人數(shù)呈上升趨勢(shì),他們希望身體健康,。體育鍛煉在大學(xué)生生活中所處的地位是非常重要的，對(duì)于體育鍛煉，在校大學(xué)生們對(duì)于體育鍛煉的態(tài)度是多種多樣的。一部分大學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉可有可無(wú)，在體育課上的鍛煉已經(jīng)足夠了，這部分同學(xué)體育鍛煉的自主意思較薄弱。還有一部分同學(xué)對(duì)體育鍛煉抱有消極態(tài)度，認(rèn)為體育鍛煉不能起到一定得作用。另外一些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛煉可以放松心情，增強(qiáng)體魄，并在課余時(shí)間積極的進(jìn)行體育鍛煉，這部分同學(xué)的體育鍛煉的自主意識(shí)較強(qiáng)。對(duì)于體育鍛煉的態(tài)度很大程度上影響著同學(xué)們體育鍛煉時(shí)間的長(zhǎng)短和規(guī)律性。體育鍛煉意識(shí)較強(qiáng)的同學(xué)一般都有比較完善規(guī)律的體育鍛煉計(jì)劃。鑒于此我們法學(xué)院四班思修課小組開(kāi)展了此次調(diào)查。二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析注： A代表學(xué)生對(duì)體育鍛煉的喜歡程度B代表學(xué)生對(duì)自身身體狀況了解度C代表學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)施和場(chǎng)所開(kāi)放的滿意度 D代表學(xué)生對(duì)體育鍛煉技巧的程度 E代表學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃存在度 100806040200ABREF!注：A代表大學(xué)生體育鍛煉對(duì)健康的關(guān)注度B代表大學(xué)生體育鍛煉對(duì)體型的關(guān)注度 C代表大學(xué)生體育鍛煉基于愛(ài)好的參與度 D代表大學(xué)生體鍛煉基于他人影響的參與度E代表大學(xué)生體育鍛煉基于應(yīng)付大學(xué)體育的參與度表三***REF!C女生男生注：A代表大學(xué)生體育鍛煉受時(shí)間限制程度B代表大學(xué)生體育鍛煉受場(chǎng)地限制程度 C代表大學(xué)生體育鍛煉受陪伴限制程度數(shù)據(jù)分析:從上面的數(shù)據(jù)可以看出一） ％，占到大多數(shù)。這一原因與大學(xué)生的體育愛(ài)好有直接的個(gè)關(guān)系，從大學(xué)生參與體育鍛煉動(dòng)機(jī)來(lái)自愛(ài)好所占的比例看，％，％.可見(jiàn)我們大學(xué)生基本自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。同時(shí)與大學(xué)生課余活動(dòng)有很大關(guān)系。平時(shí)我們大學(xué)生比較合理的安排好自己的課余生活，總體時(shí)間充分利用。二）大學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)健康來(lái)看，無(wú)論男生還是女生，其所占的比例都過(guò)半了，％、％。在表二中看到，大學(xué)生對(duì)自己的健康都基本關(guān)注，出于自己意愿。但是在體育課上表現(xiàn)都是為了應(yīng)付，原因可以認(rèn)為，那就是較普遍的認(rèn)為體育鍛煉有利于身體健康。但都喜歡根據(jù)自己的喜好方式來(lái)運(yùn)動(dòng)。另外進(jìn)行體育鍛煉還有不同的目的，保持體形的女生多于男性，而愛(ài)好男生遠(yuǎn)多于女生，受他人影響而進(jìn)行鍛煉的人數(shù)也不少，％、％的比例不容忽視哦。這些因素反映出大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉目的是多元化。同時(shí)也反映出大學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)的體育鍛煉認(rèn)識(shí)，只盲目的鍛煉。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。三）不難看出，大學(xué)生對(duì)體育鍛煉知識(shí)匱乏。首先是對(duì)體育鍛煉技能的匱乏，%、%的同學(xué)有掌握了一定的體育技能。其次是缺乏體育鍛煉的計(jì)劃，％、%的同學(xué)有自己的鍛煉計(jì)劃。而且女生在這兩個(gè)方面都低于男生，形勢(shì)不容樂(lè)觀。四）在影響大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的因素中，受設(shè)施和場(chǎng)地限制的因素都比較高，而且在這些因素中男女觀點(diǎn)都較高。其實(shí)由于本校人多，設(shè)施有限也是一定的原因。這也說(shuō)明了這次試調(diào)查尤其有一定的客觀性，同時(shí)也說(shuō)明了大學(xué)的體育設(shè)施和開(kāi)放成度有待于提高。三、調(diào)研總結(jié)從上面這些題的結(jié)果我們可以大致的了解大學(xué)生體育鍛煉的一些情況。從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運(yùn)動(dòng)需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险撸@些人也最終選擇放棄。除此之外，對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時(shí)間、不善于調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)等問(wèn)題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，但認(rèn)識(shí)與具體行動(dòng)尚存在很大的差距。只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動(dòng)力。從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣。針對(duì)體育硬件設(shè)施薄弱的問(wèn)題，高校應(yīng)加大對(duì)體育場(chǎng)館、設(shè)施和器材等方面的建設(shè)投入?，F(xiàn)階段應(yīng)進(jìn)一步提高高校現(xiàn)有體育場(chǎng)館的利用率，最大限度地滿足學(xué)生參加體育活動(dòng)的要求。同時(shí)，努力開(kāi)拓校外體育空間，充分利用校外體育場(chǎng)地設(shè)施，順應(yīng)大學(xué)生體育活動(dòng)的發(fā)展。同時(shí)我認(rèn)為在大學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)的組織和管理上，突出大學(xué)生社團(tuán)在體育活動(dòng)中的主導(dǎo)地位，使大學(xué)生擁有更多的自主權(quán)來(lái)管理體育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。教師也要從組織、引導(dǎo)、掌握鍛煉方法、提高技術(shù)水平等各方面積極指導(dǎo)和幫助大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。在高校體育活動(dòng)中，應(yīng)積極倡導(dǎo)單項(xiàng)體育俱樂(lè)部的組織形式，使學(xué)生參加體育活動(dòng)有一定目的性和指向性。此外，應(yīng)積極培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育生活方式，充實(shí)他們的余暇生活，使大學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強(qiáng)體育教材內(nèi)容的改革，充分挖掘大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的潛力。內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺(jué)性，主動(dòng)參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。禽流感、出血熱搞得人心惶惶的時(shí)期，也許擁有好的體質(zhì)才是最根本的預(yù)防措施。附件一重大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！我們是重大法學(xué)院13級(jí)四班的學(xué)生，為了更好地了解大學(xué)生體育鍛煉情況，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)校園大學(xué)生體育鍛煉情況的調(diào)查。：A、男B、女 ：A、大一B、大二C、大三?A、清晨B、下午C、晚上 ?A、30分鐘B、3060分鐘C、超過(guò)一個(gè)小時(shí) ：A、每天B、隔天一次C、不固定 【可多選】：A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心D、興趣所致E、受他人影響F、應(yīng)付大學(xué)體育【可多選】：A、籃球B、足球C、羽毛球D、跳繩E、跑步F、乒乓球【可多選】：A、場(chǎng)地設(shè)施B、時(shí)間C、一人，沒(méi)勁 D、天氣E、興趣F、其他：A、有且很多B、有但不多C、沒(méi)有 ?A、了解B、不了解 ?A、有B、沒(méi)有?A、喜歡B、不喜歡C、一般 【可多選】：A、看書(shū)B(niǎo)、上網(wǎng)C、做兼職D、和人逛街E、睡覺(jué)F、其他：A、滿意B、不滿意 ? A、擠時(shí)間保證鍛煉B、以當(dāng)時(shí)的心情等情況改變C、減少鍛煉再次感謝您對(duì)我們調(diào)查的配合！第五篇：思修調(diào)查報(bào)告專題思修調(diào)查報(bào)告Ａ、男Ｂ、女２、你的家鄉(xiāng)是在 Ａ、南方 Ｂ、北方３、你所在的年級(jí) Ａ、大一 Ｂ、大二 Ｃ、大三 Ｄ、大四４你的人生的最終目標(biāo)是 Ａ、事業(yè)成功，經(jīng)濟(jì)富裕 Ｂ、家庭幸福，平平淡淡 Ｃ、為國(guó)奉獻(xiàn)，萬(wàn)人傳頌 Ｄ、成為學(xué)術(shù)大家５未來(lái)四年，你最大的愿望是什么 Ａ、盡量多賺錢 Ｂ、學(xué)業(yè)順利 Ｃ、家庭安好，收獲愛(ài)情 Ｄ、不確定６目前，你覺(jué)得你目前是哪一類大學(xué)生 Ａ、有理想有抱負(fù)積極為自己的目標(biāo)努力 Ｂ、知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但很茫然，不知努力 Ｃ、無(wú)所追求，隨遇而安 Ｄ、對(duì)自己的前途很悲觀７目前，你最想做的事情是 Ａ、努力當(dāng)一個(gè)學(xué)霸 Ｂ、成為一個(gè)交友達(dá)人談戀愛(ài) Ｃ、發(fā)展興趣和能力 Ｄ、賺錢８哪些事情最讓你迷茫 Ａ、感情受挫 Ｂ、學(xué)業(yè)受挫 Ｃ、人情冷淡，孤獨(dú)空虛 Ｄ、沒(méi)有人生目標(biāo)９激勵(lì)你奮斗的原因 Ａ、財(cái)富 Ｂ、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn) Ｃ、報(bào)答父母 Ｄ、社會(huì)責(zé)任感 １０你做事情會(huì)堅(jiān)持自己的原則嗎 Ａ、必須堅(jiān)持 Ｂ、有時(shí)動(dòng)搖 Ｃ、看涉不涉及自己利益 Ｄ、不確定１１你所追求的生活方式 Ａ、物質(zhì)至上 Ｂ、平靜穩(wěn)定 Ｃ、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上追求個(gè)性張揚(yáng)，風(fēng)格獨(dú)立１２你贊同哪些觀點(diǎn) Ａ、命運(yùn)掌握在自己手上 Ｂ、聽(tīng)天由命 Ｃ、走自己的路讓別人說(shuō)去吧 Ｄ、只要努力過(guò)就應(yīng)該坦然面對(duì)一切得失Ｅ人不為己，天誅地滅 １３你理想中的住所是什么樣子的？A、市中心的豪宅B、市郊的別墅C、清新淡雅的湖畔小屋D、寧?kù)o致遠(yuǎn)的山中木屋 １４你理想的生活是什么？A、與家人幸福地生活在一起B(yǎng)、欣慰地看著自己的商業(yè)帝國(guó)C、成為一個(gè)受人尊敬的人D、成為一個(gè)學(xué)術(shù)大家１５如果讓你舉辦一個(gè)私人宴會(huì)，你想邀請(qǐng)什么人 A明星B社會(huì)知名人士C土豪D學(xué)者 １６如果你選擇衣服，你傾向于什么樣子A大牌服裝，奢侈品B便宜，但時(shí)髦C舒服質(zhì)量好D物美價(jià)廉 ，以下哪三項(xiàng)對(duì)你重要？ ？ １９你認(rèn)為最好的朋友最重要的是什么 Ａ、可以在資金上幫助你 Ｂ、有共同的愛(ài)好 Ｃ、有共同的目標(biāo)和理想２０如果你在某個(gè)公司擔(dān)任非常重要的職務(wù)，可以說(shuō)達(dá)到了原本你的夢(mèng)想，但你有機(jī)會(huì)向上升級(jí)但同時(shí)你也需要在需要再學(xué)習(xí)一段時(shí)間來(lái)提升自己，你是否愿意 Ａ、是 Ｂ、否