【正文】 更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。三、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家踐行路徑從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略安排。藍圖是宏偉的，目標是遠大的。一分部署，九分落實。把藍圖和目標變?yōu)楝F(xiàn)實，必須按照黨的十九大決策部署，抓鐵有痕、踏石留印，以釘釘子精神抓好貫徹落實。一要學習好領會好貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。要在全黨開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強學習貫徹的自覺性和堅定性，深入理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面，更好地統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，不斷開創(chuàng)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面。二要緊扣我國社會主要矛盾的變化，抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務。改革開放近40年來，我國經(jīng)濟持續(xù)較快發(fā)展，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，有220多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界首位，目前更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分。黨的十九大作出重大判斷，指出我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。同時，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們要堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，貫徹新發(fā)展理念、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側結構性改革為主線，著力加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟體制，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。要深化供給側結構性改革，加快建設創(chuàng)新型國家，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動形成全面開放新格局。堅持全面深化改革，加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，切實保障和改善民生，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式。我們要善于從變化了的我國社會主要矛盾出發(fā)謀劃發(fā)展，把解決不平衡發(fā)展與不充分發(fā)展問題有機統(tǒng)一起來，不斷提高社會生產(chǎn)力水平，更好滿足人民多方面日益增長的需要，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。三要切實加強黨的領導和黨的建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供根本保證。中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，把“四個意識”落實在崗位上、落實在行動上，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保社會主義現(xiàn)代化建設沿著正確方向前進。切實加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，不斷提高黨領導經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。藍圖已經(jīng)繪就，前景無比光明。我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，解放思想，改革創(chuàng)新，銳意進取，埋頭苦干，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往而不懈奮斗。第五篇：在德育工作研討會上的講話在云臺小學德育工作研討會上的講話王守雄尊敬的各位老師：我們籌備了為期半個月的學校德育工作研討會今天正式召開了，其重要主題就是“為學生的健康成長奠基”，同時我們還將充分利用這次德育研討會的平臺，一起就近年來學校德育工作特別是提高德育問題實效性的研究，進行廣泛而深入的探討，并通過聆聽德育報告、撰寫德育案例、交流德育論文、觀摩主題班會、分享德育經(jīng)驗，共謀學校德育工作的改革與發(fā)展，以推進我校德育向縱深和更高層次的發(fā)展，真正提高我校德育工作的效果。黨的十七大為我們規(guī)劃出了在新的歷史條件下，中國特色社會主義建設的宏偉藍圖，確定了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出了要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德質(zhì)體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好讓各族人民群眾滿意的教育，這為我們從事中學教育工作的每一個教職員工，指明了方向。學校的根本任務是育人，育什么樣的人是辦學者必須明確和著力解決的首要問題。我校在長期的辦學過程中，始終堅持社會主義辦學方向，堅持為國家和社會培育德智體全面發(fā)展的“四有新人”，堅持積極推進素質(zhì)教育并把德育置于素質(zhì)教育的首位常抓不懈“以德立?！薄Ｕ窃谶@一德育工作理念的指導之下，極大的推進了我校各項工作的全面發(fā)展。我校在多年的辦學過程中，始終堅持“以生為本、以能為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。始終堅持“以德立校、以質(zhì)興校、同舟共濟、爭創(chuàng)一流”的辦學指導思想，在學校整體工作的推進中，始終堅持“育人為本、德育為先、注重個性、全面發(fā)”的育人理念，在教育教學管理和教育教學活動中，開展了行之有效的德育工作，逐步形成了自身的特色。在德育工作推進中，建立和完善了德育工作組織體系，在這個體系1中我們尤其重視班主任隊伍的建設，通過提高班主任的政治和經(jīng)濟待遇，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。同時堅持認認真真扎扎實實的落實德育常規(guī)，有力的促進了優(yōu)良學風班風校風的建設。在推進德育工作的進程中，我們始終堅持全面育人和全員育人，積極推進導師制，發(fā)掘各種育人因素，使每位教師成為學生人生的導師，學業(yè)的助手。形成了德育工作齊抓共管的局面。在德育工作中，堅持高奏主旋律，緊密結合時代特征，全方位滲透，通過載體豐富的主題教育和社會實踐活動不斷提高德育工作的層次和水平，切實增強德育的針對性和實效性。學校始終把愛國主義教育與學校的各項活動有機地結合起來，把愛國與愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛學校、愛老師、愛父母和尊重他人聯(lián)系起來，同日常行為習慣的養(yǎng)成教育、勞動教育、體育、美育、環(huán)境綜治教育等結合起來。學校建立了嚴格的升降國旗制度，從升國旗到唱國歌都是精心準備的，特別是國旗下的講話，每次內(nèi)容都圍繞學校本學期的教育主題展開，既獨立又完整，實踐證明，升旗儀式教育效果顯著。學校充分利用節(jié)假日，紀念日開展形式多樣的系列教育活動。如：弘揚和培育民族精神月活動，感恩教育活動，藝術節(jié)、文化活動周、反對邪教教育活動，法制宣傳日活動。這些活動的開展，引導學生在各項活動中自覺實踐、自主參與，親身體驗，在政治、思想、道德、法紀以及心理諸方面都受到熏陶和教育，思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。在組織學生開展各類活動的同時，學校積極構筑德育網(wǎng)絡，實現(xiàn)社會、家庭、學校共同育人。不斷優(yōu)化學校與社區(qū)、社會的關系，與派出所、社區(qū)、司法局等多個單位建立共建關系，為學生開展各類社會實踐活動提供了基地。當然在新的形勢下，德育工作也面臨許多新的理論和實踐問題，需要我們?nèi)ニ伎?、去探討、去實踐。特別是“如何轉(zhuǎn)化后進生？如何深入指導學生家長的家庭教育？我們是否在教學生涯中咀嚼到人生幸福？我們教職工的自身素質(zhì)為實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人還有哪些提升空間？我們的教育與管理的內(nèi)容、方法、途徑如何更加體現(xiàn)科學與人文的結合？學生在學習中找到幸福了嗎？課堂是學生的還是老師的？如何強化學生全面加特長的培養(yǎng)模式？校園文化特別是教職工思想文化是高尚忘我、蓬勃昂揚、積極健康、豐富多彩、引領思想、服務社會的嗎？”等等，給我們提出了一系列新的課題。為此，我們及時召開此次德育研討會，力圖從全國級教育家魏書生、韓玲老師和我校的優(yōu)秀教職工的思想庫中找到我們的所需，同時我們還要從規(guī)范制度入手、以師德建設為重點、以德育科研為引領、以家庭教育為配合、以心理健康教育為指導、以主題教育為載體、以德育理論與實踐相結合，努力提高全體教職工的德育工作的理論水平、管理能力，不斷提升學校德育工作的質(zhì)量和水平，使我們的全校教職工，努力實現(xiàn)從辛苦型、管事型、經(jīng)驗型向管理型、研究型、專家型轉(zhuǎn)變。德育是一項常議常新的工作，德育是學校教育的永恒主題。而德育科研是教育思想解放和教育觀念更新的先導，是德育管理科學化的基礎和前提，是提高德育工作實效的關鍵。有效的開展德育科研及德育理論與實踐的探討活動，它不僅是學校德育工作取得成效的重要保證，更是學校德育工作發(fā)展的不竭動力。我們舉辦學校德育工作研討會，無疑是面對新的形勢、新的任務、新的要求、新的特點的德育工作，解決學校的實際問題，提升學校教育教學水平，提高德育工作管理者能力，增強德育工作實效，以促進學校的可持續(xù)發(fā)展。我們?nèi)＝搪殕T工都應從已初步形成的“全員育人、全面育人、全過程育人、全方位育人”的德育工作格局，明確每個人的職責，做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，人人都是德育工作者，積極參與到這次德育研討會中來，為進一步拓展學校的德育工作，提高德育工作的整體水平，獻計獻策，做出自己應有努力和貢獻。最后祝德育研討會圓滿成功！謝謝大家！二0一二年四月六日