【正文】 嚴格監(jiān)考，客觀分析，并及時召開不同層面的質(zhì)量分析會，反饋教學(xué)情況。召開一系列九年級專題會，如中考動員會、教師誓師會、考前準備會，優(yōu)秀學(xué)生家長會，確保畢業(yè)年級教學(xué)的效果和中考質(zhì)量。堅持推門聽課，加強實踐指導(dǎo)深入課堂教學(xué)聽課是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，是不斷提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。全年領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線不定期聽課，課后，領(lǐng)導(dǎo)及時就課前準備、師生活動、教學(xué)效果等方面與上課教師進行了交流反饋。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線，指導(dǎo)督促教師教學(xué)工作，促使教師認真?zhèn)湔n，認真上課，扎扎實實向45分鐘要質(zhì)量。深入研究作文課題，做實科研興校發(fā)展教育，振興教育，科研是必經(jīng)之路。一直以來，老灣中心學(xué)校本著“向科研要質(zhì)量，以科研出名師，以名師創(chuàng)名校”的目標(biāo)，將教育科研作為一項長期而重點的工作來抓，堅持走科研興校之路。一年來，我們繼續(xù)開展了荊州市十二五規(guī)劃課題 “初中生作文無話可說的現(xiàn)象研究”的作文課程化課題研究。4月為作文課程化課題研究月，有集體備課，教師說課，課堂展示，課后研討，總結(jié)交流等環(huán)節(jié)。在活動中，我們組織了二節(jié)示范課，三節(jié)實驗課，杜麗瓊老師的《大處著眼小處落筆》、劉彩云老師的《細膩親情最動人》、張萬茂老師的《讓你的筆下有文采》等獲得了與會人員的一致好評。本次課題研究活動，從學(xué)生習(xí)作的實際出發(fā)，從作文教學(xué)工作的要求出發(fā)，重新審視過去習(xí)作教學(xué)的得與失，用更加開放的理念來指導(dǎo)我們的習(xí)作教學(xué)，我校的教學(xué)科研工作以一流的教育科研特色和務(wù)實的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績。開展解題訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。為促進教師業(yè)務(wù)水平的提升，提高教師教學(xué)的針對性，提高教學(xué)和教研能力，暑期，學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了解題訓(xùn)練方案，組織開展了教師解題訓(xùn)練，并將解題訓(xùn)練工作納入績效考核。教師解題訓(xùn)練，給教師平淡的教學(xué)注入了一劑強心針，讓教師的工作潛力和鉆研精神得到最好的、最大的釋放。為我校質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、開展民族課程研討，組織民族拳操比賽，厚實民族特色工作 2012年，中心學(xué)校確定以老灣回族鄉(xiāng)的民族資源為突破點，開展民族文化進校園的特色創(chuàng)建工作。學(xué)校成立轉(zhuǎn)班，編寫民族專門教材，開展民族特色教育活動。4月，由學(xué)校統(tǒng)一部署，教務(wù)處精心組織了主題為“傳承民族傳統(tǒng)文化，打造民族高效課堂”的民族課程課堂教學(xué)研討活動，有四名老師上了民族課堂教學(xué)研討課。本次活動，以民族課程研究為主題，進一步探討了民族課堂教學(xué)改革，優(yōu)化了民族課堂教學(xué)效果，強化民族課程教學(xué)過程的指導(dǎo)與管理，確保民族課堂教學(xué)工作的務(wù)實與高效，有效地推進民族知識和傳統(tǒng)文化教育，確保了民族課程教育教學(xué)質(zhì)量。為了深入推進“民族文化進校園”工作，開展陽光體育運動，豐富校園文化生活，弘揚民族體育精神，提升師生綜合素質(zhì)，11月學(xué)校舉行了校園民族拳操比賽。學(xué)習(xí)推廣民族拳操是老灣中心學(xué)校2013年“民族文化進校園工程”的一項重要工作。民族拳操比賽極大地豐富了“民族文化進校園工程”的形式和內(nèi)涵，也盡情地展示著民族體育的激情和魅力。2013年，學(xué)校不斷探索“民族文化進校園”工作的新方法、新思路，使“民族文化進校園”活動得到有效的開展，努力積淀厚重的民族特色的校園文化，逐步形成以民族文化育人的辦學(xué)特色，贏得了社會各界的廣泛關(guān)注。四、校際聯(lián)誼，共謀發(fā)展3月，我校與大沙中心學(xué)校聯(lián)合召開了校際聯(lián)誼專題會，確定了校際聯(lián)誼工作方案。強強攜手，校際合作，不僅增進了我校與兄弟學(xué)校的友誼，搭建了相互交流、資源共享的平臺，而且促進我校了教育質(zhì)量的整體提升和可持續(xù)發(fā)展。4月，我校做東，小學(xué)部與大沙總場小學(xué)進行了主題為“同課異構(gòu)”的校際教研交流活動。十一月，大沙做東，我校部分初中部教師參與市教研室在大沙初中部開展的教學(xué)視導(dǎo)活動。一年來，兩校教師開展聽課、評課、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，共同探討教學(xué)心得，校際交流活動促進了教師個人的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。6月，由兩單位協(xié)商確定，采取統(tǒng)一科目，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一考場編排，統(tǒng)一閱卷標(biāo)準，統(tǒng)一評價方式組織了春季期末考試。通過聯(lián)考橫向評價，營造竟比氛圍，強化教師質(zhì)量優(yōu)勝意識，反思教學(xué)常規(guī)管理工作，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。四、藝體教育，全面發(fā)展為豐富師生校園文化生活，營造積極向上的生活、學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展豐富多彩的校園文化系列活動，促進學(xué)生健康成長。一年來學(xué)校組織開展了下列活動：慶“五四”活動，冬季趣味運動會、“我的中國夢”演講比賽及系列活動、陽光體育冬季長跑、詩文大賽等活動。學(xué)校還自編了?？短J芽》。落實詩文寫字教育。3月，在中心學(xué)校肖創(chuàng)明校長的帶領(lǐng)下，我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到市一小學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來后在我校開展詩文誦讀及寫字活動。制定詩文誦讀方案、寫字教學(xué)實施方案，印制詩文誦讀手冊，安排詩文誦讀寫字課程。12月為了檢驗詩文教育效果，學(xué)校舉辦詩文大賽。學(xué)校將古詩文誦讀和寫字訓(xùn)練緊密結(jié)合起來開展的各類活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生 4 背古詩文、練楷體字，學(xué)生浸潤在這書香、墨香、詩香的濃厚氛圍中，達到了“以詩養(yǎng)德，翰墨鑄情”的效果。舉辦校園藝術(shù)盛典。為了進一步加強學(xué)校校園文化建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于5月舉辦了2013年“”校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校開展了繪畫書法大賽及優(yōu)秀作品展、心中的好老師評選、詩文誦讀活動、文藝節(jié)目匯演等精彩活動。本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校校園文化建設(shè)工作的一個重要部分，極大地豐富著學(xué)生的校園文化生活。五、加強安全教育，落實體衛(wèi)工作“安全無小事，責(zé)任重于山”。每學(xué)期初，學(xué)校與各班主任與訂班級安全責(zé)任狀，明確各自的責(zé)任，提高安全防范意識。學(xué)校通過國旗下講話、櫥窗、安全教育月、安全教育日講座、主題班會、專題黑板報、安全橫福、家訪、家長會、致學(xué)生家長一封信等多種途徑和方法加強學(xué)生安全教育。5月通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識。12月舉行警校共建活動，聯(lián)合組織開展了“13年未成年人保護法制教育月啟動儀式”和“法制講座”專題活動，加強安全重點的防范和安全隱患的排查。學(xué)校定期不定期地進行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險情，盡時排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。加強血防宣傳、疾病預(yù)防等健康教育，促進養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強體育課的規(guī)范管理，開展學(xué)生健康體質(zhì)檢測。一年來，我們團結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠。展望2014，學(xué)校將進一步發(fā)揚團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新精神，繼續(xù)走穩(wěn)特色發(fā)展、和諧發(fā)展的創(chuàng)建之路，為辦人民滿意教育鍥而不舍，努力進?。±蠟持行膶W(xué)校 2013年12月23日