北師大版八上第一單元步入青春年華單元測(cè)試1-資料下載頁
2024-12-03 06:07本頁面
【導(dǎo)讀】化，消除對(duì)性的好奇和神秘感。下列哪能些途徑是不正確的（）。，從幼兒園到小學(xué)從沒讓爹媽操過心?？勺詮倪M(jìn)入了中學(xué)就像變。了一個(gè)人，爸爸媽媽的話如耳旁風(fēng)不在起作用。小強(qiáng)做事喜歡按自己的觀點(diǎn)和生活方式來，而且還專愛跟媽媽“作對(duì)”。小強(qiáng)的表現(xiàn)反映了青春期心理發(fā)育的什么特點(diǎn)（）。，是人生中最為燦爛的時(shí)代，對(duì)朋友的向往最為強(qiáng)烈，對(duì)友誼的憧憬最為多彩，希望有朋友共享歡樂，有朋友分擔(dān)痛苦。因些，在中學(xué)時(shí)代交朋友（）。③不太在意別人的議論④面對(duì)任何困惑都擁有一份自信。許多事情亮亮都認(rèn)為不必告訴家。根據(jù)以上材料我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期？（2如何幫助小華正確認(rèn)識(shí)自身的生理變化？你怎樣看待小華的同學(xué)對(duì)小華的態(tài)度？耳傾聽，特別是對(duì)于女孩子打來的電話，他的媽媽都要刨根問底，這令小偉十分不高興。，近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見。一些同學(xué)精心制作“情書”。顆心來表達(dá)對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這
【正文】 ？（ 1分） （ 2）男女同學(xué)之間的異性交往，如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響？（ 2分） （ 3）正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么？（ 5分） 八年級(jí)上第一單元綜合測(cè)試題 答案 一、 單項(xiàng)選擇題 7. D 二、簡(jiǎn)答題 1.(1)青少年進(jìn)入青春期后，隨著生理發(fā)育的日趨成熟，心理上也發(fā)生了一些微妙的變化。 （ 2）對(duì)不能改變的事實(shí)應(yīng)坦然接受 /不必太在意別人的議論 /任何時(shí)候，面對(duì)困難都要擁有一份自信 /正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生煩惱的原因，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，既要順其自然，又要時(shí)刻提醒和約束自己。 /遠(yuǎn)離不良誘惑 /樹立遠(yuǎn)大理想。 2.（ 1）亮亮進(jìn)入青春期，對(duì)自己在家庭、學(xué)校中的被動(dòng)地位感到不滿，開始出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)。 （ 2）亮亮的這 種做法不對(duì)。長(zhǎng)大不意味著獨(dú)斷獨(dú)行，不受父母的約束。成長(zhǎng)不是逞強(qiáng)。人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。 三、分析說明題 1.（ 1）青春期。 （ 2）進(jìn)入青春期的每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷一系列的生理變化，人的生理發(fā)育有個(gè)體差異，有的快，有的慢，這是很正常的。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的，但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，我們所需要的是時(shí)間和耐心。 （ 3）他們這樣做是不對(duì)的。我們必須尊重每個(gè)人的生理發(fā)育特點(diǎn)，不可 借此嘲笑別人，也不可因好奇或缺乏應(yīng)有的知識(shí)而做出傷害自己或他人的行為。 2.（ 1）父母都不希望自己的孩子把握不住友情和愛情的界限，而過早步入戀河。 （ 2）與異性同學(xué)的正常交往，不僅能夠擴(kuò)大我們的生活交往范圍，增強(qiáng)我們與人溝通的能力，還能使不同的個(gè)體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進(jìn)我們的身心發(fā)展。能使我們的性格更為豁達(dá)，情感更為豐富，意志更為堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)與生活中共同成長(zhǎng)。 3.（ 1）中學(xué)生早戀現(xiàn)象（中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象） （ 2）男女同學(xué)的異性交往如果處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響身心健康。 （ 3）坦然大 方，把握分寸，不過分隨便，避免諸如嬉笑打罵、你推我拉之類的舉止。（言之有理即可）
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