20xx-20xx科技創(chuàng)新教育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-14 04:41本頁面
【正文】 學(xué)素質(zhì)發(fā)展方面發(fā)揮著不可替代的作用，建議以后的ICASE大會除了課堂教育外，應(yīng)該更多關(guān)注非正規(guī)教育的研究、政策和實踐?！边@次專題報告會是一次積極參與國際相關(guān)組織活動的有益嘗試，為今后繼續(xù)在科技教育方面加強與世界各國的交流、在國際組織中扮演更加積極的角色提供了經(jīng)驗。四、收獲與感觸難得的學(xué)術(shù)交流機會在了解國際科技教育的發(fā)展趨勢方面，本屆ICASE大會是一次非常難得的學(xué)術(shù)交流機會，它創(chuàng)造條件幫助各國的科技教育研究者、一線教師了解國際科技教育界的發(fā)展動態(tài)，并提供平臺讓大家就某些主題進(jìn)行深入探討。從本次大會，特別是大會特邀的主題發(fā)言中，能深刻體會到科技教育發(fā)展的趨勢：科技教育需要不斷進(jìn)行教育改革，需要以實證和實踐的方法研究科技教育問題；科學(xué)教育和技術(shù)教育是密切相關(guān)的兩個部分，科學(xué)教育需要包含技術(shù)教育，并把兩者結(jié)合在一起；科技教育研究者將越來越多地關(guān)注腦科學(xué)的發(fā)展，關(guān)注神經(jīng)科學(xué)研究對教育的啟示；信息與通信技術(shù)在科技教育的全球化上起到了非常重要的作用，科技教育的全球化也將是科技教育的下一個熱點。參加本次大會，中國科協(xié)代表團(tuán)成員能夠明顯感覺到國內(nèi)科技教育的不斷發(fā)展，同時也體會到中國科技教育研究水平與國際上的差距。更好地發(fā)揮中國青輔協(xié)的作用除了中國科協(xié)專題報告分會場的主題是聚焦于校外教育之外，本屆ICASE科技教育大會中所有的大會報告、分會場主題都聚焦于學(xué)校教育、課堂教育，各國研究者和教師更關(guān)心如何將科技教育的理念轉(zhuǎn)化為日常的課堂教學(xué)行為。因此，大家在發(fā)言中都非常關(guān)注怎樣讓學(xué)生在課堂上開展“真正的學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)真正的科學(xué)”。根據(jù)這一情況，我們建議今后在繼續(xù)積極向ICASE宣傳介紹中國科協(xié)組織的校外青少年科技教育活動的同時，讓中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會在與ICASE的合作交流方面發(fā)揮更積極的作用，組織協(xié)調(diào)廣大科技教師，利用協(xié)會的平臺支持會員教師的理論研究和創(chuàng)新性課堂科技實踐活動：主動聯(lián)系I－CASE，追蹤國際科技教育發(fā)展動態(tài)，幫助我國科技教師開闊視野，對外宣傳我國科技教師的理論研究和教學(xué)實踐，更好地在國際舞臺中宣傳我國科技教育工作的成果。值得借鑒的國際會議組織形式在國際會議的組織方面，這次大會也有許多值得借鑒的地方。本屆大會會務(wù)工作組織得當(dāng)，簡約行事。由于是國際會議，參會代表來自四十余個國家和地區(qū)，會議代表的注冊工作非常重要。會議主辦方采取提前收取參會注冊費用的方法，在會議舉行前就基本確定了參會規(guī)模，為大會的總體正常運行奠定了基礎(chǔ)。會議主辦方還為參會人員安排了多家賓館供選擇，當(dāng)參會人員抵達(dá)時，只需由在機場設(shè)立的引導(dǎo)人員指引方向，其余全憑參會者自行前往。會議期間只有若干大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)在會場大廳回答參會者咨詢，所有的會務(wù)、會場、就餐和戶外考察的信息都印制在會議指南上，參會者自行查詢。還有一個小的細(xì)節(jié)，由于會議指南是提前印刷的，正式會議期間有大約10個報告的會議室、報告順序、發(fā)言人有所調(diào)整，組委會也采取最簡便的方法――給每位參會者加印一張更正說明。這種簡約的會務(wù)方式增強了研討會的學(xué)術(shù)交流氣氛，讓參會者感覺到彈性和自由度。此外，大會大多采取冷餐會的交流形式也可以借鑒。冷餐會，就是每人發(fā)一杯飲料，不設(shè)桌餐，餐點自助取食。在此種情況下，參會者可以一邊就餐。一邊瀏覽張貼的海報，與論文作者進(jìn)行深入的切磋，也可以跟來自不同國家、不同地區(qū)的教師就感興趣的問題進(jìn)行交流。在冷餐會上，已經(jīng)沒有了領(lǐng)導(dǎo)、專家和普通教師的界限，每個參會者都可以充分表達(dá)自己的觀點，自由討論。這種交流方式一方面節(jié)省人力、物力、財力，另一方面可以獲得更廣泛的交流獲益，一舉多得。第五篇：學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育工作總結(jié)學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育工作總結(jié)在這科技發(fā)展日新月異的時代，只有從小對學(xué)生就進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競爭中占據(jù)主動位置。我校在對學(xué)生科技創(chuàng)新教育方面堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：我校一直重視對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，政教任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日?；顒娱_展情況。二、積極開展青少年科技創(chuàng)新活動學(xué)校沒學(xué)期都制定有活動行事歷，其中至少有2次以上科技創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新繪畫比賽。今年4月和11月，我校組織了兩次科技繪畫比賽，共收到學(xué)生作品106幅，評出獲獎作品50幅。三、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動：我校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組。同學(xué)參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有進(jìn)步。四、認(rèn)真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。我校每年都積極參與縣教育局組織的科技創(chuàng)新大賽，每年在接到比賽通知后，我校就及時召開全校師生的動員大會，并組織學(xué)校初選，選出優(yōu)秀作品上交。2008年以來，我校共有15名同學(xué)在縣級獲獎，今年邱曉波教師還獲得縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。雖然我校在科技創(chuàng)新方面取得了一些成績，但是和其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是在動手制作方面還很不足，今后我們回再接再厲，堅持不解的抓好科技創(chuàng)新工作。學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育工作總結(jié)五里甸子學(xué)校邱曉波
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