【正文】 熱情張麗莉老師是三年級(jí)（3）班的班主任，擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。她把100多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻放在心上，寧可放棄休息時(shí)間也不愿一個(gè)孩子掉隊(duì)。在一次古詩(shī)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，三年級(jí)（9）班幾名同學(xué)沒(méi)有背下來(lái)，張麗莉就放棄午休時(shí)間，逐一領(lǐng)著背、記、考，直到全部合格為止。有的學(xué)生因成績(jī)較低而心情失落時(shí)，張麗莉總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心、去鼓勵(lì)。在一?？荚囍?，王睿的成績(jī)很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙幫著擦去淚水，像媽媽似地說(shuō)：?孩子，再哭我會(huì)心疼的。來(lái)，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)。?一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。?夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來(lái)電水壺給我們燒開(kāi)水喝。?學(xué)生張佳巖說(shuō)，放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到來(lái)接的家長(zhǎng)，她就主動(dòng)打車送學(xué)生回家。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她自掏腰包給家長(zhǎng)買水喝。?擔(dān)任班主任后，她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒(méi)吃飯的學(xué)生。有的學(xué)生來(lái)不及吃早飯，她就拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買來(lái)面包、餅干給他們吃。?姐姐對(duì)工作的認(rèn)真、對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓張麗莉的弟弟感到自豪。從不請(qǐng)假休息，從不丟落一節(jié)課，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了學(xué)生們的進(jìn)步，張麗莉可以舍棄自己的一切，休息、健康、心血，乃至生命。?每次放學(xué)和張老師一起出校門(mén)，她都會(huì)拉著學(xué)生們說(shuō)：‘來(lái)，咱們一起過(guò)馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車?！瘺](méi)想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)被車撞倒，被截掉了雙腿，我和同學(xué)們都特別難過(guò)。?學(xué)生閆澤坤泣不成聲地說(shuō)。張麗莉所展示出來(lái)的美，是沒(méi)有修飾的；張麗莉所展示出來(lái)的愛(ài)，是發(fā)乎于心的。因?yàn)樽匀弧⒁驗(yàn)榧儩?、因?yàn)楹裰?、因?yàn)楦呱?，這樣的美麗更加彌足珍貴。?以前老師是我們的拐杖，以后我們就是老師的輪椅。?面對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說(shuō)得質(zhì)樸而動(dòng)情。平日里，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都那樣善良5月13日是母親節(jié)。目前張麗莉傷勢(shì)較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。為了讓她得到更好的治療，專家組決定，5月12日晚將張麗莉轉(zhuǎn)至哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院救治。在這個(gè)溫情的日子里，來(lái)自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。然而，知道實(shí)情的人們心底卻掠過(guò)一縷酸澀，因?yàn)?，張麗莉的母親8年前就去世了；去年她懷孕卻因?yàn)榕銓W(xué)生上早操跑步而流產(chǎn)，為了帶好畢業(yè)班，張麗莉跟家人保證：等今年中考結(jié)束就要孩子。婆婆抹著眼淚說(shuō)：?麗莉是個(gè)好兒媳，懂事，善解人意。??要么不做，要做就做得最好。這是張麗莉的座右銘。?副校長(zhǎng)靳艷萍說(shuō)，她是我們的教學(xué)新秀，是語(yǔ)文教學(xué)水平較高的一位老師。2007年來(lái)學(xué)校，一直堅(jiān)持主動(dòng)去聽(tīng)老教師的課，進(jìn)步非?？?。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張立波老師是麗莉的師傅，二人感情特別好，相處得就像母女，麗莉出事以后，張立波老師由于悲痛過(guò)度病倒在床。?班上有一位同學(xué)生病了，老師帶我們幾個(gè)班干部去探望。打車時(shí)，一輛自行車搖搖擺擺就奔向了我，她一把將我攬入懷中，車子剮壞了張老師的褲子，可她卻先問(wèn)我有沒(méi)有受傷。?3年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新。?我家是低保家庭，丈夫去世了，我一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。張老師得知我家的情況后，每個(gè)月都給我們100塊錢，從孩子上初一時(shí)就一直堅(jiān)持，連寒暑假都不落下。我患有腎病綜合癥，張老師還經(jīng)常詢問(wèn)我的病情、安慰我、鼓勵(lì)我。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點(diǎn)好起來(lái)。?家長(zhǎng)趙亞波哽咽得說(shuō)不下去了。在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來(lái)看望。昏迷中的張麗莉身上連接著各種監(jiān)控儀器，還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)。?我告訴他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來(lái)了。?張麗莉的丈夫李梓燁，滿臉憔悴，卻還在為妻子的學(xué)生著想。?不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一。?這個(gè)悲痛中的男人斬釘截鐵地說(shuō)。?老師，危險(xiǎn)來(lái)了的時(shí)候，您是我們的天，以后我們就是您的天。?孩子們對(duì)著他們敬愛(ài)的老師說(shuō)。?有這么多人的關(guān)愛(ài)，我相信女兒一定能挺過(guò)這一關(guān)。?張麗莉的父親對(duì)趕來(lái)慰問(wèn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實(shí)際行動(dòng)詮釋了校訓(xùn)精神，踐行了?學(xué)高為師，身正為范?的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問(wèn)、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。根植愛(ài)，呵護(hù)愛(ài)，傳播愛(ài)，因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)張麗莉一樣的教師，我們的社會(huì)才充滿了愛(ài)，飽藏著愛(ài)，洋溢著愛(ài)。張麗莉工作剪影