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322數(shù)據(jù)的計算-資料下載頁

2024-12-03 05:24本頁面

【導(dǎo)讀】通過前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步形成EXCEL軟件的基本操作技。對本節(jié)的教材處理:主要以日常生活中一些常用數(shù)據(jù)的計算為。通過本課時的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同的計算方法;含單元格名字的運算公式對數(shù)據(jù)進行計算。授、演示、提問、操作練習(xí)等方法,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。行相連單元格求和的操作。哪一種比較適合你。法等其它教學(xué)方法。教師小結(jié),并講述其不同與相同。的多張工作表中該如何操作?你認(rèn)為除了以上操作方法,還有其它的操作方法嗎?

  

【正文】 操作題: 將各自所選的工作表,使用單元格的名字進行公式計算。 提問: 如果參于計算的數(shù)據(jù)在不同的多張工作表中該如何操作? 此題先不作答,請學(xué)生先思考操作后再由學(xué)生自己進行總結(jié),而后請個別學(xué)生進行回答。 (由此判斷學(xué)生是否能真正的掌握其方法,而不是機械的按步驟操作。) ⑶ 學(xué)生操作題: 將位于不同工作表中單元格中的數(shù)據(jù)進行計算。 教師小結(jié) 聆聽并思考 觀察演示教程,思考并記憶操作方法 學(xué)生回答 學(xué)生操作: 邊操作邊思考 學(xué)生思考 學(xué)生操作 學(xué)生回答 小 結(jié) 課堂小結(jié) 作業(yè): 試分析你在使用計算機軟件進行計算與傳統(tǒng)方式進行計算的不同特點?你認(rèn)為除了以上操作方法,還有其它的操作方法嗎?
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