冀教版語文九上對岸同步測試-資料下載頁
2024-12-03 07:03本頁面
【導讀】2．注意下列加點字的讀音。深化主旨有什么作用？5．⑴“對岸”是個什么樣的地方？⑵對對岸的描寫，表達了作者怎樣的感情？我渴想到河的對岸去。人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們遠處的田；在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河邊的牧場去；媽媽，如果您不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。據(jù)說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之后。竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細小的足印印在潔凈的軟泥上；一天完了，，我便要在黃昏中回家來。我將永不像爸爸那樣，離開你到城里去做事。7．詩人是以“我”的視角來寫的，那么，“我”是怎樣一個形象呢？B、是一個活潑調皮、對新事物充滿好奇的孩子。8．“我”想去的地方是一個怎樣的地方呢？放，但是女人美的極致是收斂含蓄的，一旦張揚總要破壞那種輕柔細膩的陰性美。一旦外敵入侵，邊關告急，我就會精神一振，飛身上。18．每課一圖：請說說《何時斷奶》這幅畫的含義。
【正文】 。 3． 這句話在文中反復出現(xiàn)，不僅加強了詩的節(jié)奏，而且突出的表現(xiàn)了全詩的基調 —— 熱 愛大自然、眷戀故土的感情。因為在“我”的心目中，這里有生機勃勃、美麗可愛的大自然，有自己依戀的媽媽和孩子們，所以，我不愿離開，只愿做“渡船的船 夫”。（意 近即可） 4． 充分表現(xiàn)了一個兒童能在同伴們的關注下，自由渡來渡去時那種喜悅、得意和神氣的心情。 5． ⑴“我”想象中的“對岸”，是恬美神奇的樂土。⑵在 這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。 6． 只留下豺狼在這滿長著草的島上哀叫；邀月光在長草的波浪上浮游；影子俯伏在樹底下 7． A 8． 是一個有大自然的清新氣息，有勞動的歡快，充滿自由，令人愉快的地方，是一個令人眷戀的地方 ，孩子永遠不愿離開這里。（意近即可） 9． 從《對岸》的語句中，也可以深切地感受到泰戈爾對自然的摯愛。如：“我渴 望到河的對岸去”，“我長大的時候，要做這渡船的船夫”等等。至于母愛的主題，也是顯而易見的。 10． 主要使用了排比 (或反復 )的修辭手法。作用：一是增強了句子的氣勢；二是生動地表現(xiàn)了“我”誓殺外敵、報效國家的豪情壯志與急迫心情。 11．這個“唐朝少年郎”具有“奔放昂揚的意氣，瀟灑不羈 的性格，純正專一的品質，英勇殺敵的豪氣”。 12．雄渾開闊的時代，瀟灑不羈的人生，有意氣相投的朋友，不看重功名利祿和兒女情長，看重為國殺敵的豪壯氣概。 13．作者想借唐朝“雄渾開闊”的時代來展現(xiàn)自己仰慕的那種像唐朝男兒一樣“奔放昂 揚”的人生愿望。 14． 我曾給小溪帶來許多歡鬧。 15． 這里所寫的“帆”，是一種虛指，體現(xiàn)了小女孩對美好生活的向往之情。 16． 美好的理想。 17． 為自己的喜悅而“醉”，為眼前的美景而“醉”，為未來的前景而“醉”。 18． 這幅畫諷刺了后輩過分依賴父母，自己過著安逸享樂的生活現(xiàn)象。（意近即可） 19． 如“寒冬里看到春光，痛苦中看到幸福”（注意：句式要整齊，用詞要相對） 20． B
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