中班音樂：太陽小鳥夸獎我-資料下載頁
2025-10-06 02:17本頁面
【正文】 。難點：幼兒能隨音樂邊做動作邊演唱歌曲?！净顒訙蕚洹俊犊鞓返挠變簣@生活》教學掛圖、《太陽小鳥夸獎我》教師教學資源、音樂CD。教師抓拍的幼兒在園愉快生活和做游戲的照片。幼兒學習資源?！净顒舆^程】一、開始部分。教師展示小朋友在幼兒園生活的照片，引導幼兒回憶自己快樂的幼兒園生活，引出活動內(nèi)容。師問：小朋友，你們看，這是什么地方？他們都在干什么呀？二、基本部分。引導幼兒看學習資源。師問：圖上的小朋友在做什么？他們的心情怎樣？幼兒園里還有哪些有趣的活動？教師結(jié)合圖片引導幼兒初步感受歌曲的內(nèi)容。教師出示教學掛圖，引導幼兒學習歌曲。（1）教師示范演唱歌曲。（2）幼兒說一說這首歌聽起來感覺怎樣？小朋友到幼兒園做了什么事情？幼兒邊看圖邊跟隨教師輕聲演唱。（3）幼兒相互交流：小朋友在幼兒園鍛煉身體，心情怎樣？可以用怎樣的聲音演唱？教師帶領(lǐng)幼兒用高興的表情與歡快的聲音表達，唱準歌曲中的附點音符和切分音。師幼共同討論，創(chuàng)編踢腳、伸腿、瞇瞇笑、唱歌謠等動作表現(xiàn)歌曲。幼兒自由結(jié)伴，隨音樂邊做動作邊演唱歌曲，完整表演歌曲。三、結(jié)束部分。結(jié)合幼兒的問題進行討論，使幼兒懂得應堅持上幼兒園，才能學到更多的本領(lǐng)。評價幼兒的演唱、表演歌曲情況?！净顒友由臁恳龑в變寒嬕划嫛翱鞓返挠變簣@生活”，感受教師和幼兒在一起生活、游戲的快樂。教學反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設(shè)的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。本文擴展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。
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