青少年自護教育進班級交通安全教學設計-資料下載頁
2025-10-05 04:53本頁面
【正文】 ，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。盡可能減少或杜絕不利因素的出現(xiàn)，依法保護好自己。第五篇：“青少年自護教育進班級”教學設計“青少年自護教育進班級”教學設計四年級三班教學目標學習在日常生活中自我保護的方法和技能；知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。樹立依法進行自我保護的意識，促進自身健康成長，運用法律同違法犯罪行為作斗爭。通過學習，在日常生活中要提高警惕，樹立法律保護和自我保護意識，能運用法律同違法犯罪行為做斗爭。教學重點：掌握自我保護的方法和技能；提高自我保護的能力，依法維護自己的合法權益。教學難點：獲得法律幫助的方式和途徑。教學方法：情景探究法、知識講解法、體驗感受法、模仿練習法、評價激勵法等。教學過程一、情境導入。播放幻燈片、老師解說：學生參加學校的系列活動畫面 通過一幅幅畫面和教師的解說，表達出家庭、學校、社會和國家對未成年人健康成長的希望，但青少年的健康成長還離不開自身的保護。出示課題：青少年的自護教育二、合作討論。各小組針對下列問題，展開合作探究：（1）在體育活動時，如何進行安全預防？（2）怎樣杜絕教室存在的安全隱患？（3）怎樣防止觸電事故的發(fā)生？（4）如何注意道路交通安全？（5）女生人身安全受到威脅時，你會怎樣做？三、精講點撥。（1）體育活動的安全預防：認真向體育教師學習運動技術指導和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應注意的事項；身體不適或體弱的同學要及時告知體育老師；上體育課，在體育老師的指導下，做好準備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷；參加體育活動時，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運動服和無跟軟底鞋；體育活動要服從組織，嚴格紀律；體育設施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設施。（2）防止觸電事故：學習安全用電常識，不能接近、觸摸電源和電器；不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告；不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設備；萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。（3）道路交通安全：行人必須遵守下列規(guī)定：①必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；②過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑；③不準穿越、倚坐道路間護欄；（4）女生人身安全受到威脅時：①保持警惕。如果在校園內(nèi)行走，要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對于路邊黑暗處要有戒備，最好結(jié)伴而行，不要單獨行走。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線；②陌生男人問路，不要帶路。向陌生男人問路，不要讓對方帶路；③不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產(chǎn)生性誘惑，不要穿行動不便的高跟鞋；④不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套；⑤遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現(xiàn)出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援；⑥一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，并提供證據(jù)和線索，協(xié)助公安部門偵查破案。四、認識交通標志。主持人：① 比賽內(nèi)容：為了讓大家更多地了解自我保護的經(jīng)驗和常識，能夠清楚地分辨出日常生活中可能有的陷阱、險情，同時也為展示各個小組收集到的材料，下面進行小組比賽，看看誰能準確地說出下列交通圖標的含義。② 公布比賽規(guī)則，播放幻燈片。③ 公布比賽成績。④ 老師寄語掌握自我保護的方法和技能不是一朝一夕的事情，需要我們在日常生活中不斷積累?，F(xiàn)實生活畢竟陽光鮮花的日子居多，但我們也應該以積極健康的態(tài)度去生活，盡可能減少或杜絕不利因素的出現(xiàn)，依法保護好自己。五、課堂小結(jié)學習了本節(jié)課的內(nèi)容，你有哪些收獲？你學會了什么又想到了什么?六、教師總結(jié)。自我保護是一種責任，它是對自己、對家人真正負責任的態(tài)度，也是對生命更深層次的理解和更高層次的關照；自我保護是一種能力，只有不斷的學習、思考、鍛煉，這種能力才會得到提高；自我保護更是一種希望，在構建和諧社會的今天，在倡導以人為本的今天，希望每一個同學都能用自我保護的筆描繪出絢爛的青春畫卷！根據(jù)對本節(jié)課的學習，結(jié)合自己的心得體會，編寫《三十六計新編我的自護小妙招》，在班內(nèi)進行交流。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1