【導(dǎo)讀】今天數(shù)學考試成績知道了,又一次考試:明明看著試卷上鮮紅的100分,(引導(dǎo)孩子們想象,明明會對小弟弟說什么?他()的跑回家。小明一點也不在乎,他(),樹下有一只()的小貓?看到小貓的饞樣,我(),樹上的小鳥嘰嘰喳喳。秋天,公園里的菊花真美啊!引了,情不自禁的(),關(guān)于形容動作迅速的詞語:快馬加鞭,三步并成兩步,大步流星,一天,小白兔(),忽然,這時,小白兔眼前一亮,急中生智,你看,場面多么激烈啊!引導(dǎo)孩子從運動員的表情,神態(tài),體形上去考慮;如果是你,應(yīng)該怎么做呢?下課了,同學們()跑出教室。有的同學(),有的同學(),我們的課間活動真是()!同學們仔細看看圖,想想圖上畫的是在什么時候,什么地方,然后說一說,再動筆寫寫,最后讀讀自己寫的話,跡工整正確,不會寫的字可以用拼音代替。