【正文】 會主義精神文明建設(shè)中，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是在未成年人中開展弘揚(yáng)、傳承中華傳統(tǒng)美德教育，具有十分重要的意義。未成年人只有通過學(xué)習(xí)、尋找、了解掌握傳統(tǒng)美德知識，才能增強(qiáng)識別真善美和假丑惡的道德判斷能力，才能增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力。如果把人生的旅途比作一只航船的話，那么了解中華美德，弘揚(yáng)民族精神，培育愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷，就是這只航船的“指南針”、“方向盤”。因此在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更要發(fā)動廣大團(tuán)員青年大力提倡、繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。為此我校決定在各團(tuán)支部中廣泛深入開展以“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”為主線的未成年人道德實(shí)踐活動，從而使我們的團(tuán)員青年在自覺參與喜愛的活動中懂得做人的道理和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化教育，提高隊(duì)員的文明水平和道德觀念?；顒又黝}與目標(biāo)以團(tuán)支部組織形式引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)生開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”主題系列活動。中華民族的悠久歷史，五千年的古國文明博大精深。如果僅用干巴巴的大道理去說教，那么教育效果是可想而喻的。為此，我校設(shè)計(jì)的活動旨在使我們的學(xué)生在講優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德小故事、征文、演講比賽、“乘中華美德之風(fēng)，踏崇明大開發(fā)之浪”學(xué)生攝影繪畫比賽、“誠信關(guān)愛責(zé)任”主題班隊(duì)會等活動中，感受民族精神的偉大，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從而逐步樹立民族自尊心、自豪感，真切感受中國了起、中國人了不起，進(jìn)而自覺做個(gè)了不起的中國人。活動口號：傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)活動內(nèi)容與載體各團(tuán)支部以講傳統(tǒng)美德小故事為切入口，從故事中了解歷史，了解英雄人物，從而感受前輩偉人等優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的傳統(tǒng)美德，陶冶思想情操。各團(tuán)支部以征文演講為切入口，通過前輩等流傳下來的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校、自身實(shí)際開展征文演講活動，從身邊小事做起，規(guī)范自己的言行，倡導(dǎo)誠信文明之風(fēng)，增強(qiáng)民族自信心、自豪感。以“誠信關(guān)愛責(zé)任”為主題，引導(dǎo)不同年級開展主題班隊(duì)會活動。通過活動，促進(jìn)團(tuán)員青年養(yǎng)成明禮誠信，關(guān)愛他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好作風(fēng)，增強(qiáng)班級和團(tuán)支部的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。以“乘中華美德之風(fēng)，踏崇明大開發(fā)之浪”為主題，引導(dǎo)各團(tuán)支部學(xué)生開展繪畫攝影比賽。通過繪畫、攝影，抒發(fā)對寶島崇明的熱愛，從而為振興崇明、開發(fā)崇明出一份力。以“孝敬父母、尊師敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、謙虛禮貌、誠實(shí)守信”等十八個(gè)傳統(tǒng)美德為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于宣傳和歌頌長征精神，抗非典精神，載人航天精神、奧運(yùn)精神、雷鋒精神等內(nèi)容自創(chuàng)名言警句活動。通過活動，進(jìn)一步促使團(tuán)員青年歌頌弘揚(yáng)雷鋒精神、奧運(yùn)等精神，做傳統(tǒng)美德的傳承者?；顒舆^程與操作要點(diǎn)活動過程德育處制定活動方案，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)落實(shí)。啟動“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”系列活動團(tuán)委舉行“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”主題升旗儀式，并在升旗儀式上向全校學(xué)生發(fā)出“傳承中華傳統(tǒng)美德，做了不起的中國人”的倡議。利用學(xué)校宣傳畫廊、各中隊(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”展示宣傳活動，營造濃郁的德育活動氛圍。各團(tuán)支部重點(diǎn)開展“誠信關(guān)愛責(zé)任”主題班隊(duì)會活動。為使這項(xiàng)活動取得理想的效果，我們首先對各團(tuán)支部主題班隊(duì)會方案進(jìn)行評比，在此基礎(chǔ)上，開展主題班隊(duì)會觀摩展示評比活動，同時(shí)，在活動中有部分中隊(duì)邀請家長一同參與，真正起到小手牽大手，共同樹立誠信文明之風(fēng)。各團(tuán)支部在自薦、推薦基礎(chǔ)上，每支部一人參與校級講故事、演講比賽。通過視頻讓全校隊(duì)員一起參與觀看，從中了解歷史，了解英雄人物，學(xué)習(xí)他們的美德品質(zhì)。各團(tuán)支部在自薦、推薦基礎(chǔ)上，每支部交2幅攝影、繪畫作品，通過學(xué)校評比，將獲獎作品張貼在校宣傳欄中，促使全校師生共同為建設(shè)家鄉(xiāng)作應(yīng)有貢獻(xiàn)。操作要點(diǎn)以團(tuán)支部為單位組織開展各項(xiàng)活動團(tuán)支部書記為活動的組織者、指導(dǎo)者、實(shí)施者。各團(tuán)支部制定符合支部實(shí)際的活動計(jì)劃交學(xué)校團(tuán)委，有條不紊引導(dǎo)團(tuán)員青年開展活動。引導(dǎo)學(xué)生人人參與，同時(shí)活動與志愿服務(wù)活動、探究型學(xué)習(xí)等活動相結(jié)合，使團(tuán)員青年學(xué)生在喜聞樂見的實(shí)踐活動中受到潛移默化的教育與感化。德育處、團(tuán)委為各支部提供活動平臺，搭建展示舞臺，并制定出科學(xué)合理的激勵評價(jià)機(jī)制，作好總結(jié)表彰工作。●取得的成效與反思在組織開展的“名言警句”征集活動中，團(tuán)員們很有創(chuàng)意。其中不乏一些優(yōu)秀的名言警句：承華夏之愛國勤儉，做創(chuàng)世紀(jì)之時(shí)代新人。在行為中體現(xiàn)中華美德，在舉止中突現(xiàn)愛國情懷。奧運(yùn)，是不服輸，是勇往直前，是汗水與血水之后的成功，成功之路上最強(qiáng)的對手就是自己。因此，要想成功，請先戰(zhàn)勝自己。長征的故事告訴我們何為堅(jiān)強(qiáng)的毅力；非典時(shí)期，我們學(xué)會了同舟共濟(jì)；神州五號飛上天的那一刻，我們理解了自豪的含義；奧運(yùn)賽場上，我們又知道了拼搏的豪氣，雷鋒精神，讓我們體會了助人為樂的本意。禮貌不花錢，卻比什么都值錢。美德如甘醇的美酒，只有經(jīng)過長時(shí)間的醞釀，其真正的價(jià)值、誘人的芳香才能沁人心脾，令人久久難忘等等?！皞鞒兄腥A傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風(fēng)”系列活動的開展，大大振奮我校學(xué)生的精神面貌。文明誠信之風(fēng)已成為學(xué)校德育活動的一道亮麗的風(fēng)景線。在前人的美德中尋找自己的不足，從振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的宏圖中明白自己肩負(fù)的使命與責(zé)任，已成為我校學(xué)生的主流思想與自覺行動?；顒哟偈箤W(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基。在弘揚(yáng)民族精神的同時(shí)，堅(jiān)持從現(xiàn)在做起、從小做起，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、遵守社會生活基本規(guī)范的良好習(xí)慣。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義道德，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，努力養(yǎng)成誠實(shí)守信、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、克己奉公、助人為樂的高尚品質(zhì)。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)辨別是非、善惡、美丑的能力，增強(qiáng)抵制錯(cuò)誤思潮和腐朽思想侵蝕的能力，正確認(rèn)識世界、正確對待人生，正確選擇人生道路、正確把握人生準(zhǔn)則，努力成為一個(gè)品德高尚的人、一個(gè)有益于社會的人、一個(gè)有益于人民的人。反思：各支部團(tuán)員的水平不一，團(tuán)支部書記組織實(shí)施能力不同，因而活動開展的層次也不同，所取得的成效有明顯區(qū)別。為此，如何統(tǒng)一團(tuán)支部書記的思想認(rèn)識，加強(qiáng)各支部的管理，提高團(tuán)支部書記工作和組織活動的技巧，是我們今后工作中應(yīng)抓好的重點(diǎn)環(huán)節(jié)?；顒釉谝欢螘r(shí)間里搞得轟轟烈烈，也取得了一定成效。但也清楚地意識到，學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣有反復(fù)的過程。為此，我們的活動不能緊一時(shí)松一時(shí)，應(yīng)不斷推陳出新，把握時(shí)代脈搏，與時(shí)懼進(jìn)，號召學(xué)生從小處著眼，從實(shí)處著手，從近處著落，使學(xué)校的德育實(shí)踐活動穩(wěn)步推進(jìn)、長效穩(wěn)固。