“校園之聲”廣播站工作計(jì)劃20xx-20xx-資料下載頁
2025-10-05 03:45本頁面
【正文】 從調(diào)度；⑤具有采編和審稿的能力。（1）、努力學(xué)習(xí)專業(yè)還是和黨的新聞?wù)摺⒎ㄒ?guī)，不斷開闊視野，不斷提高針織素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；（2）、經(jīng)常注意其新聞動態(tài)，并不斷挖掘素材，主動出擊，每周二想本站提供新聞稿一篇以上，遇事積極，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請教；（3）、積極捕捉校園熱點(diǎn)、冰點(diǎn)，不斷向總編室提供新聞線索；（4）、記者互相學(xué)習(xí)，共同提高，記者認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)、帶領(lǐng)通訊員采訪、寫稿，做好“傳、幫、帶”工作，發(fā)現(xiàn)苗子及時(shí)向本站推薦，通訊員應(yīng)常向記者請教，不斷最求進(jìn)步。（5）、全體廣播站人員均有責(zé)任與義務(wù)對本站編輯部工作提出各種合理建議，以主人翁的責(zé)任感關(guān)心本廣播站的發(fā)展；（6）、服從廣播站安排，積極參加廣播站組織的各項(xiàng)有意義活動；（7）、本站記者每兩期必須寫一篇好搞；出現(xiàn)下列情況將予以辭退：播音員不遵守各項(xiàng)制度，表現(xiàn)較差；因工作過于投入而致使成績嚴(yán)重下滑（由班主任反映）經(jīng)常無故不工作，不播音，或利用職權(quán)進(jìn)行不允許的工作。獎勵(lì)制度：每學(xué)期每組評選最佳節(jié)目一個(gè)，負(fù)責(zé)該節(jié)目的主播獲得“優(yōu)秀播音員”稱號； 每學(xué)期設(shè)立“熱心播音員”，獎勵(lì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的播音員，原則上每位都可以獲得。未盡事宜，另行補(bǔ)充。第五篇：校園之聲廣播站校園之聲廣播站“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，每天中午十二時(shí)，我們身在襄樊分校校園，就能聽到陣陣清脆的廣播聲。這是襄樊分校校園之聲廣播站播音員正在播送學(xué)校新聞，師生寫的通訊報(bào)道、詩歌散文、心得體會等，之間也會穿插一些美文和音樂。襄樊分校校園之聲廣播站是學(xué)生會宣傳部的一部分，是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的平臺。它肩負(fù)著協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門工作，宣傳學(xué)校的有關(guān)工作的責(zé)任，起著溝通學(xué)校與師生之間的橋梁作用。廣播站播出的內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，具體包括四大方面：時(shí)事類、校園新聞?lì)?、通知公告類、休閑娛樂類。每天中午12:00—12.：30 的時(shí)間是學(xué)校最為輕松地時(shí)刻，廣播站給同學(xué)們報(bào)道校園或班級里的新鮮事物，同學(xué)們卸下上課的一身疲憊，踩著輕柔的音樂或是踏著紛呈的文學(xué)作品去吃飯，去散步……感覺校園帶來的滿滿溫馨。在不同的欄目里，伴隨著不一樣的優(yōu)美旋律，介紹世界各地的風(fēng)情、百科知識，欣賞名家名篇以及學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的知識面，又能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性?，F(xiàn)在，為了更好的為大家服務(wù)，廣播站首先推出文學(xué)園地、文明之星、校園聚焦、健康安全，同時(shí)還推出了“校園歌曲點(diǎn)播”欄目。同學(xué)們可以為親愛的老師點(diǎn)上一首《老師，您辛苦了》，給為我們操勞的老師帶去一點(diǎn)點(diǎn)欣喜；可以給即將過生日的好友點(diǎn)上一首《同桌的你》，讓對方感到友情的珍貴；可以給學(xué)校后勤阿姨、叔叔、伯伯們送上一首《最可愛的人》，來感謝他們對我們的默默奉獻(xiàn)。廣播站的開播，使得我們校園文化氛圍更加地濃厚，同時(shí)也活躍了校園文化生活，加強(qiáng)了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，為同學(xué)們傳播喜悅，交流情感，增長知識，欣賞佳作及傳播校園信息又提供了一個(gè)新平臺，為學(xué)生們提供了一份份豐盛的精神食糧，成為學(xué)校文化建設(shè)的又一道風(fēng)景。
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