恰同學(xué)少年讀后感大全-資料下載頁(yè)
2024-10-15 10:17本頁(yè)面
【正文】 ，我們所看到的就是一批才華橫溢，滿腔愛(ài)國(guó)熱情的優(yōu)秀少年，正有著這些優(yōu)秀愛(ài)國(guó)的少年，中國(guó)最后才能擺脫列強(qiáng)侵略，國(guó)家內(nèi)戰(zhàn)的局面，迎來(lái)嶄新的新時(shí)代。毛澤東的學(xué)生時(shí)代，一個(gè)愛(ài)國(guó)和進(jìn)步思想和風(fēng)云變幻的政治并存的歲月，一個(gè)自由和開(kāi)放熱思潮和封建守舊的習(xí)慣斗爭(zhēng)的年代，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，或許當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有想到自己以后輝煌的功業(yè)，但是他是飽含著顆愛(ài)國(guó)之心，從最基本的做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極交流，開(kāi)闊視野，關(guān)注國(guó)事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實(shí)踐活動(dòng)，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開(kāi)辦工人夜校.....，他再少年時(shí)代就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)積累著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，這也是他今后在中國(guó)解放時(shí)做出正確領(lǐng)導(dǎo)與決策的基礎(chǔ)?！按笳煞虮赜兴姆街尽蔽易罹磁宓?，就是毛澤東那股“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人，必須要有遠(yuǎn)大志向。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，知道自己的努力是為了什么。生活，就不是迷茫的。志向是我們前進(jìn)的指明燈，毛澤東正是擁有著 以天下為己任的責(zé)任感，他才會(huì)一步一步走上革命的道路，完成他以天下為己任的理想。少年為一國(guó)之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，破舊立新。毛澤東本是本著教育的愿望前進(jìn)的，但是和魯迅與孫中山一樣的心情，放棄的最先的職業(yè)夢(mèng)想，最終走上救國(guó)救民的道路，在革命的道路上奉獻(xiàn)一生，成就了更偉大的理想。從“男兒蔚為萬(wàn)夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器。所以，當(dāng)革命在呼喚他時(shí)，當(dāng)人民需要他時(shí)，毛澤東義無(wú)返顧的站了出來(lái)，選擇了革命這條道路，為革命，為人民奉獻(xiàn)自己的力量。最終他與人民一起締造了中華人民共和國(guó)！從書中不僅能看到那些有志青年的奮斗與優(yōu)秀，還可以讓我們?cè)谏钚∈律鲜芤妫缥覀儜?yīng)該常常鍛煉，擁有一個(gè)健康的身體才是一切的基礎(chǔ)，毛澤東為了磨練意志，每天都做冷水浴，野外露宿，還喜歡長(zhǎng)途步行。游泳更是他經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)方式，文明其精神，野蠻其體魄，而現(xiàn)在社會(huì)上”亞健康”已經(jīng)比比皆是了，我們作為新一代，沒(méi)有健康的身軀如何去追求夢(mèng)想。我們看到毛澤東不僅堅(jiān)持鍛煉，他還有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，考第一師范的時(shí)候，別人都十分緊張。只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們?nèi)コ猿舳垢Ｕf(shuō)：“是你的，總是你的，不是你的，想了也白想?！碑?dāng)楊昌濟(jì)老師問(wèn)他們志向是，他從容的站起來(lái)，用那雙睿智的眸子盯著老師。一字一頓的說(shuō)：“我不知道”當(dāng)潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計(jì)謀時(shí)，他還在鎮(zhèn)定的品茶。最后，槍都頂?shù)剿?yáng)穴上了，他也紋絲不動(dòng)。這種氣魄也是當(dāng)代少年所缺少的，被溺愛(ài)的九零后不能接受挫折，每年自殺的少年就是一筆大數(shù)字，為什么？為什么在這么溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)的少年思想進(jìn)入誤區(qū)，那是因?yàn)槲覀儾粫?huì)學(xué)習(xí)，將那些自強(qiáng)不息的人和事跡僅僅作為故事來(lái)看，不從中學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)淡定的精神，于是遭遇重大甚至一點(diǎn)都不重大的挫折時(shí)選擇逃避,留給親人無(wú)盡的傷痛。作為一個(gè)學(xué)生，毛澤東的勤奮與刻苦認(rèn)真讓我閱讀后依感慨萬(wàn)分，當(dāng)我們現(xiàn)在喊學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累的時(shí)候，是否有想過(guò)當(dāng)年那些在時(shí)局動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)的少年，拼命汲取著豐富的知識(shí)，最終可以高聲吟唱“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?！爆F(xiàn)在的我們擁有著光亮的教室，優(yōu)秀的師資，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而現(xiàn)在大學(xué)課堂上逃課睡覺(jué)玩手機(jī)全是正常現(xiàn)象，甚至有大學(xué)不逃課是不正常的思想。面對(duì)那些前輩我們?nèi)绾文懿荒樇t。這是一本好書，說(shuō)我受益匪淺都太過(guò)輕描淡寫，看完書后，找機(jī)會(huì)我一定要再去觀賞電視劇《恰同學(xué)少年》，讓這本書給我的精神沖擊來(lái)的更猛烈點(diǎn)?；蛟S我們會(huì)覺(jué)得和他們距離很遠(yuǎn)，可是其實(shí)我們與他們同為學(xué)生，同為少年，同為中國(guó)人，我不是生長(zhǎng)那種動(dòng)蕩年代，我感到慶幸，所以我會(huì)更加珍惜我現(xiàn)在的生活，積極生活，熱愛(ài)生活，用最樂(lè)觀最熱情的態(tài)度面對(duì)我的生活，將從書中學(xué)到的知識(shí)與精神轉(zhuǎn)換為生活動(dòng)力。
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