英語組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-14 08:08本頁面
【正文】 教師也在此過程中不斷充實完善自身、迅速成長。二、教學(xué)常規(guī)方面認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持兩間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點。本學(xué)期我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到課標所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展一系列的評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還開展一些小型比賽，如三年級開展了“英語歌曲、歌謠表演競賽”，四年級開展了“英語歌曲、歌謠改編表演競賽”，五、六年級進行了“閱讀理解競賽”，這些競賽提高了學(xué)生整體素質(zhì)，也進一步鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情。三、開展教育教學(xué)研究本學(xué)習(xí)我組教師圍繞“自主課堂”這一主線展開一系列教學(xué)研究。組內(nèi)的每位教師都上了一節(jié)研究課，大家也就如何貫徹落實小學(xué)英語的“自主課堂”發(fā)表了自己的看法與意見。劉濤老師在學(xué)生的課前預(yù)習(xí)上動了腦筋；張瑩和張麗老師在學(xué)生課堂提問和自主答疑發(fā)面也了一些自己的想法。每位教師都在這一次次的研討課中漸漸找到了研究方向和更好的教學(xué)方法。本學(xué)期學(xué)校也開展了“成長杯”課堂教學(xué)大賽，我組每位參賽教師都在課前做了充分的準備，并上出了一些高質(zhì)量的課，取得了些許成績。四、對未來的展望所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。只要我們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；只要我們積極向上，朝氣蓬勃；只要我們團結(jié)一心，敢于付出，我們就一定會有所收獲收獲，多添幾分經(jīng)驗，也多添幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求將英語教研組建設(shè)的日臻完善。第五篇：英語組工作總結(jié)20172018學(xué)第一學(xué)期英語組工作總結(jié)本學(xué)期，英語組依據(jù)開學(xué)初制定的科組計劃，在全組教師共同努力和大力協(xié)作下，扎實地開展各項教研活動，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報如下： 一．教育教學(xué)方面完成教學(xué)常規(guī)，為教學(xué)打好基礎(chǔ)。教師按照常規(guī)要求，保質(zhì)保量完成每周的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課、評課活動，同時，本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時作好反饋工作。因材施教，落實基礎(chǔ)，強化運用。在落實字詞的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，強化對英語口語和職業(yè)的結(jié)合，重視對英語綜合能力的教學(xué)。強化理論學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)水平。多位教師參加學(xué)習(xí)中職選修課的相關(guān)知識，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，更好地進行下階段的教學(xué)。建設(shè)職高英語教學(xué)資源庫。每位教師都把自己的課件與教案上傳到學(xué)校資源庫，供大家分享。聚焦課堂，發(fā)展技能，知識與技能相結(jié)合。每位教師把好45分鐘，合理充分地運用課堂，課后創(chuàng)造口語練習(xí)環(huán)境。二．存在的問題及努力的方向：我校生源差，無心學(xué)習(xí)的學(xué)生多，如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？更好地將有效教學(xué)落到實處？需要我們深入探索。我們組各老師的教學(xué)成績還參差不齊，英語教學(xué)成績在各學(xué)科中相對落后，差生面廣。英語學(xué)科的知識性很強，耗時量比較大，但收效又很慢。如何省時高效進行英語課堂教學(xué)，如何讓學(xué)生的成績提高，是我們最大的困惑與困難，也是我組今后教研工作中的重點。教師的教研意識有待加強，增強教研的有效性。我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率，增強備課組的凝聚力。
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