【正文】 路線的核心內(nèi)容。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。作為水利工作人員，經(jīng)常要下到基層、農(nóng)村去工作：勘察 水庫、排危除險(xiǎn)、護(hù)渠保通，指導(dǎo)群眾合理節(jié)約用水。他們是水利工作者，更是黨員。日常工作中，更要以“三嚴(yán)”要求自我，做“三實(shí)”之表率。他們說，選擇了這個(gè)行業(yè)，就要恪盡職守?fù)?dān)負(fù)責(zé)任，從嚴(yán)格自己做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，做出讓百姓滿意的成績來。作為一名基層工作者，我明白，祖國建設(shè)，任重道遠(yuǎn)。電子商務(wù)專業(yè)部將組織進(jìn)行2013年秋德育系列專題活動之“認(rèn)真踐行五學(xué)三規(guī) 實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”演講比賽。決賽（1）名額分配：13級10人/班12級3人/班（2）屆時(shí)由吳倩、林紅梅老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參與比賽的選手輪流到班進(jìn)行演講，由各班團(tuán)支部書記以及當(dāng)日晚輔導(dǎo)科任老師擔(dān)當(dāng)評委評分。培養(yǎng)具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)專門人才。建有物流實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)情境摸擬室，電話營銷實(shí)戰(zhàn)中心，淘寶實(shí)訓(xùn)基地等省內(nèi)外最先進(jìn)的近700平方米的實(shí)訓(xùn)場地。在2013年成人高考中，上線錄取人占參考人數(shù)的90%以上：成都理工大學(xué)、西南電子科大、綿陽師院等為學(xué)生再深造提供了平臺；自學(xué)考試中，全國統(tǒng)考過關(guān)率高達(dá)85%，工商管理，市場營銷等熱門專業(yè)更是眾心所屬；參加完自考有機(jī)會參加全國公務(wù)員選拔考試，對口高職上線率達(dá)到90%。五、其他班主任為各選手的輔導(dǎo)老師，請對選手的選題、演講內(nèi)容等進(jìn)行輔導(dǎo)；請12級各班主任推薦參賽選手后，填好附表3，并寫清推薦原因及選手的演講主題；請13級各班主任在預(yù)賽選出進(jìn)入決賽的選手后，填好附表2，并寫清選手的演講主題；請各班主任將以上兩種表于12月23日晚集合前交德育干事處。這光芒，也許并不絢爛，但卻厚實(shí)。老師是雞媽媽，她張開雙臂攬住老鷹，保護(hù)身后那群可愛的雞寶寶。一直以來，仲莉芳老師就是這樣，在孩子們中間成為了快樂的“孩子王”。在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，她做大朋友和孩子交流，教他們折小鳥，畫小花，念兒歌，拍皮球，耐心、熱情地引導(dǎo)他們，讓他們嘗試成功，感受快樂。當(dāng)孩子們想唱歌，仲老師就讓他們放聲盡情歌唱；想跳舞，仲老師就為他們伴奏，讓他們在優(yōu)美的音樂中翩翩起舞；想聽故事，仲老師就講給他們聽；做游戲時(shí)，仲老師也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他們打成一片，一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。行走在童心世界，仲莉芳倍感快樂。作為年級組的領(lǐng)頭羊，她所在的班級總是承擔(dān)最難、最重的工作量；年級組有活動時(shí)，關(guān)心懷孕的老師，盡量不給她額外的工作。除了組織正常的教學(xué)活動，她還積極成為教學(xué)工作的領(lǐng)航人。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，她提出環(huán)境要體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。在她的帶領(lǐng)下，年級組多次獲得園“優(yōu)秀年級組”稱號。她先后在“無錫市第三屆幼兒園青年教師專業(yè)技能比賽”中獲得二等獎(jiǎng)；無錫市教學(xué)展評二等獎(jiǎng)；在北塘區(qū)幼兒園青年教師專業(yè)技能比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她所撰寫的多篇論文也在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。工作伊始，半路出家的她，很快意識到工作有干勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要成為一名真正合格的教師，還需要扎實(shí)的專業(yè)知識。陳小英把讀書學(xué)習(xí)視作不斷進(jìn)取的動力源泉。從此，讀書與學(xué)習(xí)就像兩個(gè)形影不離的好朋友，伴隨在她的左右。談起學(xué)習(xí)心得，陳小英深有感觸地說：“我不喜歡人們總是把老師比作紅燭，只會燃燒自己，照亮別人?！标愋∮⑾矚g看書，且閱讀面很廣。這么多年來，每年的假期她都要求自己靜下心來讀幾本書，做一些筆記，為新學(xué)年的工作積聚靈感。針對青年人的特點(diǎn)，她設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的團(tuán)日活動。她所倡議組建的“綠絲帶”環(huán)保社團(tuán)，“親親寶貝”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成為市區(qū)的優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體。親身不正，雖令不行。她曾兩次義務(wù)報(bào)名獻(xiàn)血，多次幫扶貧困幼兒。她鼓勵(lì)每位青年教師與本班的一名困難學(xué)生結(jié)對，給予他們及時(shí)的關(guān)心，善意的引導(dǎo)和熱心的幫助。雖然工作了一天的她倍感疲憊，雖然夜幕降臨才回到家，但是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，她覺得一切的辛苦都值得。她先后被評為北塘區(qū)教育局“十佳團(tuán)員教師”； 20052006北塘區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”；2006無錫市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員；20082009“優(yōu)秀團(tuán)干部”；無錫市“愛生三走進(jìn)”活動先進(jìn)個(gè)人。仲莉芳和陳小英老師，只是北塘區(qū)幼兒園外聘教師中的一員，她們在平凡的工作中奉獻(xiàn)青春，也必將在這不平凡的事業(yè)中收獲人生的精彩！