【正文】 黑板報主題安排班干培訓(xùn)計劃學(xué)校周邊環(huán)境治理、管制刀具收繳等有關(guān)情況。班主任上交本學(xué)期工作計劃。1慶祝3〃28活動。1開展法制教育活動。四月份：傳統(tǒng)教育月組織清明節(jié)掃墓活動,開展革命傳統(tǒng)教育。組織主題班會觀摩活動?！敖煌ò踩逃麄髦堋被顒?。學(xué)生青春期心理教育。五月份：感恩教育月開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”教育活動；開展母親節(jié)感恩教育活動；學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動；開展夏季防雷電、防暴風(fēng)雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；加強蟲草假期安全教育；六月份：總結(jié)教育月開展初三畢業(yè)生考前教育活動。做好常規(guī)管理評估工作。七月份：社會實踐月開展德育活動、學(xué)生德育實踐活動；開展七一活動；制定下半年德育、綜治工作調(diào)整意見；優(yōu)秀班主任手冊及優(yōu)秀班主任評選。德育處2014年3月8日第五篇：20142015第二學(xué)期德育處計劃張家口市第七中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃整體思路本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，圍繞一個核心，兩個抓手，三條主線開展工作。一個核心：以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心 兩個抓手：以校園文化建設(shè)和德育資源整合為抓手 三條主線：一是以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以主題教育為載體，創(chuàng)建精神文明校園；二是以“崇文、尚行、明德、至善”為文化核心，推進“五位一體”校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色文化校園；三是以學(xué)生全面發(fā)展為最終目標，加強學(xué)校與家庭、社會的三方聯(lián)系，整合各方資源，形成育人合力，平穩(wěn)完成學(xué)生中小、初高中銜接，創(chuàng)建平安和諧校園。一、以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以主題教育為載體，創(chuàng)建精神文明校園。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的德育教育資源，深入開展德育主題教育，做到月月有主題，周周有評比，增強德育工作的針對性和實效性。通過每周的升旗儀式，陶冶師生愛國主義情操，增強愛國愛校的莊重感。結(jié)合月主題活動、重大節(jié)日、重要人物及紀念日，有序開展國旗下演講活動。強化主題自省班會在德育教育中的重要地位，用主題班會引領(lǐng)班級建設(shè)。級部主任、班主任、班委會要精心策劃班會，杜絕應(yīng)付式、突擊式、無目的的班會活動，使班會的教育功能與作用得到最大限度的發(fā)揮。每月至少統(tǒng)一召開兩次主題班會，定主題，定內(nèi)容，德育處進行跟蹤、反饋。繼續(xù)強化落實值周工作基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)年級值周自治。在原有《值周班級管理辦法》基礎(chǔ)上，各級部做好值周班培訓(xùn)工作，做到分工細致，安排合理，跟進到位，確保值周工作正常運行。“文明班級”、“文明學(xué)生”的評選活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。二、以“崇文、尚行、明德、至善”為文化核心，推進“五位一體”校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色文化校園；，推進學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)建立健全德育各項規(guī)章制度，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，加強對級部主任、班主任工作的管理、指導(dǎo)和培訓(xùn)，確立以級部主任、班主任為主，輔助班主任、學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，保證德育工作順利開展。、班級文化建設(shè)，突出文化特色。營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。一是硬件建設(shè)。各級部、各班要繼續(xù)搞好走廊、教室的硬件布置，力求因班制宜、美觀大方、體現(xiàn)特色。進一步對學(xué)校現(xiàn)有植物進行摸底，完善分類掛牌，提升學(xué)校景觀文化建設(shè)；二是軟件建設(shè)。級部做好一月一期主題的宣傳欄及走廊展示板的設(shè)計；班級搞好一周一次的主題自省班會，搞好自省、評比、表彰，出好黑板報，積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。進一步做好社團、學(xué)生團委、學(xué)生會工作，設(shè)計和開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，推進校園文化建設(shè)。在學(xué)生跆拳道、書畫社、演講社、健美操等社團的基礎(chǔ)上，將逐步組建若干師生社團，健體、書畫等，召集團隊以工會為主，德教兩處為輔，德育處負責(zé)審批、管理?！靶@陽光體育活動”。學(xué)校德育處指導(dǎo)級部開展每天的勵志跑操及大課間活動，各級部主任、班主任及體育老師負責(zé)組織實施，積極開展好陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。每個級部利用好心靈驛站，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。對不同層次的學(xué)生進行心理上的幫助，力爭將心靈驛站打造成我校的一個文化特色。在原有校報、廣播站、微信平臺的基礎(chǔ)上，全面開通德育博客群、門戶網(wǎng)，加大學(xué)校宣傳力度，使之成為學(xué)校與家庭、社會溝通交流更重要、更廣闊的平臺。三、以學(xué)生全面發(fā)展為最終目標，加強學(xué)校與家庭、社會的三方聯(lián)系，整合各方資源，形成育人合力，平穩(wěn)完成學(xué)生中小、初高中銜接，創(chuàng)建平安和諧校園。，確保學(xué)生無違法現(xiàn)象和事故發(fā)生，創(chuàng)造和諧校園、平安校園。召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，定期進行安全隱患排查，確保校園的整體安全。、初高中德育銜接工作，使七年級、九年級學(xué)生實現(xiàn)學(xué)段間的平穩(wěn)過渡，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。強化家長學(xué)校、家長委員會、外宣中心的作用，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育讓家長，與孩子共同成長，促進家校達成教育共識，爭取家長、社會對學(xué)校的支持與理解，形成學(xué)校與家庭、社會的教育合力。開學(xué)的一周各級部、各班做好開學(xué)禮儀及規(guī)范教育，德育處將對各班儀容、儀表、衛(wèi)生、文化墻、板報進行聯(lián)查。第一周的主題班會內(nèi)容為“愛我家鄉(xiāng)，助力申奧”假期主題實踐活動成果展示。相關(guān)成果在各級部、各班展示欄中展出。3月進行各班博客集中更新，4月初各班博客更新評比。4月中旬進行七八年級勵志跑操評比活動。5月春季運動會。本學(xué)期德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是級部主任、班主任的鼎立配合下開展好各項德育工作，力求做到目標明確、主線清晰、重點突出、措施得力、收效良好，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)有的貢獻！2015年2月