“我為學(xué)院增光彩”征文、演講比賽策劃書-資料下載頁(yè)
2025-10-05 03:56本頁(yè)面
【正文】 一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，她做大朋友和孩子交流，教他們折小鳥，畫小花，念兒歌，拍皮球，耐心、熱情地引導(dǎo)他們，讓他們嘗試成功，感受快樂。慢慢地，孩子們?cè)敢饴犞倮蠋熤v課，也樂意把自己的想法講出來(lái)。當(dāng)孩子們想唱歌，仲老師就讓他們放聲盡情歌唱；想跳舞，仲老師就為他們伴奏，讓他們?cè)趦?yōu)美的音樂中翩翩起舞；想聽故事，仲老師就講給他們聽；做游戲時(shí)，仲老師也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他們打成一片，一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。仲老師把自己的愛全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中，讓孩子們?cè)趷鄣膽驯е薪】党砷L(zhǎng)。行走在童心世界，仲莉芳倍感快樂。2006年，年輕的仲莉芳勇挑大梁，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的工作。作為年級(jí)組的領(lǐng)頭羊，她所在的班級(jí)總是承擔(dān)最難、最重的工作量；年級(jí)組有活動(dòng)時(shí)，關(guān)心懷孕的老師，盡量不給她額外的工作。當(dāng)新教師遇到困難時(shí)，她總是毫無(wú)保留地幫助新老師解決。除了組織正常的教學(xué)活動(dòng)，她還積極成為教學(xué)工作的領(lǐng)航人。在開展游戲方面，她注重班與班之間的交流與總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)與大家分享、切磋，使大家在不斷的學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、提高。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，她提出環(huán)境要體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。由此，每個(gè)班都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾。在她的帶領(lǐng)下，年級(jí)組多次獲得園“優(yōu)秀年級(jí)組”稱號(hào)。幾年來(lái)，仲莉芳不斷探索、進(jìn)取，辛勤的耕耘換來(lái)豐碩的果實(shí)。她先后在“無(wú)錫市第三屆幼兒園青年教師專業(yè)技能比賽”中獲得二等獎(jiǎng)；無(wú)錫市教學(xué)展評(píng)二等獎(jiǎng)；在北塘區(qū)幼兒園青年教師專業(yè)技能比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，榮獲2005“建設(shè)第二故鄉(xiāng)”優(yōu)秀青年稱號(hào)；北塘區(qū)“教學(xué)新秀”稱號(hào)。她所撰寫的多篇論文也在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)?！氨盔B先飛”2003年，陳小英本科畢業(yè)，懷揣著童年夢(mèng)想來(lái)到了東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園，成為一名幼兒園老師。工作伊始，半路出家的她，很快意識(shí)到工作有干勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要成為一名真正合格的教師，還需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。于是，她自詡“笨鳥”，立志“笨鳥先飛”。陳小英把讀書學(xué)習(xí)視作不斷進(jìn)取的動(dòng)力源泉。在踏上幼教崗位的第四個(gè)年頭，為了彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足，她通過全國(guó)性的考試，進(jìn)入蘇州大學(xué)教育學(xué)院進(jìn)修碩士學(xué)位，成為全班唯一的幼兒園老師。從此，讀書與學(xué)習(xí)就像兩個(gè)形影不離的好朋友，伴隨在她的左右。幾度春秋，陳小英竟然沒有缺過一次課，而且門門考試優(yōu)秀，她的勤奮和鉆研給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。談起學(xué)習(xí)心得，陳小英深有感觸地說：“我不喜歡人們總是把老師比作紅燭，只會(huì)燃燒自己，照亮別人。其實(shí)老師并不需要如此悲壯，老師完全可以是蓄電池，一個(gè)快樂的蓄電池，在充電和放電中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。”陳小英喜歡看書，且閱讀面很廣。對(duì)此，她的解釋是因?yàn)樽约骸昂鼙俊?，需要書本給她引導(dǎo)和啟示。這么多年來(lái)，每年的假期她都要求自己靜下心來(lái)讀幾本書，做一些筆記，為新學(xué)年的工作積聚靈感。作為北塘區(qū)教育局團(tuán)委副書記和學(xué)校的團(tuán)支部書記，陳小英注意整合團(tuán)支部工作。針對(duì)青年人的特點(diǎn)，她設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。如“綠絲帶”飄起來(lái)，“我型我秀”青年教師DIY服飾展，“感恩行動(dòng)”等等，這些活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。她所倡議組建的“綠絲帶”環(huán)保社團(tuán)，“親親寶貝”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成為市區(qū)的優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體?！坝H身正，不令則行。親身不正，雖令不行?！标愋∮⑸钪@一點(diǎn)，她努力提升自己的政治素養(yǎng)，用高尚的人格魅力影響著身邊的團(tuán)員教師。她曾兩次義務(wù)報(bào)名獻(xiàn)血，多次幫扶貧困幼兒。2011年，她組織開展得“1+1陽(yáng)光行動(dòng)”，以公開承諾的形式，將志愿者服務(wù)落實(shí)到日常的教學(xué)工作中。她鼓勵(lì)每位青年教師與本班的一名困難學(xué)生結(jié)對(duì)，給予他們及時(shí)的關(guān)心，善意的引導(dǎo)和熱心的幫助。她組建陽(yáng)光志愿者團(tuán)隊(duì)，帶頭幫扶惠龍社區(qū)貧困家庭的小學(xué)生，堅(jiān)持每天義務(wù)為小學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。雖然工作了一天的她倍感疲憊，雖然夜幕降臨才回到家，但是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，她覺得一切的辛苦都值得。回報(bào)社會(huì)，才能真正感受到“予人玫瑰，手有余香”的快樂！“笨鳥”終究學(xué)會(huì)了飛翔，一句“笨鳥先飛”讓陳小英受益無(wú)窮，她學(xué)會(huì)了認(rèn)真和勤勉，也收獲了一系列榮譽(yù)。她先后被評(píng)為北塘區(qū)教育局“十佳團(tuán)員教師”； 20052006北塘區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”；2006無(wú)錫市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員；20082009“優(yōu)秀團(tuán)干部”；無(wú)錫市“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。她的多篇案例、論文在省市區(qū)發(fā)表和獲獎(jiǎng)。仲莉芳和陳小英老師，只是北塘區(qū)幼兒園外聘教師中的一員，她們?cè)谄椒驳墓ぷ髦蟹瞰I(xiàn)青春，也必將在這不平凡的事業(yè)中收獲人生的精彩！
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