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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)照材料5篇可選-資料下載頁(yè)

2024-10-14 03:43本頁(yè)面
  

【正文】 規(guī)矩落實(shí)到自己的全部工作中去,不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上,都經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn),做政治上的明白人,在政治方向上不走岔、不走偏,真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨的十八大以來(lái),中央制定出臺(tái)了47部管黨治黨的黨內(nèi)法規(guī),其中僅2015年就出臺(tái)了19部。一張嚴(yán)密的制度之網(wǎng)已經(jīng)織成。這一系列法規(guī)制度,條分縷析,從宏觀到微觀,可以說(shuō)清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里,知道該怎么做,知道“有些事情在政治上是絕不能做的,做了就要付出代價(jià),誰(shuí)都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”。具體來(lái)說(shuō),就是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個(gè)必須”:“必須維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅(jiān)持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益?!保ㄋ模┻M(jìn)一步強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí) 全體黨員都要勇于擔(dān)當(dāng),努力作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識(shí),全心全意地為人民服務(wù),才會(huì)得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔(dān)當(dāng),不畏艱難困苦的挑戰(zhàn),才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際,組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū),重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé),落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí),自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)語(yǔ):廣大黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必將保持公仆情懷,牢記自己永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,錘煉優(yōu)秀品格,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行黨員義務(wù),始終保持先進(jìn)性;也必將在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中,通過(guò)自己的骨干帶頭作用,影響和帶動(dòng)周圍的人,從而在完成各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。第五篇:班子兩學(xué)一做對(duì)照材料班子兩學(xué)一做對(duì)照材料材料一:班子兩學(xué)一做對(duì)照材料黨員意識(shí)是共產(chǎn)黨員思想覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的立身之本。當(dāng)前正在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將“解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題”作為著力點(diǎn)之一,既有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,也是做合格黨員的內(nèi)在要求。強(qiáng)化黨員意識(shí)意義深遠(yuǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有黨員意識(shí),這是最簡(jiǎn)單的道理,也是最基本的要求。然而,現(xiàn)實(shí)中仍有一些黨員看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事。這些現(xiàn)象的存在,既妨礙了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,也在一定程度上損害了黨的形象,削弱了黨的威信。強(qiáng)化黨員意識(shí)有利于建構(gòu)黨的形象。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,黨的整體形象由黨員個(gè)體形象集合而成,而支配黨員個(gè)體思想、觀念、行為的內(nèi)核主要是黨員意識(shí)。黨員意識(shí)是黨員個(gè)體形象建構(gòu)的基礎(chǔ),也是黨的整體形象建構(gòu)的基石。黨員具有黨員意識(shí),黨員個(gè)體的思想、觀念、行為體現(xiàn)黨的性質(zhì)和宗旨,黨員的個(gè)體形象才能贏得社會(huì)認(rèn)同,進(jìn)而建構(gòu)良好的政黨形象。黨員具有黨員意識(shí),對(duì)黨有認(rèn)同感、歸屬感,全黨才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化黨員意識(shí)有利于發(fā)揮先鋒模范作用。黨員之所以有別于群眾,就在于黨員能在本職崗位、關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用。黨員意識(shí)制約黨員行為和實(shí)踐,只有以黨員意識(shí)為基礎(chǔ),使黨員意識(shí)在實(shí)踐中得到充分釋放和高度彰顯,才有黨員行動(dòng)上、實(shí)踐上先鋒模范作用的發(fā)揮,才能在學(xué)習(xí)、工作、日常生活等各方面成為群眾的表率。強(qiáng)化黨員意識(shí)有利于改變社會(huì)風(fēng)氣。黨員生活在社會(huì)之中,社會(huì)的不良風(fēng)氣會(huì)影響黨員,黨員的不良思想和行為也會(huì)感染社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣中存在的一些不良現(xiàn)象,部分是由于黨員意識(shí)淡化導(dǎo)致黨風(fēng)不正帶來(lái)的。強(qiáng)化黨員意識(shí),矯正部分黨員的思想觀念、行為方式,既有利于改善黨風(fēng),也有利于匡正社會(huì)風(fēng)氣。黨員意識(shí)的時(shí)代要求基于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合總書記全面從嚴(yán)治黨的論述,當(dāng)前黨員意識(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)如下五個(gè)方面:一是理想信念意識(shí)。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,共產(chǎn)主義不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是共產(chǎn)黨人的精神旗幟,什么時(shí)候都不能丟。共產(chǎn)主義作為一種制度具有必然性,作為一種運(yùn)動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)性,應(yīng)結(jié)合社會(huì)主義來(lái)理解共產(chǎn)主義。做合格的共產(chǎn)黨員,必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,心有遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)實(shí)起步。二是政治意識(shí)。黨的政治屬性要求其成員必須講政治,在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下,黨員能保持清醒的政治頭腦、政治定力,具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治洞察力、清晰的政治分辨力,對(duì)于政治上的大是大非,能基于科學(xué)的政治思想、政治觀點(diǎn)作出理性評(píng)價(jià)和判斷,以確保政治方向正確,避免出現(xiàn)根本性錯(cuò)誤?!八膫€(gè)意識(shí)”中的大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),就其性質(zhì)而言都屬于政治意識(shí)的范疇,是政治意識(shí)的具體表達(dá)。三是宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,這一宗旨需要黨員的具體實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。黨員心系群眾,為群眾干實(shí)事、解難事,真正把群眾利益放在首位,黨的宗旨才能得到充分顯現(xiàn),黨才能贏得群眾的信任和支持。四是擔(dān)當(dāng)意識(shí)。黨要完成歷史、時(shí)代賦予的任務(wù),需要每個(gè)黨員有所作為、有所擔(dān)當(dāng)。黨員要立足本職崗位,在學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮模范作用、骨干作用。黨員要增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,使黨的路線方針政策轉(zhuǎn)化為實(shí)踐指南。黨員要為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé),在黨的事業(yè)需要黨員站出來(lái)、挺得住的時(shí)候,能勇敢地站出來(lái)、挺起來(lái)。五是底線意識(shí)。黨員也是人,要遵守道德底線、紀(jì)律底線、法律底線等做人的基本底線。黨員要遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,守住道德底線。黨員要嚴(yán)守政治規(guī)矩和黨的紀(jì)律,不逾矩、不違紀(jì),守住紀(jì)律底線。黨員要遵守國(guó)家的法律,具有法治思維和依法辦事能力,守住法律底線。強(qiáng)化黨員意識(shí)的具體路徑作為黨員,強(qiáng)化黨員意識(shí)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),將伴隨黨員的一生。就當(dāng)前來(lái)說(shuō),強(qiáng)化黨員意識(shí)應(yīng)注意如下幾個(gè)方面:通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨員意識(shí)。黨員意識(shí)來(lái)源于對(duì)黨的性質(zhì)宗旨、黨的奮斗目標(biāo)和階段性任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)的準(zhǔn)確把握,只有通過(guò)學(xué)習(xí),回溯黨的歷史,重溫黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定,掌握不同時(shí)代、不同階段賦予黨員的使命,才能明晰黨員意識(shí)的內(nèi)涵,發(fā)揮黨員意識(shí)對(duì)于黨員思想行為的引領(lǐng)作用。通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化黨員意識(shí)。實(shí)踐出真知,基于實(shí)踐體驗(yàn)的黨員意識(shí)記憶深刻、影響持久,走向?qū)嵺`、化為實(shí)踐黨員意識(shí)才能得到充分表達(dá)。黨員意識(shí)的內(nèi)涵隨實(shí)踐而發(fā)展,黨員意識(shí)的價(jià)值因?qū)嵺`而綻放。通過(guò)榜樣示范強(qiáng)化黨員意識(shí)。榜樣的力量是巨大的,當(dāng)今時(shí)代的黨員教育仍然需要榜樣。通過(guò)塑造、樹立榜樣黨員,作為全體黨員學(xué)習(xí)、追趕的標(biāo)桿,發(fā)揮榜樣黨員的示范、帶動(dòng)作用,有利于強(qiáng)化全體黨員的黨員意識(shí)。通過(guò)制度建設(shè)強(qiáng)化黨員意識(shí)。黨員意識(shí)的強(qiáng)化主要依靠黨員自身的修養(yǎng),但需要相應(yīng)的制度安排和制度保障。如對(duì)缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí),不作為、懶作為的黨員干部及時(shí)調(diào)整崗位,對(duì)于強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)具有警示作用。對(duì)于在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨的黨員及時(shí)進(jìn)行清理,完善黨員退出機(jī)制,有利于強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、宗旨意識(shí)和底線意識(shí)。材料二:班子兩學(xué)一做對(duì)照材料按照教育工委安排,根據(jù)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求,我匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題:一是存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施,二是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議,三是對(duì)班子建設(shè)和工作的意見(jiàn)建議。一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到,黨員的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事,兢兢業(yè)業(yè),保持了較好的精神狀態(tài),較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量,感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng),多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有的同志有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降。心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng)。工作中,學(xué)校把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù),特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下,大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)能力還有較大差距:一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。部分同志對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)才干。從整體情況看,每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步,但與別人比,差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事,但有時(shí)想問(wèn)題、提建議,辦事情,對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全,辦得更縝密,但有的操作性還不太強(qiáng)。(三)工作方法與黨的要求還不夠適應(yīng)。對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)、規(guī)律和教育管理有所理解和把握,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己還很不夠,運(yùn)籌謀劃工作上,多數(shù)同志有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒,研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多,有些同志對(duì)熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志局限于自身抓管理,著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí),計(jì)劃安排、組織管理還缺乏精準(zhǔn)性,有的人有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。存在的原因:一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多,主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò),大概掌握”,在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠。有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作,往往“坐不下來(lái),鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象。有時(shí)還“學(xué)歸學(xué),用歸用”,不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施,以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著任教師間增長(zhǎng),思想上求穩(wěn),固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多,緊迫感不太強(qiáng),進(jìn)取意識(shí)有所弱化,一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想,有的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)繁雜,創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái),能按部就班就行了。有的存在滿足思想,認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校千頭萬(wàn)緒,安全最重要,不出事就不錯(cuò)了。有的存在畏難思想,認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的因素多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干工作思前想后、患得患失。下一步措施:一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí),更是學(xué)校工作的指南,要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力,當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì),加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課,切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待,使學(xué)習(xí)和工作相互滲透,學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題,工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)層次,增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ),努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象,保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí),提高全面素質(zhì),增強(qiáng)綜合能力。二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定,不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求,用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己,充實(shí)自己,開(kāi)拓視野,并通過(guò)學(xué)習(xí),掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置,始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。黨員要深入調(diào)查研究,切實(shí)摸清師情,吃透學(xué)情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,努力做到了解情況到一線,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線,解決問(wèn)題到一線,檢驗(yàn)成效到一線,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),積極為學(xué)校分憂,真心實(shí)意為師生排憂解難,求真務(wù)實(shí)化解矛盾,以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象,努力做到讓黨和政府放心,讓師生家長(zhǎng)滿意。
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