【正文】 ，奮力作戰(zhàn)，發(fā)揮出最好的水平。比賽剛開始不久，中國隊的運動員就取得了好成績！運動員一批接一批地登上了領(lǐng)獎臺，雄偉的國歌一次又一次地響了起來??最后中國以金牌枚數(shù)最多，獲得了第一。這也說明了中國運動員的齊心協(xié)力和他們堅持不懈的努力的奧運精神。在這一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展。同時在這種奧運精神下，中國人民再次高興的歡呼起來！在奧運健兒領(lǐng)獎的同時，他們心中有一個共同的信念那就是讓奧運精神與我們同在！讓運動、健康、快樂與我們同在！評語：本文大膽暢想奧運，語言充滿激情。想象了那激動人心的一刻，國歌奏響，全世界人民為之震撼的情景。結(jié)尾突出了主題——奧運精神與我們同在！運動、健康、快樂與我們同在！運動 健康 快樂武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級（三）班：國譯芳指導(dǎo)教師：王艷梅如果說快樂是鮮艷的紅花，那么健康就是烘托紅花葉，運動就是給紅花、綠葉輸送營養(yǎng)的根?！}記一、運動健康來源于運動，運動是擁有健康的身體的基礎(chǔ)。積極投身體育鍛煉，你將擁有健美和健康。積極投身體育鍛煉，你將擁有智慧和堅強(qiáng)。積極投身體育鍛煉，你將擁有幸?？鞓返娜松?！馬雅可夫斯基說：“世界上沒有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳了。”作為新一代的中學(xué)生，身體是革命的本錢，我們更應(yīng)該堅持鍛煉身體，為將來的工作和學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。二、健康健康是能讓我們受益終身的首要財富！擁有健康的身體，我們才能勤奮的學(xué)習(xí)；擁有健康的身體，我們將來才能報效親愛的祖國；擁有健康的身體，我們才能??其實，還有一種健康，那就是心理的健康。心理健康是構(gòu)成健康的根本條件。為了我們年輕一代的健康發(fā)展，擁有美好的身心健康吧！三、快樂羅蘭曾說過：“留住快樂，忘記煩愁，這就是我們找到快樂生活的秘訣之一?！笔澜缟嫌泻芏喾N快樂，給予是一種快樂，關(guān)懷是一種快樂，寬容是一種快樂，一個盲人若能看見光明就是快樂，擁有健康更是一種快樂??快樂真是無處不在，讓我們一起擁抱快樂吧！結(jié)束語我們要熱愛運動，重視健康，擁抱快樂，讓生命之光大放異彩！評語：本文緊扣主題，且條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。以“運動、健康、快樂”三方面的關(guān)系落筆，引用名人名言等有力地突出了主題，感染力很強(qiáng)。運動大比拼 武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級（四）班 ：高海祥指導(dǎo)教師：王艷梅送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來我們學(xué)校一年一度的秋季運動會。整個比賽高潮迭起。精彩紛呈。還是讓我們把攝象機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)賽場吧！爭先恐后已經(jīng)是第六圈了，仍然是韓笑領(lǐng)先在前，我班的楊沿尾隨其后。你瞧，楊沿昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機(jī)，顯得胸有成竹。排在第三的陳亮毫不示弱，緊追不舍。后邊的幾個運動員雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍然都咬緊牙關(guān)，奮力追趕?！芭椤弊詈蟀倜椎臉屄曧懥?，運動員們精神一振開始最后的角逐了。楊沿更是精神抖擻，一振陣旋風(fēng)般超過領(lǐng)先的運動員。后面的幾位運動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，玩命似的猛追。只剩最后30米了出人意料的情況發(fā)生了。只見第五道的陳亮突然加快了速度，似流星追月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又一個??已經(jīng)和楊沿并駕齊驅(qū)了。只剩最后10米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？拉拉隊員的嘴巴都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，裁判們也都瞪遠(yuǎn)了眼??龍爭虎斗“預(yù)備——嘟——”一聲哨響，早以咱足勁兒的雙方隊員全力以赴，繩子“噔”的一下子被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這根綢子牽動著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動一下，同學(xué)們的心就跟著跳一下??突然，那綢子不動了場上出現(xiàn)了僵局。左邊的同學(xué)個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩子上了，用盡力氣拉；右邊的同學(xué)把臉繃得緊緊的，也使出渾身的力氣拔??可是紅繩子還是不偏不斜。這是，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛動的紅繩子，希望有個結(jié)果。果然，幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來越近了。就在這是，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學(xué)不灰心，拼命地把繩子往右邊拉；左邊的同學(xué)不驕傲，奮力把繩子擺正，不讓它左晃又?jǐn)[??場外的助喊聲更加熱烈。有的同學(xué)喊啞了嗓子；還有的同學(xué)急得都快哭了??各班的老師也為自己班的運動員加油??叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾??點評：這篇文章寫了運動會上的兩個場面：長跑比賽的“爭先恐后”、拔河比賽的“龍爭虎斗”。每個場面，作者既重視對參賽運動員神態(tài)、動作的細(xì)致描寫，突出其奮力拼搏的精神風(fēng)貌，又重視對場外觀眾的簡筆勾勒渲染其緊張的氣氛，點與面的有機(jī)結(jié)合，寫得宛然如牛。生命在于運動武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級（四）班 邱根壯指導(dǎo)教師：王艷梅運動，乃生命之本，生命之經(jīng)，生命之華也。——題記（一）運動，生命之本運動，是美好心靈的體現(xiàn)，人生在世，怎能不運動？運動是駿馬在草原上盡情地奔馳；運動是雄鷹在高空中的展翅飛翔；運動是健兒在賽場上的奮力拼搏??運動帶給我們力量，運動增強(qiáng)我們的勇氣，讓我們精神為之振奮，讓我們更好地在人生軌道上奔跑。（二）運動，生命之經(jīng)運動，多么甜美的字眼！有人運動出了偉大的事業(yè)，比如毛澤東同志就比較喜歡運動，最終他運動出了新中國！如果沒有毛主席的運動，就沒有我們中華人民共和國的成立，就沒有沒有華夏這條巨龍的騰飛，更沒有炎黃子孫那不屈不撓的精神！讓我們以毛主席為榜樣，一起運動出健康的身體，來回報我們親愛的祖國吧?。ㄈ┻\動，生命之華每當(dāng)我們看到某位大力士那臂膀的肌肉時，你是否有一種健壯的感覺？對，那就是運動賜予他們的。試想若沒有運動，怎會有奧林匹克運動會的成立？又怎么有劉翔那12．88秒的驚人的成績？又何談我們中國人的驕傲？可見，運動帶給我們的不不僅僅是強(qiáng)健的身體和巨大的力量，而更多帶給我們的是那種拼搏的精神和高尚的愛國情操。親愛的同學(xué)們親愛的朋友們?yōu)榱藫碛薪】档捏w魄為了擁有快樂的人生為了成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材為了肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命我們積極運動起來 讓運動、健康、快樂成為我們?nèi)松ぴ胶肋~的篇章?！笥浽u語：本文采用了題記、后記和小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)分明。語言鏗鏘有力，讀后令人精神振奮。結(jié)尾極具號召力，并深化主題。