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做一名健康的教師讀后感-資料下載頁

2024-10-14 03:52本頁面
  

【正文】 這本書告訴我:陽光心態(tài)成就教師的幸福;有愛才有屬于自己的天地;淡泊名利執(zhí)著于理想之園……它讓我知道:孩子的世界,他做主,孩子的心靈,我們呵護(hù),孩子的未來,隨他去; “改造世界”,從三尺講臺(tái)做起……它還讓我去尋覓: “后進(jìn)生”身上的閃光點(diǎn),“優(yōu)等生”的內(nèi)心世界以及默默無聞的“中等生”的心聲?!霸俑叩穆毞Q抵不住學(xué)生的笑顏”這一章節(jié)給了我極大的啟示。一個(gè)老師不能因自己的職稱和學(xué)術(shù)研究而忽視學(xué)生,而是要用心教導(dǎo)學(xué)生。這種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和熱情是無價(jià)的。培養(yǎng)學(xué)生是教育中的根本,作為老師,教書育人永遠(yuǎn)是第一位的。因?yàn)闆]有學(xué)生的傳承,他的學(xué)術(shù)生命和精神追求很難繼續(xù)。所以,努力為學(xué)生提供最優(yōu)越的教育環(huán)境,是老師們至高無上的職責(zé),也是教育事業(yè)的根本。這本書讓我明白,幸??赡軆H僅是平凡沒有一點(diǎn)波瀾的生活;幸??赡軆H僅是工作中小小的改進(jìn)與變化;更可能僅是至親好友一句鼓勵(lì)的話。全書按修心、修身、修業(yè)順序講述小故事,大道理。作者用心良苦。其實(shí)作為一名幸福的教師,首先修好心,修好身,才能修好業(yè)。三者緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣?!靶腋!笔且环N感受,再多不幸只要你善于發(fā)現(xiàn)都可以變成幸福。更多時(shí)候交流讓人變得快樂。當(dāng)我們感覺不公平時(shí),只要我們用一顆寬容的心、平和的心態(tài)對(duì)待生活中的每一件事,你就是幸福的。當(dāng)你用細(xì)心、耐心對(duì)待工作中的人和事,你就是一名快樂的、幸福的教師。第五篇:做一名幸福的教師讀后感讀《做一名幸福的教師》有感幸福,什么是幸福?同樣的問題有著不同的答案。對(duì)于社會(huì)中不同群體,幸福感更是千差萬別。我個(gè)人感覺幸福其實(shí)有個(gè)公式,幸福等于欲望除以滿意度,如果結(jié)果是個(gè)分?jǐn)?shù),幸福感就強(qiáng)烈,反之幸福感就少。就像那段相聲說的,什么是幸?!茵I了,有飯吃;你餓了,沒有飯吃;我就比你幸福。其實(shí),歸根結(jié)底,幸福是人們內(nèi)心的一種感覺。讀《做一名幸福的教師》一書,書中從六個(gè)方面談如何做一名幸 福的教師??偨Y(jié)說來:第一,幸福要從心里開始;第二,把做一名優(yōu)秀教師當(dāng)成自己的理想才會(huì)真正幸福;第三,有一顆博愛之心,接納世界,熱愛生活,才會(huì)增加幸福感; 第四,在家庭里,懂得經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系、孝順父母、教育好孩子,才會(huì)幸福;第五,用愛心教育學(xué)生,教學(xué)中注重情感教育,才會(huì)成為一名幸 福教師;第六,生活中,友誼常在,與同事和睦相處、互幫互助,才會(huì)更加幸福;第七,教師在思想、內(nèi)心、外在氣質(zhì)、學(xué)識(shí)上不斷的修煉、提高會(huì)讓自身越加幸福。書中全面透徹地為當(dāng)代教師提出了工作及生活的寶貴意見!海量教育名人、名事,讓我心靈真正得到洗禮。更加堅(jiān)定自己要做一名優(yōu)秀教師的信念。記得書中介紹了一名大學(xué)生周??担究梢栽诖蟪鞘姓业揭环莺芎玫墓ぷ?,然而他毅然放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),回到自己的故鄉(xiāng),在一個(gè)偏僻的小山村里安心地當(dāng)起了“孩子王”。他的很多同學(xué)在大城市有車有房,過著富足的生活,只有周??翟诖笊嚼铮^著艱苦的生活。同學(xué)不理解,父母更不理解,說白供自己的兒子上大學(xué)了。周??凳且幻麖拇笊嚼镒叱鰜淼目嗪⒆?,大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),他的愿望就是為大山里的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子們減少與發(fā)達(dá)地區(qū)同齡人的差距。起初上課的孩子少,校舍簡(jiǎn)陋,周??稻陀米约旱墓べY幫助孩子們,后來孩子們的家長(zhǎng)被感動(dòng)了,也就更加支持他的工作。周??底畲蟮脑竿褪菫楹⒆咏ㄔ煲凰靡恍┑膶W(xué)校。教書之余他自己到山下,挑磚頭上山,一點(diǎn)點(diǎn)地累積。后來家長(zhǎng)和學(xué)生一起動(dòng)手建起房子。經(jīng)過八年的堅(jiān)持,他的事跡被更多人知道,在教育局的幫助下,建立了希望小學(xué),幾年后這山村出了六七個(gè)大學(xué)生。信念讓周??禐樯酱宓慕逃B強(qiáng)地堅(jiān)持下來,并幫助很多山村孩子圓了讀書夢(mèng),改寫了自己的人生。這故事告訴我,一個(gè)人需要堅(jiān)定的信念,才能擁有不斷前進(jìn)的力量。信念的力量是偉大的,它可以讓一個(gè)人從兩手空空走向坐擁巨大的財(cái)富;讓一個(gè)人在浩瀚無垠的沙漠中突然發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的綠洲,獲得重生;讓人們?cè)诮^望的深淵中找到光明的出口?!栋牙浒宓首鵁帷愤@篇文介紹王昭,一位師范大學(xué)的音韻學(xué)講師。講述了他對(duì)音韻學(xué)的熱愛與堅(jiān)持,最終走向了他人生的輝煌的故事。他的執(zhí)著、熱愛,為當(dāng)代音韻學(xué)中一直缺少的閩南方言的研究填報(bào)了空白。王昭很少參加一些熱鬧的社交活動(dòng),也不喜歡過多地到處講課,只是努力地撰寫著科學(xué)論文,一副不食人間煙火的樣子。系里的同事經(jīng)常戲稱他是“冷板凳專家”,而他毫不在意,樂于接受。正是這樣一位耐得住寂寞的音韻學(xué)家,成就了一番大事業(yè),影響力一批批學(xué)子。我所任教的學(xué)科雖然不是大冷門,但也不是主課。今后自己要學(xué)會(huì)靜下心來,踏踏實(shí)實(shí)地搞研究,爭(zhēng)取在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中獲得更多成就。我知道很多基礎(chǔ)的工作,不是一蹴而就、立竿見影,需要長(zhǎng)時(shí)間的付出,尤其是科研工作,有的需要幾年甚至幾十年的努力。我想只要堅(jiān)持就一定能有收獲。作為一名教師,學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系很重要。書中講述了李騰老師與妻子阿祖的故事。由于李騰老師常常忙于工作,加班加點(diǎn),老婆常常責(zé)怪他回家晚,對(duì)他發(fā)脾氣,而李騰老師總是低聲安慰,認(rèn)真處理夫妻關(guān)系,不讓后院起火。他對(duì)老婆細(xì)心照顧,被丈母娘發(fā)現(xiàn),得到了認(rèn)可,并在丈母娘的幫助下,李騰與啊祖的夫妻關(guān)系越來越好。處理好家庭關(guān)系也是做一名好教師的前提,正所謂,家和萬事興,只有夫妻和睦,家庭和諧,教師才有更多的時(shí)間和精力去搞教學(xué)研究,才能不斷提高教師基本功,才能一步步走向自己教育人生的制高點(diǎn)。通過對(duì)《做一名幸福的教師》閱讀,我多了一些對(duì)工作的認(rèn)識(shí),對(duì)家庭的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),對(duì)理想與信念的認(rèn)識(shí)。今后的工作中,要堅(jiān)持信念,樹立目標(biāo),努力學(xué)習(xí),潛心研究,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。劉建2014年2月15日
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