【正文】 一次他還畫了一幅“半壁見海日”，大家笑他畫的趣味，數(shù)學學得不好他也會努力，他學的時候“蕭三”曾對他說：“第一遍你錯七道，第二遍你錯六道，第三遍你錯五道，你說你怎樣得了！”這句話充分表現(xiàn)了毛澤東學數(shù)學有多么困難，可是他還是那么努力的學習，真是我們偉大的榜樣?！肚⊥瑢W少年》這部書，其中的曲折劇情讓我贊嘆、感慨，更是為一代偉人的豪情壯志感到敬佩、為他敢作敢為的精神深深打動、為他敢于沖破舊勢力、舊習俗的精神所折服。篇30：恰同學少年讀后感“少年負壯氣，奮烈自有時”，這句出自李白《少年行》的詩句，很好的詮釋了少年的意氣風發(fā)，壯志凌云。少年像春天一樣朝氣勃勃，充滿生機?！肚⊥瑢W少年》這本書描述的是毛澤東等少年在湖南第一師范求學的學習和生活。它給我感觸很深，書中的人物給我留下了深刻的印象。我最佩服少年時代的毛澤東，他與很多那個時代的少年一樣，擁有遠大的夢想，他有一顆渴望實現(xiàn)夢想的心，他有壯志凌云的氣魄。他樂于助人樂善好施。他明白革命需要強健的體魄，所以鍛煉身體。他明白自我的目標是什么，明白怎樣樣去實現(xiàn)它，即使遇到千難萬險，也一往無前。本書中還有一個人給我留下深刻印象，就是劉俊卿，他的父親是一個貧農(nóng)，為了能讓兒子上學，把自我女兒賣了去做丫鬟。當劉俊卿考上第一師范，他父親到處借錢，為了給他買一身好的衣服，挑著行李送他去上學，路上不厭其煩地交代一件一件的事情，到了學校門口，劉俊卿竟然和別人說這是他雇用的挑夫。短短的一句話，讓他父親心都碎了。更過分的是，他又去將他妹妹辛苦賺的一點錢拿來供自我揮霍。劉俊卿不僅僅沒有感恩之心，也沒有羞愧之心，一次次做錯也不去反思，外表華麗內(nèi)心空虛，這樣的人難成大事。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”少年強則國強，我們是祖國的少年，我們進取向上，那國家就有期望，如果我們是垮掉的一代，那祖國就沒有未來。我們必須要珍惜時間，珍惜此刻良好的學習環(huán)境，實現(xiàn)自我的夢想，從而繼續(xù)祖國的富強禮貌之路。篇31：恰同學少年讀后感有一段時間，我異常喜歡讀《恰同學少年》這本書，我迷上了這本紅色勵志小說，天天手不離書。這本書講述了毛澤東等青年在湖南第一師范五年半的求學生活，書中充分展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為了尋求夢想而奮發(fā)向上的斗志、敢以天下為己任的抱負與情懷。體現(xiàn)了他們改造中國與世界的雄心壯志?！肚⊥瑢W少年》不僅僅講述了活力的少年也講述了楊昌濟、孔昭綬等優(yōu)秀教師的偉大。在這本書中，有許許多多我敬佩的人，我最敬佩的人有兩個，一是助人為樂、默默奉獻、少為人知的易永畦。易永畦從小就體弱多病，無法劇烈運動，他便默默地為操場上運動鍛煉的同學看衣服。他經(jīng)常悄悄地幫毛澤東縫補好破了的鞋子，臨近期末，他還幫忙澤東連夜復習數(shù)學。我敬佩他默默做好事而不求回報，敬佩他的善良和好學。另一個我最敬佩的人就是有勇有謀、勤儉節(jié)儉、愛讀書、全身是膽的毛澤東。毛澤東勤儉節(jié)儉愛好讀書，他的鞋破了也不換，卻把買鞋的錢用來買書，省吃儉用天天訂報紙、買書，關心國家大事。他讀書十分認真仔細，遇到不會的就查字典并標注出有意義、重要的句子，他的標注經(jīng)常比書上的字還要多。他有勇有謀，膽識過人，在一次假扮桂軍守衛(wèi)城市時，其他學生的冷汗像瀑布似地往外流，而毛澤東去臨危不亂，十分冷靜，有時竟然哈哈大笑起來，沒有一絲的緊張。書中曲折的故事不停地回旋在我的腦海中，讓我感嘆、感慨，我敬佩一代偉人的豪情壯志，他們意氣風發(fā)、敢做敢為的精神深深地打動著我。少年智則國智，少年強則國強這句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奮的少年，強壯我的身體、智慧我的頭腦，樹立遠大的志向！篇32：恰同學少年讀后感《恰同學少年》這本書以毛澤東等青年在湖南第一師范用五年半的求學生活為主體，充分展示了以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、姚斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為求夢想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的抱負和情懷，改造中國與世界的雄心壯志。書中人物個個清新自然，造型樸實干凈，行為大方坦然，整本書給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺。書中還原了領袖朝氣蓬勃的年輕時代。毛澤東原名毛潤之，在長沙公立第一師范學校的新生考試中，他以第一名的成績順利地考入長沙公立第一師范。在學校讀書的過程中，他刻苦學習、修身立志，與同學之間互幫互學、互相交流，并與蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧等同學共同組織了同學讀書會。他不但注重學習，并且愛國愛民徒步游湖南、組建學生軍、開辦工人夜校在他的身上我領悟到了一種勇猛果敢、臨危不懼的精神。感受到了一種氣宇軒昂、仰不愧天的氣概!書中的蔡和森讓我明白了內(nèi)斂的真實含義。他是一個成績優(yōu)異的學生。然而，他卻沒有絲毫傲氣，反而比其他人更平易近人。他勤工儉學，在大街上擦皮鞋，沒有任何自卑，反而有一種樂觀的心態(tài)。他恰如其分的解釋了不矜不伐、屈己待人的真諦。劉俊卿是書中的反派人物。他家境貧困，父親為他拼命工作，到處借錢供他讀書，甚至把看病的錢都給了他，可是他卻拿這些錢去買昂貴的鞋。相比毛澤東的勤儉簡樸，他的行為讓人為他感到可悲。《恰同學少年》稱得上是藝術創(chuàng)新與革命傳統(tǒng)相結合的典范，它唱響了大時代背景下的青春之歌。從書中我讀到了在紛亂年代下一幫洋溢青春稚氣的少年用自我的言行譜寫著一曲青春之歌。在那個時代里他們就像走上伸展臺的舞者，用他們的思想與言語去引領著很多被侮辱被損害的人走出困頓，走向光明，“創(chuàng)造奇跡”在他們身上的到了證明，他們用自我青春年少譜寫了一首洋溢著期望的歌曲。時光流轉(zhuǎn)至今，我們生活在一個安定的社會，然而，我們應對的社會也充滿了誘惑。太多的青少年荒蕪了自我的青春，整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，不思進取，肆意揮霍金錢等。作為新世紀的主人，每個青少年都應當志存高遠、修身儲能，讓我們的青春綻放耀眼的光芒!讀《恰同學少年》明白了什么是真正的豪情壯志。什么是真正的胸懷天下。什么是真正的虛懷若谷!它向我們詮釋了青春的定義。期望每一位青少年都能找到真正屬與自我的道路，讓自我的青春在深遠廣闊的天空之中飛揚!篇33：恰同學少年讀后感說實話，我已經(jīng)很長時間沒有遇到像《恰同學少年》這樣讓我著迷，乃至心潮澎湃的書了。而帶給我更多的，是深刻的思考。全書講了以毛澤東在湖南省第一師范求學五年生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、陶斯詠、楊開慧等優(yōu)秀青年為自我“改造中國，改造社會”的遠大志向而奮斗的故事。他們活潑開朗，進取向上。組織提高青年團體，開展交流活動，應對波濤洶涌的湘江，大聲呼喊青春誓言；組織“第一師范學生軍”，刻苦地訓練，應對幾千人的反動潰軍，他們機智應對成功繳槍。書中的教師們也同樣讓人敬佩不已?？渍丫R、楊昌濟、黎錦熙，是他們，塑造了一批敢以天下為己任的優(yōu)秀青年。這本書雖然沒有華麗的詞藻，優(yōu)美的句段，卻處處萌發(fā)著一種壓不住的勃勃生氣，使人振奮不已。毛澤東是書中的主要人物。他的膽識、機智、沉穩(wěn)，他強健的體魄，他遠大的夢想，他的偏科，這些都是我們應當學習或從中思考的資料。還記得毛澤東一絲不茍地操練著一師的學生軍。反觀今日之教育，幾乎每所學校只把學習放在第一位，一雙雙眼睛盯著書本，卻忽視了體育。單憑讀書真的能使國家興旺嗎？不，不能，僅有搞好體育，才能有強健的體魄，僅有強健的體魄，才能用不讓中國變成東亞病夫！還記得毛澤東因為自我扁扁的口袋，鞋都舍不得買一雙，飯也吃不飽。再看今日的學生，隨便花錢者比比皆是。是錢多得花不完嗎？不是！只是因為要滿足欲望！所以我認為，《恰同學少年》不僅僅是一部紅色革命勵志小說，也是一部值得反省的教育小說。書中的成立讀書會、進行學生自治等活動都是能夠作為現(xiàn)代學生們很好的借鑒?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”的確，我期望我中華少年能用實際行動來表達對國家的一腔熱血，來證明：“今日之中華，全在我少年！”篇34：恰同學少年讀后感每當我看見毛澤東，他總是高高在上，身后的萬丈光芒十分耀眼，這讓我覺得他遙不可及。但當我看了《恰同學少年》后，卻讓我覺得近得能觸摸到他。覺得他再也不是我眼中那個高高在上的毛澤東了，而是一個在我心里能夠讓我們領略和學習的毛澤東同學！欣賞毛澤東，因為他有傲骨，因為他倔強，認準的事情決不反悔，課堂上社會學科的筆記上，密密麻麻，一眼望去，找不出一點空白，滿滿的批注無不告訴我們他的用心。簡簡單單的報紙上找不到天頭地尾，都被他用來做批注。他明白自我不能做到門門全優(yōu)，所以，他在課下別人休息時，他奮筆疾書，為了的是什么？？？真的是成績嗎？不，不是。父母的期望是他的動力，成績不算什么；他有膽識，槍口就在腦門，依舊悠閑的喝著茶，絲毫沒有慌亂；他有領導本事，在應對緝查禁書時，他明白，不能硬碰硬，他用自我的行動贏得了同學們信任。如果沒有實力，毛澤東能夠取得這么多人的信任嗎？“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！边@是梁啟超先生說的一段話，從中足以見得少年是國家的未來，我們應當奮發(fā)向上，盡自我的努力。少年強則國強！篇35：恰同學少年讀后感不知何時，窗外已是紛紛揚揚的雪，時急時緩，張揚又不失風度。飄飄灑灑，大氣，瀟灑，痛快！花了好些日子看完了電視劇《恰同學少年》，很是激動，很是興奮。就像窗外的雪一樣，舒暢極了！快步走到窗前，伸出手去，涼涼的……屋外人們打得不可開交，白菜梆子震得窗戶紙嘩拉拉的響，屋里卻有一個人倒立于墻壁，雙手觸地，一頁一頁的翻著書本，濺在上頭的一滴滴汗珠見證了其的用功與專注。輕輕地一躍，輕輕地一站。穩(wěn)穩(wěn)地扔掉水面上的菜葉子，一飲而盡，像一個大俠。拎起滿是補丁的外套，推門而出，一句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng)，西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng)，劃不來呦”給滿腹怨言的人們留下了一個不解而又難解的深思后，慢慢的下了樓，像一個哲學家。他，就是毛澤東。心懷天下，心有千難萬疑，路漫漫其修遠，他將上下而求索。他敢批判被世人都認為是學堂的學堂，敢退掉任何一個自我不愿意上的學校，只為做個有用的人，他對自我負責。入學考試，坦然的交卷，坦然的等待放榜，即使只剩下前三名的榜未放，他也能夠與朋友靜坐，大嚼特嚼臭豆腐，笑道：是你的終究是你的，不是你的你強求也莫用。仲老說他的文章嘰哩哇啦，好不含蓄，鋒芒畢露。板倉先生說他有膽識，心有丘壑，數(shù)年之后必成非凡之大器。他心胸開闊，不恥下問，敢于旁征博引。他向教師推薦蕭子升的一筆好字，且真心的為他高興。他能夠坦蕩的說出“蔡和森，誰不明白你，鐵路學堂的第一名，蔡大才子啊，太棒了！”坦誠的眼神，真摯的目光見賢思齊。他寧愿花錢訂報紙，卻甘愿穿一雙露腳趾的爛布鞋。但他從不會因為貧困而低人一等他馳騁于籃球場，善談與任何人。他能夠穿著一身補丁與滿身華服的陶斯詠談天說地，他能夠?qū)χ梢曀娜?，依舊用堅定地眼神相談。這就是毛澤東，從來不會自卑，從來不會妒忌他人，因為他的心中總是家國，總是大抱負，總是天下。心中沒有自我的人，不會煩心，不會無病呻吟。所以，他總能精力充沛，總能專心致志進而過目不忘。他膽識過人，一手提著長袍，一手扶著禮帽，走下山來談判。鎮(zhèn)靜的神情，堅定有力的眼神，不費一兵一卒，救長沙于危難中。他更有血有肉，自我食不果腹，依然送燒餅給小女孩，用一腔淚水于深情悼詞易永畦，他孝順父母，謹記母訓，努力求學，做了一個有用的人。他為了事業(yè)，能夠不談男女私情，真心求學，實意做事。他在蔡和森與向警予的質(zhì)問勸導下，在陶斯詠的淚眼背影下，亦能夠理性的明白：他和陶斯詠間只是純粹的友誼。陶斯詠夢想她的浪漫，而他執(zhí)著于他的職責，所以他兩兩不相欠。有相同的事業(yè)，相同的抱負，相同的夢想，相同的信念，才有共同的感情。即“嚶其鳴也也，求其友也”。恰同學少年，當如此瀟灑，明朗，豪邁！篇36：恰同學少年讀后感懷著對領袖的無比敬佩，懷著對時代風雨的好奇，我讀完了《恰同學少年》。它講的是在二十世紀舊社會時，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年為國家、為民族，為了夢想，為了志向而所做的一切。這本書字句間有抑制不住的膽識、豪氣、智慧越看越覺得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。恰同學少年給了我太多的感慨，我感慨毛澤東的膽識，蔡和森的睿智，劉俊卿的懦弱。我覺得造成他們不一樣的原因有很大一部分是他們周圍的人，他們的父母、教師和朋友。想想看，如果沒有一位有新思想的好媽媽，蔡和森也許只是一個吃家產(chǎn)的少爺；如果沒有一位幫他的好媽媽，毛澤東也許只是一個小學徒；如果沒有孔昭綬對“天才”的格外照顧，也就沒有毛澤東之后的偉績了。如果沒有蔡和森的支持，也許王子鵬永遠只能當一個嬌氣的大少爺。一個人的本事固然重要，但沒有了身邊的人的支持有何成大器？俗話說得好：“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”再厲害的天才沒有他人的協(xié)助也只是獨桿司令一個。而獨桿司令是無法獲得大的成功的?！暗妹裥恼叩锰煜隆辈灰舱沁@個道理嗎？就拿紂王來說吧，紂王沒才？不，他很聰明，那他為什么會失去他的天下呢？因為他的殘暴使那些協(xié)助他的人紛紛遠離，于是，他失去了他的天下。回首歷史長河，有誰的成功沒有別人的幫忙？再拿此刻來說吧，為什么此刻那么講究人緣？為什么那么多人都在拉攏自我的人際網(wǎng)？因為沒有人能夠十全十美，沒有人支持你，是不可能成功的。所以，讓我們有感恩的心去對待身邊的每一個人吧！篇37：恰同學少年讀后感讀了《恰同學少年》有感翻開《恰同學少年》，走進毛澤東，走進那段難忘的歲月，感受那個時代的青春活力。資料向我講述了毛澤東等青年在湖南第一師范五年半的求學生活為主線，充分展現(xiàn)了以毛澤東，蔡和森，向警予，楊開慧，陶斯詠等為尋求夢想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的抱負與情懷，改造中國與世界的雄心斗志。懷著對革命領袖的好奇心，翻開這本震撼心靈，給予我無限斗志的《恰同學少年》。徒步游湖南，組建學生軍，開辦工人夜校。一顆顆進取向上，為國為民的心，仿佛催促著東方雄獅從噩夢中奮起，也為我們譜寫心中最美的詩篇。穿越時空，那個時期國內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”，“五四運動”，.....成立等大事讓人浩氣長舒，激起我內(nèi)心深處潛能的正義感。明恥篇使我看穿有的人邪惡的嘴臉，而有的人卻讓我領會昂首