【正文】 制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。確定活動(dòng)的主持人(唐玟 張浩)。音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。準(zhǔn)備幾束鮮花。邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。活動(dòng)過(guò)程：(布置黑板，音樂(lè)響起。)一、主持人甲：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師!同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)甲：陽(yáng)光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!二、主持人乙：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師的愛，老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。)甲：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)?？墒牵澜缟掀渌麌?guó)家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!三、聽記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。四、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊!乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧!乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》)五、結(jié)束語(yǔ)男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利!主持人合：XX年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!慶祝教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)要求：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。通過(guò)聽故事，了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎引入同學(xué)們，這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課，下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。打一節(jié)日名稱 謎底：教師節(jié)很好，同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆墓糯_始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們?cè)谶@里為我們敬愛的老師，送上最真誠(chéng)的祝福。二、教師節(jié)來(lái)歷：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?a、1931年5月，南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。b、1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。c、1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。d、1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。三、體會(huì)教師工作的辛苦。我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?下面我們一起走過(guò)老師的窗前，感受老師為了大家的成長(zhǎng)，所付出的辛勞。四、學(xué)唱歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個(gè)這樣的故事：《程門立雪》：北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。這就是著名的“程門立雪”。六、討論：什么是老師最稱心的禮物?(小朋友討論，發(fā)表意見)行為訓(xùn)練：(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練：預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋?好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)誰(shuí)想跟老師說(shuō)一句悄悄話表示節(jié)日的祝福七：配樂(lè)詩(shī)朗誦(音樂(lè)：好大一個(gè)樹)八：總結(jié)今天，同學(xué)們聽了故事、學(xué)一首新歌，誦讀了詩(shī)歌，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望小朋友們今后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧的孩子，以優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)一、活動(dòng)主題：教師節(jié)我最想對(duì)老師說(shuō)……二、活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午4：005：00(因?yàn)榻處煿?jié)放假)三、活動(dòng)目標(biāo)：，貫穿生命和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)少數(shù)具有偏差行為的同學(xué)到積極向上的人生態(tài)度上來(lái)。，營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。四、具體目的：“感恩，重新開始”的活動(dòng)主題，利用教師節(jié)的契機(jī)協(xié)助班主任開展活動(dòng)。，活躍課堂氛圍。，為班級(jí)與社工的熟悉打下基礎(chǔ)。，建立良好的信任關(guān)系，為下一步矯治少數(shù)學(xué)生的偏差行為做鋪墊。五、活動(dòng)價(jià)值：發(fā)揮社會(huì)工作發(fā)掘人的潛能的功能，運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角和增能理論服務(wù)班級(jí)同學(xué)，幫助少數(shù)同學(xué)矯正行為習(xí)慣的同時(shí)，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式為主，挖掘?qū)W生的潛力。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：：事先征求校領(lǐng)政教部主任、班主任、部分學(xué)生和班級(jí)干部的意見和需求。：根據(jù)學(xué)生的喜好，利用午休時(shí)間在學(xué)生的帶領(lǐng)下外出采購(gòu)獎(jiǎng)品。：以學(xué)生自主性為中心，鼓勵(lì)他們自己發(fā)揮創(chuàng)意，在黑板上寫活動(dòng)主題標(biāo)題字。：中國(guó)青年發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)社工教育協(xié)會(huì)、寶潔公司。七、活動(dòng)道具：獎(jiǎng)品八、方案程序：5分鐘 4：00—4：05開場(chǎng)白：引入活動(dòng)主題，介紹相關(guān)背景。祝老師5分鐘 4：05—4：15宣布活動(dòng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)方式 王老師35分鐘4：15—4：45 活動(dòng)正式開始王老師、祝老師15分鐘 4：45—5：00頒發(fā)獎(jiǎng)品，分享經(jīng)驗(yàn)。王老師、祝老師九、預(yù)期效果：，氣氛熱烈。，更加尊重老師。十、預(yù)計(jì)困難：、觀望現(xiàn)象，或者發(fā)言不主動(dòng)。、喧鬧想象。十一、解決辦法：，只有社工老師和全班同學(xué)參加。，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。，鼓勵(lì)創(chuàng)新。十二、活動(dòng)預(yù)算：100元人民幣