“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)材料大全-資料下載頁(yè)
2024-10-14 03:30本頁(yè)面
【正文】 號(hào)的過(guò)程中，青年教師始上下齊心，目標(biāo)明確、態(tài)度端正、工作踏實(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展“青年文明號(hào)”的活動(dòng)，讓“青年文明號(hào)”的精神融于自己的心中，讓“青年文明號(hào)”的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在每一個(gè)角落。一、樹立學(xué)習(xí)理論的求真意識(shí)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。我以鄧小平理論和江澤民主席“三個(gè)代表”講話為指針，以發(fā)展為主題，增強(qiáng)新世紀(jì)活力，以育人為主線明確新世紀(jì)發(fā)展的新責(zé)任；以創(chuàng)新為動(dòng)力，再造新世紀(jì)、發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，強(qiáng)化特點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展、進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教工發(fā)揚(yáng)崗位成長(zhǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神。著實(shí)在學(xué)校精神文明建設(shè)教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮主力軍和突擊隊(duì)作用，在文明與創(chuàng)新中求突破。二、加強(qiáng)知識(shí)更新力度，加快觀念轉(zhuǎn)變、樹立前衛(wèi)的思想和意識(shí)。21世紀(jì)是一個(gè)開放性、合作性、競(jìng)爭(zhēng)性并存的世界。它所需要的人才要求我們從社會(huì)發(fā)展、人格發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在正處于大力度的教育改革時(shí)期，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)是抓住機(jī)遇，提高自身素質(zhì)、加快成才的最佳時(shí)期。特別是現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展要求和教育發(fā)展要求。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把教師職業(yè)道德與公民道德教育緊密結(jié)合起來(lái)。我還常常與有經(jīng)驗(yàn)討論、寫出心得體會(huì)不斷完善自身的思想素質(zhì)，以此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。 每年，我們語(yǔ)文教研組都會(huì)為03年的語(yǔ)文青年教師進(jìn)行一個(gè)非常隆重的徒弟拜師會(huì)，在拜師會(huì)上，徒弟不僅要深鞠躬三次，還需要與師傅簽訂一份結(jié)對(duì)協(xié)議書，在協(xié)議中規(guī)定，徒弟每月至少上一次掛牌課，（寫一篇教學(xué)論文，專心研讀一本教育理論書。最后，有師傅和語(yǔ)文教研組對(duì)其進(jìn)行考核。這樣一對(duì)一進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，讓我們的師傅無(wú)時(shí)無(wú)刻能關(guān)注到我們徒弟的成長(zhǎng)?！笆职咽帧卑盐覀兊耐降軒胲壍?。：一要轉(zhuǎn)變教師觀，由知識(shí)的傳播者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；二要轉(zhuǎn)變學(xué)生觀，學(xué)生由被動(dòng)式的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體；三是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，教學(xué)過(guò)程由傳授知識(shí)和記憶知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生們發(fā)現(xiàn)信息，加工知識(shí)。，不甘落后的創(chuàng)新精神，愛生如子的園丁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終生學(xué)習(xí)的不懈精神，做精神文明建設(shè)的排頭兵。學(xué)校認(rèn)真組織開展“愛崗敬業(yè)、文明育人”的主題座談會(huì)，努力提高青年教師的事業(yè)心和責(zé)任感，使他們以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作。并通過(guò)宣傳樹立教書育人的先進(jìn)典型，促使每一位青年教師充分發(fā)揮聰明才智努力創(chuàng)造的自身的人生價(jià)值。三、重視特色活動(dòng)——“愛心助學(xué)、愛心助殘、愛心助困”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生注重德育教育的同時(shí)，我還給予學(xué)生更多的關(guān)懷，更多的愛。本我班繼續(xù)深入開展“愛心助學(xué)，愛心助殘，愛心助困”活動(dòng)。以愛心來(lái)感染學(xué)生，以愛心來(lái)服務(wù)社會(huì)。與此同時(shí)優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行“手拉手”愛心助學(xué)，愛心幫困，愛心助殘活動(dòng)。并做好記錄，每學(xué)期幫困活動(dòng)不少于15次。自己要時(shí)刻注意身邊的特困生，做好了解調(diào)查主動(dòng)想辦法，解決困難，并指導(dǎo)好少先隊(duì)“手拉手”助殘小隊(duì)，開展好“一助一”助殘活動(dòng)，隨時(shí)總結(jié)一些先進(jìn)典型，進(jìn)行表彰和推廣。繼續(xù)強(qiáng)化“雛鷹行動(dòng)”以培養(yǎng)小學(xué)生的思想政治素質(zhì)、倫理道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和能力素質(zhì)為內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。抓好藝術(shù)節(jié)“手拉手”“愛心活動(dòng)”結(jié)合傳統(tǒng)教育為基本活動(dòng)。如：清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讀書活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)，愛綠護(hù)綠活動(dòng)，參與“自我服務(wù)”勞動(dòng)和“公益”勞動(dòng)。圍繞“六〃一”、“國(guó)慶”等重要紀(jì)念日開展以愛國(guó)主義教育，集體主義及革命傳統(tǒng)教育為主題的內(nèi)容豐富的活動(dòng)。三、爭(zhēng)創(chuàng)39。青年文明號(hào)39。、好人好事層出不窮。為創(chuàng)建區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”，我校團(tuán)支部在全校設(shè)崗，人人參與創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，制訂了詳細(xì)的《青年文明號(hào)》考核細(xì)則，對(duì)工作做出了明確的要求：強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)、微笑服務(wù)，不但重視這種服務(wù)的結(jié)果，同時(shí)更重視這種服務(wù)的方式。為了避免口號(hào)化、形式化，把“青年文明號(hào)”工作落實(shí)到實(shí)處，我們?cè)凇扒嗄晡拿魈?hào)”的活動(dòng)中努力做到三結(jié)合：黨支部建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的結(jié)合、青年文明崗服務(wù)和日常工作的結(jié)合、青年崗位能手和評(píng)優(yōu)工作的結(jié)合。民主輕松的工作氛圍是高效完成工作的重要因素。我校非常注重醞釀一種良好的工作氣氛，增強(qiáng)同事間的凝聚力，同時(shí)也注重教師的身體健康，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，經(jīng)常組織各種體育比賽及娛樂(lè)活動(dòng)，不但加強(qiáng)了教職工們的思想修養(yǎng)，又培養(yǎng)了教職工們熱愛生活、熱愛工作、熱愛祖國(guó)的思想感情?？傊?，在我校創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的過(guò)程中，方向明確，成績(jī)突出。但過(guò)去不等于未來(lái)，我們青年一代一定要立足于未來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們已有的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足，通過(guò)“青年文明號(hào)”來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。
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