月考總結(jié)-資料下載頁
2024-10-14 12:34本頁面
【正文】 氣。在第四節(jié)課是聽說數(shù)學(xué)成績已經(jīng)數(shù)來了，大家都露出了笑臉，端端正正的坐好了。過了沒多久，同桌告訴了我的數(shù)學(xué)成績是，我嚇了一跳，分數(shù)竟然如此的低，我沒眼看了，也不想看。我一直坐在座位上，聽到的只是開心的聲音。我真的不明白自己為什么數(shù)學(xué)會考得那么低分。也許數(shù)學(xué)是我一生“天敵”吧，老是考不好的。語文考得了相當(dāng)不錯的成績，但是翻了翻語文試卷，有些題目不改錯的錯了。歷史也取得了相當(dāng)不錯的成績，但是問題在與錯的多，也是跟語文一樣，不該丟分的題卻丟了分?，F(xiàn)在我覺得我是一個“大頭蝦”??！太粗心了?？茖W(xué)和英語的成績無人可知，只有等到星期一的時候才知道分數(shù)。星期一的那天，我想我寧愿不知道更加好呢，因為怕又來個不及格的話，那就慘咯！但是，我知道不管分數(shù)是多少都得去面對的。在這次的月考成績來看，并沒有上次月考得那么好，可能是因為我們在這段時間浮躁了些，遂而我也跟著浮躁了起來。接下來的事期末考了，我要在這一個月里努力的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，我相信在期末考里我一定會爭取跟好的成績的。第五篇：月考總結(jié)月考總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任12工藝班的《POP廣告設(shè)計》，時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。從考試的成績看，大部分學(xué)生都考出了令人滿意的分數(shù)，但也有個別學(xué)生成績不好（結(jié)合平時表現(xiàn)，也在我的意料之中）。經(jīng)過這次月考的檢驗得知，我在這門課程的教學(xué)上還有一些需要改進的地方，總結(jié)如下：在今后的教學(xué)上要更有針對性。一課一得的意思要更牢固。在之前的教學(xué)中，我忽略了教學(xué)的針對性，在備課的時候沒有注意到要有針對性的進行備課，有時候就是為了講課而講課，為了完成教學(xué)任務(wù)而講課，今后我應(yīng)該從思想上根除這種壞習(xí)慣，在行動上，從備課，備學(xué)生，備學(xué)情，備教法等多方面嚴格要求自己，讓每節(jié)課的重點更突出更具有針對性。注意教學(xué)方法，讓學(xué)生得到更多的動手機會。一節(jié)課45分鐘，如何分配這45分鐘的內(nèi)容，如何讓課堂效率更高是我接下來的最重要任務(wù)。這門課的主要任務(wù)我認為是讓學(xué)生在了解POP廣告的基礎(chǔ)上自己能夠進行繪制和創(chuàng)作。對于這次月考成績不是很理想的同學(xué)多數(shù)是平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，他們總認為學(xué)習(xí)是別人的事，是老師在逼迫他們學(xué)習(xí)，在上課聽講和完成作業(yè)方面都很被動，都是應(yīng)付了事。所以這種習(xí)慣直接影響了他們的這次月考，從態(tài)度上不認真對待，怎么能夠取得好成績呢？班上個別幾個成績差的和紀律不好的學(xué)生應(yīng)該引起我們的關(guān)注，成為我今后工作的重心，課上多提問，課后多督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們身上出現(xiàn)的問題，力爭讓他們進步。在今后的教學(xué)中我會更多的關(guān)注學(xué)生，多向組內(nèi)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)請教，不斷努力提高自身教學(xué)水平。2013年10月6日
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