【正文】 現(xiàn)所需除外，但播放時不得超過20秒）。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣嵥囆g(shù)手法來表現(xiàn)主題。二維作品播放文件格式應(yīng)為FLV,大小不得超過20MB，播放時間不超過5分鐘；需同時提交FLA文件。三維作品播放文件格式應(yīng)為RMVB，大小不得超過100MB，播放時間不超過5分鐘，可同時提交MPEG、AVI或MOV格式文件；還應(yīng)提交作品的源代碼及作品中所使用的獨立插件?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。（4）電子報刊（包括電子報和電子期刊）運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子報應(yīng)含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個版面）、導(dǎo)讀欄等報紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50MB。（5）網(wǎng)頁使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。（6）程序設(shè)計以各種計算機程序語言編寫的軟件?？梢允枪芾硐到y(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。作品要具有較為明確的設(shè)計思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序（可直接運行、免安裝的軟件除外），應(yīng)能實現(xiàn)順利、直接地安裝和運行。提交的作品中，需同時附有該作品的源程序代碼清單（TXT文本格式，并加上相應(yīng)的注釋）、程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。（1）中小學(xué)生應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作；（2）小學(xué)組、初中組每件作品主要作者不超過2人，高中組每件作品限報1名作者。每個作者限報1件作品；每件作品限報1名指導(dǎo)教師；（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為本作品的內(nèi)容；（4）網(wǎng)頁作品或網(wǎng)頁形式的電子報刊作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名須采用英文小寫字母。各省級教育部門以省為單位報送作品，每省限額報送70件（普通作品，小學(xué)、初中、高中組每省限報20件；“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”主題作品，小學(xué)、初中組每省限報3件，高中組每省限報4件）作品參加全國評比，請于2011年4月11—18日期間登錄“電腦活動”網(wǎng)站（://.）進行網(wǎng)上報名并填寫相關(guān)信息，報名成功后以省為單位集中刻錄作品光盤，并于2011年4月20日前（以郵戳為準(zhǔn)）報送到“電腦活動”組委會。報送作品時須一并報送以下材料：（1）電子文檔材料包括：省級組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）；報送參評作品光盤（一式兩份），內(nèi)容以文件夾形式建立“2011年第十二屆電腦活動作品庫”，二級文件夾分別命名為小學(xué)、初中、高中，三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）、電腦動畫（“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”主題作品）、電子報刊、電子期刊、網(wǎng)頁、程序設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計，四級文件夾分別命名為作品名稱。四級文件夾內(nèi)含：參賽作品、源文件（要求提交的作品）、推薦作品登記表和作品創(chuàng)作說明（附表3）、作者照片等，并確保能夠運行。（2）文字材料①省級推薦作品名單（附表1）；②有作者簽名的“推薦作品登記表”（附表2）；③各省“評選類項目”組織單位、聯(lián)系人信息表及省級評委推薦表（附表4）。注：以上各項需同時報送電子文檔。（1）有明顯政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤的作品，取消參評資格；（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格，并將有關(guān)情況通報相關(guān)省級教育部門及所在學(xué)校；（3）已正式出版的作品、已在媒體上發(fā)布過的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動等）的作品不參加評選。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格；（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，直接取消參評資格。：2011年暑假期間，以“第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動夏令營”形式組織獲獎作品作者（部分）參加面試。面試方式：技術(shù)測試和現(xiàn)場答辯。（1）技術(shù)測試：作品作者根據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時間內(nèi)（小學(xué)、初中為60分鐘，高中為120分鐘）上機操作并獨立完成測試任務(wù)，現(xiàn)場通知測試結(jié)果。測試現(xiàn)場只提供計算機和素材資源，所需軟件由學(xué)生自備（U盤）。（2）現(xiàn)場答辯：通過技術(shù)測試的作者，在5分鐘內(nèi)演示并介紹作品，回答專家提問。：由活動組委會綜合審定評比結(jié)果，確定作品獲獎等級。第五篇：第八屆中小學(xué)電腦制作活動工作小結(jié)中小學(xué)電腦制作活動工作小結(jié)為進一步推動我校中小學(xué)信息技術(shù)教育工作，普及信息技術(shù)知識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)xxx市教育局《關(guān)于舉辦xxx市第八屆中小學(xué)電腦制作活動的通知》的精神，我校高度重視，廣泛發(fā)動，： 1．高度重視，精心組織我校對本屆中小學(xué)生電腦制作活動高度重視，學(xué)校成立了校長任組長、主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、專業(yè)教師為成員的學(xué)生電腦作品選拔推薦小組，分別負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生作品的選拔推薦。召開了專題會議，詳細(xì)傳達(dá)了縣局[2017]3號文件精神，對全?；顒拥拈_展進行了統(tǒng)一部署?；顒娱_展情況在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和積極努力下，本次活動取得了一定的效果，學(xué)生積極參與，各年級學(xué)生參與比較高。從學(xué)生作品質(zhì)量上看，雖然還有很多品比較粗糙、稚嫩，但比上屆活動有很大提高，技術(shù)水平、創(chuàng)意都有明顯進步，一方面反映了學(xué)生對信息技術(shù)的濃厚興趣，另一方面也反映出我校對信息技術(shù)教育的重視，對學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)。通過本次活動，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學(xué)生水平參差不齊，部分學(xué)生認(rèn)識不高參與不積極等。今后，我鄉(xiāng)將采取積極措施，進一步加強信息技術(shù)教育工作，提前謀劃下一屆活動，把活動開展的更好。xxxx中學(xué)xxx年xxx月xxx日