【正文】 建設(shè)和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。三、工作安排內(nèi)容九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動開展尊師重教活動十月：科技制作慶祝國慶節(jié)十一月： 書畫藝術(shù)節(jié)，爭當‘小藝術(shù)家’活動十二月：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動安全教育2017—2018學第一學期少先隊活動計劃馮唐小學二○一七年八月第五篇：20152016第一學期少先隊主題活動計劃2015—2016學第一學期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想貫徹中央黨的群團工作會議和第七次全國少代會精神特別是總書記重要講話精神，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，增強少先隊員的組織光榮感和歸屬感。堅持兒童性，不斷增強少先隊工作和活動的吸引力、影響力。開展好少先隊組織教育、自主教育和實踐活動，幫助少年兒童養(yǎng)成好思想、好品格、好習慣。不斷開創(chuàng)工作新局面。二、主要工作（一）全面學習宣傳貫徹中央黨的群團工作會議精神和第七次全國少代會精神。抓好輔導(dǎo)員全員培訓。利用每次隊課前的教研時間，精心設(shè)計培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，扎實做好少先隊輔導(dǎo)員培訓工作。抓好少先隊小干部全員學習。要結(jié)合開展好少先隊小干部的培訓，通過舉辦專題培訓班、開辦隊長學校等形式，將第七次全國少代會精神傳達到少先隊小干部小骨干中間，引導(dǎo)少先隊小干部牢記黨的關(guān)懷，牢記總書記提出的要求，在少先隊組織和少先隊員中發(fā)揮骨干帶頭作用。抓好家長滲透培訓。利用家長學校的講座、交流，讓黨的希望和要求在家長們中間深入人心，力爭在社會上家喻戶曉。（二）面向少年兒童普遍宣傳好黨的希望和要求。要讓孩子們普遍記住總書記的要求，理解要求，在行動中踐行要求?？倳泴ι倌陜和岢龅摹皬男W習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”的希望和這幾年一系列要求。以貫徹黨的要求為主題，深入普遍地開展好“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“核心價值觀記心中”“爭當美德小達人”“各族少年手拉手”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”“我與運動交朋友”“雛鷹爭章”等豐富多彩的活動。開展“我是向上向善好隊員”主題活動，發(fā)動少先隊員在校內(nèi)外、課內(nèi)外積極投身實踐，在實踐體驗中學習做人、立志、創(chuàng)造。少先隊建隊紀念日期間，將舉辦圖文故事和攝影、視頻展。做好服務(wù)弱勢群體少年兒童的工作。借助一些黨政、共青團的平臺，整合社會資源，積極做好進城務(wù)工人員子女服務(wù)工作。（三）把握好“1+5”的基本格局“1”就是始終把握組織屬性，堅持思想引導(dǎo)這個主線；“5”就是全面加強少先隊組織體系、活動體系、工作隊伍體系、陣地體系和理論研究體系建設(shè)。少先隊組織建設(shè)。繼續(xù)鞏固學校少先隊組織建設(shè)，在提升質(zhì)量上，在加強對少年兒童教育引導(dǎo)針對性、有效性上下功夫。創(chuàng)新開展少先隊基本知識競賽，堅持和規(guī)范少先隊小干部民主選舉和輪換制度。建好少先隊大、中、小隊，規(guī)范少先隊標志、標識和入隊、少代會、中隊會、大隊會等少先隊組織生活，繼續(xù)探索雛鷹假日小隊、各類紅領(lǐng)巾小社團等組織建設(shè)形式，活躍中、小隊活動。加強少先隊禮儀文化建設(shè)。樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員和隊集體的榜樣，研究優(yōu)秀少先隊員成長道路。少先隊活動建設(shè)。一是搞好少先隊活動課?；顒诱n是載體，關(guān)鍵是其中的內(nèi)容和活動的形式。活動課要突出政治性、兒童性，形式上一定要區(qū)別于一般的課堂教育，載體要創(chuàng)新，活動要有意思，讓孩子們既受教育又開心，真正喜歡少先隊活動課、愿意上少先隊活動課。二是積極拓展課外和校外少先隊活動。結(jié)合社會教育、家庭教育，大力探索創(chuàng)新校外和社區(qū)少先隊工作，從組織、活動、機制等各方面突破，打造校外少先隊活動和項目品牌。少先隊工作隊伍建設(shè)。重點是加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一是加強輔導(dǎo)員全員培訓。把握培訓內(nèi)容，豐富培訓形式，提高培訓質(zhì)量。二是服務(wù)輔導(dǎo)員成長發(fā)展。政治要求對輔導(dǎo)員來講是第一位的要求。大力選樹、宣傳好優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的典型和事跡，開展輔導(dǎo)員交流、研討，培養(yǎng)輔導(dǎo)員有熱情和責任心，有知識、經(jīng)驗和吸引力，品德好、在孩子們中有威信。三是要加強校外志愿輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長和各行各業(yè)優(yōu)秀人士擔任志愿輔導(dǎo)員。探索少先隊工作和家庭教育的結(jié)合方式，發(fā)揮家長在少先隊工作中的積極作用。少先隊陣地建設(shè)。一是要搞好校內(nèi)活動陣地。加強學校標準化少先隊隊室、鼓號、星星河電視臺、中隊角等校內(nèi)陣地和器材建設(shè)。二是拓展校外陣地。利用假期和假日，開展“各族少年手拉手”、科技、體育、軍事、留守兒童親子等豐富多彩的社會體驗活動。開展合唱、陽光體育、小足球等群眾性少年兒童文化體育活動。加強社區(qū)少工委建設(shè)，探索社區(qū)少先隊活動方式。三是建好用好網(wǎng)絡(luò)陣地。繼續(xù)發(fā)揮孫明湖工作室網(wǎng)站的作用，積極運用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、手機報等新媒體，評選和宣傳“我是向上向善好隊員”。少先隊理論研究建設(shè)。編寫理論研究成果匯本，實施《少先隊“尋找家文化、傳遞好家風”活動》課題的研究。毛戈莊小學 2015年9月