第二學(xué)期八年級生物學(xué)科工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-06 08:33本頁面
【正文】 第六周：顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用，主講人，李巖。第七周：傳粉與受精，主講人，付艷珍第八周：生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用，主講人，張作玲。第九周：細胞的結(jié)構(gòu)和功能，主講人，李巖。第十周：如何迎接期中考試，主講人，李巖。第十一周：期中考試，第十二周：總結(jié)期中考試，主講人，張作玲。第十三周：植物的呼吸作用，主講人，李巖第十四周：昆蟲的生殖發(fā)育，主講人，付艷珍，第xx周：兩棲動物的生殖和發(fā)育，主講人，付艷珍。第十六周：生物圈中的動物，主講人，張作玲。第十七周：生物圈中的微生物，主講人，李巖第十八周：人類的生殖和發(fā)育，主講人，付艷珍。第十九周：如何搞好復(fù)習，主講人，張作玲第二十周：如何搞好復(fù)習，主講人，付艷珍，第二十一周：如何搞好復(fù)習，主講人，李巖，第二十二周：期末考試第五篇：2014年第二學(xué)期生物學(xué)科教研工作計劃2014年第二學(xué)期生物學(xué)科教研工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期我校生物教研工作，要緊密結(jié)合本校新教育教學(xué)實際，緊緊圍繞我?？傮w工作安排，以全面構(gòu)建“先學(xué)后教”型課堂為切入點, 適應(yīng)新的教學(xué)體制的要求，積極貫徹教改方針，努力落實“引、學(xué)、議、練、聽”教學(xué)環(huán)節(jié)，進一步轉(zhuǎn)變生物學(xué)科教研方式，提高學(xué)科教研水平，用主動開拓的精神，創(chuàng)造性的開展工作，抓好自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)改革工作，積極推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究與發(fā)展，加強教師間的合作與交流，全面提升我校生物學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。二、生物教研工作目標１、轉(zhuǎn)變生物教師的教學(xué)觀念，落實好“先學(xué)后教”在生物教學(xué)中的實驗與研究。２、搞好生物教師的學(xué)習與培訓(xùn)，全方位提高生物教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。３、認真落實好教案的編寫與應(yīng)用，落實好生物教師各項教學(xué)常規(guī)。４、加強生物課探究實驗的實驗研究，力爭各年級學(xué)生的生物學(xué)學(xué)習方式有較大改變，養(yǎng)成自主探究、合作探究的學(xué)習習慣，全面提高生物課堂教學(xué)質(zhì)量。積極交流、反思教學(xué)情況。５、搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的在生物教學(xué)中應(yīng)用與研究，通過多媒體生物教學(xué)課件等使每節(jié)生物課都能體現(xiàn)出生命科學(xué)的無窮魅力。６、采取得力措施，落實搞好八年級生物學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試工作。７、深入開展生物教師的聽、評課活動。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師的帶頭示范作用，通過聽課、評課向年輕教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)技能。三、工作安排2月份：、集體備課計劃2．檢查教案編寫情況.“研課標，說教材”“同課異構(gòu)”，要求體現(xiàn)“溫暖活力高效”3月份：3.“教學(xué)漫談”4月份：“同課異構(gòu)”，要求體現(xiàn)“溫暖活力高效”的陽光課堂特色5月份：6月份：小課題初一：1提高課堂教學(xué)效率的研究2學(xué)困生的幫扶研究3“引學(xué)議練聽”環(huán)節(jié)的感受初二：1學(xué)業(yè)水平測試的實驗對策2復(fù)習階段中學(xué)生間互助學(xué)習的研究2014年2月22日
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