【正文】 、李碩勛、楊殷、楊子榮、楊開(kāi)慧、楊虎城、楊靖宇、楊闇公、肖楚女、蘇兆征、鄒韜奮、陳延年、陳樹(shù)湘、陳嘉庚、陳潭秋、冼星海、周文雍和陳鐵軍夫婦、周逸群、明德英、林祥謙、羅亦農(nóng)、羅忠毅、羅炳輝、鄭律成、惲代英、段德昌、賀英、趙一曼、趙世炎、趙尚志、趙博生、趙登禹、聞一多、埃德加斯諾、夏明翰、格里戈里庫(kù)里申科、狼牙山五壯士、聶耳、郭俊卿、錢壯飛、黃公略、彭湃、彭雪楓、董存瑞、董振堂、謝子長(zhǎng)、魯迅、蔡和森、戴安瀾、瞿秋白。１００位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物名單（按姓氏筆畫排序）：丁曉兵、馬萬(wàn)水、馬永順、馬恒昌、馬海德、中國(guó)女排五連冠群體、孔祥瑞、孔繁森、文花枝、方永剛、方紅霄、毛岸英、王杰、王選、王瑛、王樂(lè)義、王有德、王啟民、王進(jìn)喜、王順友、鄧平壽、鄧建軍、鄧稼先、叢飛、包起帆、史光柱、史來(lái)賀、葉欣、甘遠(yuǎn)志、申紀(jì)蘭、白芳禮、任長(zhǎng)霞、劉文學(xué)、劉英俊、華羅庚、向秀麗、廷巴特爾、許振超、達(dá)吾提阿西木、邢燕子、吳大觀、吳仁寶、吳天祥、吳金印、吳登云、宋魚水、張華、張?jiān)迫?、張秉貴、張海迪、時(shí)傳祥、李四光、李春燕、李桂林和陸建芬夫婦、李素芝、李夢(mèng)桃、李登海、楊利偉、楊懷遠(yuǎn)、楊根思、蘇寧、谷文昌、邰麗華、邱少云、邱光華、邱娥國(guó)、陳景潤(rùn)、麥賢得、孟泰、孟二冬、林浩、林巧稚、林秀貞、歐陽(yáng)海、羅映珍、羅健夫、羅盛教、草原英雄小姐妹、趙夢(mèng)桃、鐘南山、唐山十三農(nóng)民、容國(guó)團(tuán)、徐虎、秦文貴、袁隆平、錢學(xué)森、常香玉、黃繼光、彭加木、焦裕祿、蔣筑英、謝延信、韓素云、竇鐵成、賴寧、雷鋒、譚彥、譚千秋、譚竹青、樊錦詩(shī)。2．2009年7月1，教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會(huì)保障部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)日聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》，明確了中等職業(yè)學(xué)校的德育目標(biāo)、方向和內(nèi)容。3．2009年5月4日，第十三屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆濒?2008“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委（團(tuán)支部）”頒獎(jiǎng)儀式在人民大會(huì)堂舉行。中共中央政治局委員、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)王兆國(guó)為獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人代表頒獎(jiǎng)，他要求全國(guó)廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記重要講話和李長(zhǎng)春同志在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)、愛(ài)護(hù)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民的時(shí)代重托。，全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在湖南長(zhǎng)沙市召開(kāi)。中共中央政治局常委、中央文明委主任李長(zhǎng)春出席會(huì)議并發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，要以依法打擊互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)淫穢色情不良信息為重點(diǎn)，加大力度、綜合治理，努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境?！窘滩闹R(shí)鏈接】。人生的價(jià)值體現(xiàn)在為他人、為社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。人民只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。、取得成功的重要條件。正視不足，變?nèi)鯙閺?qiáng)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，發(fā)掘自身潛能。、創(chuàng)造力、凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。它決定著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的性質(zhì)和發(fā)展方向。、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征。，樹(shù)立積極向上的人生信念，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?！皭?ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。、報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的遠(yuǎn)大志向，把個(gè)人理想與社會(huì)進(jìn)步、人民的利益和祖國(guó)的需要聯(lián)系在一起?！局锌济}預(yù)測(cè)】1．我們應(yīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案】情系祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任的高尚品質(zhì)；不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)；淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。2．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的意義有哪些？【答案】（1）有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；（2）有助于引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；（3）有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；（4）有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。3．你準(zhǔn)備如何向這些道德模范、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)? 【答案】我們青少年應(yīng)積極向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們積極維護(hù)公平正義、勇于承擔(dān)責(zé)任的崇高精神，自覺(jué)肩負(fù)起民族振興的使命，做社會(huì)主義“四有”新人。“雙百”人物的感人事跡和崇高精神有什么時(shí)代意義？【答案】有利于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；有利于培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；有利于提升人們的思想道德水平和精神境界，培育文明道德風(fēng)尚等?！半p百”人物評(píng)選活動(dòng)有什么意義？【答案】⑴進(jìn)一步理解了愛(ài)國(guó)主義的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，陶冶了道德情操，提升了精神境界。⑵激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，振奮民族精神，激勵(lì)全國(guó)各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。13.“雙百”人物雖然身處不同年代、不同環(huán)境、不同崗位，但他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的崇高精神，在本質(zhì)上是一致的，他們的共同點(diǎn)是什么？【答案】忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民，追求真理、堅(jiān)持理想，艱苦奮斗、敢于勝利，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期孕育、積累的寶貴精神財(cái)富，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐厚精神資源。8．目前，我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？【答案】（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。9．當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有何重要意義？【答案】（1）思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（2）有利于培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。（3）有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。（4）有利于青少年形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。10．請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議?！敬鸢浮浚?）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問(wèn)題。（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂(lè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。11．在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)中，你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)？ 【答案】（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念。（2）認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。（4）積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，爭(zhēng)做“四有”好公民。【熱點(diǎn)專題訓(xùn)練】1.“雙百”人物雖然身處不同年代、不同環(huán)境、不同崗位，但他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的崇高精神（）【D】①是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期孕育、積累的寶貴精神財(cái)富 ②是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要組成部分 ③是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量 ④只屬于過(guò)去的時(shí)代，已不符合當(dāng)代中國(guó)的國(guó)情 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等11個(gè)部委聯(lián)合組織開(kāi)展的“雙百”人物評(píng)選活動(dòng)結(jié)果揭曉以來(lái)，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈。開(kāi)展“雙百”人物評(píng)選活動(dòng)（）【A】 ①有利于大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 ②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要舉措 ④是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的有效手段 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④，我們要以“雙百”人物為榜樣，努力做到（）【B】 ①把個(gè)人的抱負(fù)同全民族的共同理想統(tǒng)一起來(lái)，在推動(dòng)民族振興的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 ②愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)③爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒，為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)聰明才智 ④培養(yǎng)高尚情操，提升人生境界，做社會(huì)主義榮辱觀的積極踐行者 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 4．下列名言不能體現(xiàn)中華民族精神的核心的是（）【D】A．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁 B．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 D．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間 。下列古語(yǔ)中蘊(yùn)含二者關(guān)系的有（）【B】①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”（戰(zhàn)國(guó)孟子）②“才者，德之資也；德者，才之帥也?！保ū彼嗡抉R光）③“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！保鞔惈I(xiàn)章）④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！保|漢王符）A.①② B.②④ C.②③ D.③④6．感動(dòng)中國(guó)“人物”通過(guò)平凡的努力實(shí)踐，成就了自己的不平凡；而同樣平凡的我們，也可以從他們的身上汲取力量，成為“大寫”的人。這啟示我們（）【C】 A．要身體力行，盡職盡責(zé)，完善自我 B．不僅要有感動(dòng)，更要有行動(dòng) C．要從生活中的小事做起，實(shí)現(xiàn)人生意義D．只有做出驚天動(dòng)地大事的人，才能稱為“大寫”的人 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7．據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，中小學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)英雄的引領(lǐng)，因而校園里、社會(huì)上需要崇尚英雄的氛圍。學(xué)校教育要在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中宣傳英雄、營(yíng)造氛圍，在一些特殊的節(jié)日如學(xué)雷鋒紀(jì)念日，清明節(jié)等結(jié)合實(shí)際開(kāi)展多種形式的學(xué)英雄活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)（）【B】① 是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的有益形式 ② 可以弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ③ 能夠顯著提高所有中小學(xué)生的思想道德素質(zhì) ④ 有利于青少年的健康成長(zhǎng) A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④，“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”代表座談會(huì)在北京舉行。為向“雙百”人物學(xué)習(xí)，某校九年級(jí)一班學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)楷模、知榮辱、促和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。假如你是九年級(jí)一班同學(xué)，請(qǐng)完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出能吸引全班同學(xué)積極參與的兩種活動(dòng)形式。（2）請(qǐng)你列舉兩種與“雙百”人物的優(yōu)秀品質(zhì)相符的行為。（3）開(kāi)展這一活動(dòng)有什么意義？【答案】（1）觀看反映“雙百”人物事跡的影像資料、圖片展覽、故事會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽等；（2）見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、報(bào)效祖國(guó)??（3）有利于我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神，提升道德素質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感等。，由中央電視臺(tái)和中國(guó)工商銀行聯(lián)合舉辦的“感動(dòng)中國(guó)2008人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)晚會(huì)在央視播出，10位感動(dòng)中國(guó)人物同時(shí)揭曉。了解了感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開(kāi)展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式【答案】①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。【答案】主題班會(huì)，主題：“?是我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料。②學(xué)生分組討論并且發(fā)言。③請(qǐng)老師說(shuō)一說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。（3）結(jié)合材料談一談開(kāi)展這次活動(dòng)有什么意義?！敬鸢浮竣儆欣诩訌?qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；②有利于人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；③對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用，培育文明道德風(fēng)尚，某中學(xué)團(tuán)委決定開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種可行的活動(dòng)形式。（2）請(qǐng)你對(duì)學(xué)生中的不道德行為展開(kāi)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查你發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在哪些不良道德行為？（3）積極參與道德建設(shè)，踴躍投身道德實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。請(qǐng)列舉你參加過(guò)或準(zhǔn)備參加的道德實(shí)踐活動(dòng)。（4）校團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出“做一個(gè)有道德的人”的倡議書，請(qǐng)你寫出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。【答案】（1）主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)等。（2）抄襲作業(yè)，考試作弊，隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物等。（3）如：積極為四川地震災(zāi)區(qū)捐款捐物；到敬老院做義工；為辛苦的父母洗腳等。（4）努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)；遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，舉止文明，禮貌待人；誠(chéng)實(shí)守信，積極舉報(bào)各種不文明行為。