物理實驗工作總結-資料下載頁
2025-10-06 08:40本頁面
【正文】 學習興趣、各種能力、行為品質、科學方法綜合素質的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。第五篇：九年級物理實驗工作總結20132014學第一學期 九年級物理實驗教學總結物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。學期將進結束，為了更好的讓實驗為教學服務，現(xiàn)將本學期的實驗教學工作總結如下：一、認真扎實開展實驗教學教研活動。加強理論學習，轉變教學觀念。為不斷提高教師的理論及業(yè)務素質，我們還經(jīng)常組織學習新的課程標準，學習新課改理念，認真鉆研教材教法，使課堂實驗教學更好地培養(yǎng)學生的能力與興趣，促進學生的全面發(fā)展。加大教研力度，促進實驗教學的提高。多次組織實驗教師開展集體備課、說課活動，相互學習實驗通知單及實驗記錄的填寫情況，組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動，使實驗教學全面開花結果，提高實驗教師的實驗教學藝術及組織實驗的能力。二、加強演示實驗的教學效果。對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。按照新課標的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。增加了學生動手實操的機會，提高了實驗課的效率。三、提高學生分組實驗的教學效果。請老教師對新教師進行培訓，指導他們規(guī)范操作，講述實驗成功的關鍵。使得學生實驗的成功率大大提高，大大提高了學習興趣和課堂效率。做好實驗前的準備工作。學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法，并做好示范工作，學生做好實驗記錄。四、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗。新課程理念的最大特點就是要轉變教師的角色，改變學生的學習方式，讓學生在生動活潑的學習中得到發(fā)展與鍛煉。五、實驗工作存在問題及今后的打算。一學期以來，本人積極投身于新課改的教學理念中，嚴格按照實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。實驗開出率很高，促進了實驗教學質量的提高，培養(yǎng)了學生探究與質疑的能力。但教學中也存有不少問題，如教學課時不足，學生學習成績差別較大，學困生較多等?？傊?，隨著新課改的不斷深入，我們將不斷改正實驗教學中的不足，使物理實驗教學工作不斷邁向一個新的高度。2014年1月6日
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