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正文內(nèi)容

蘇木地偉教案-資料下載頁

2025-10-05 03:28本頁面
  

【正文】 指名讀“識遍天下字,讀盡人間書”。(評價:怎樣來讀這副對聯(lián)呢?)引導(dǎo)學(xué)生看圖,觀察蘇東坡的神情,體會他當時得意的心情。誰來讀讀第一自然段。(師注意評價孩子們的朗讀,通過評價讓孩子們讀出蘇東坡覺得自己很了不起的樣子。)再讀這副對聯(lián)。(讀得好的,師評價“瞧這口氣,真有天下第一的樣子?。。┘偃缒闶沁^路的行人,看了這副對聯(lián),你怎么想?怎么說呢?師:年輕傲慢,自己覺得聰明機敏的蘇東坡為什么把對聯(lián)改成了指名讀“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”呢?指名分角色讀第三自然段。一人讀老人的話,一人讀蘇東坡說的話,其他同學(xué)讀旁白。(理解“蓋世無雙”)出示掛圖,見了老人之后,原來頭抬得高高的蘇東坡低下了頭,這是怎么回事呢?(指名說)夸下了海口,卻還有這么多的字不認識,當時他心里會怎么想?(讓學(xué)生說出不同的看法)出示句子:蘇東坡臉上立刻紅一陣、白一陣,腦門上汗涔涔的。(指導(dǎo)學(xué)生蘇東坡無地自容的感受)師:自認為才高過人的此時此刻羞愧難當,他——生讀“蘇東坡呆若木雞,一時忘了送客。等他緩過神來,他才恍然大悟?!保ɡ斫狻盎腥淮笪颉保┩瑢W(xué)們,蘇東坡明白了什么呢?(自己的行為是錯誤的、學(xué)習(xí)是無止境的、明白要發(fā)憤學(xué)習(xí)……)再讀“發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書”(指名讀,師評價:我感受到了蘇東坡已經(jīng)醒悟了。我看到了一個更認真學(xué)習(xí)的蘇東坡了。我們看到了一個謙虛好學(xué)的蘇東坡了……)齊讀。師:正因為蘇東坡在老人的指點下,很快地改正了自己錯誤。孜孜以求地學(xué)習(xí)齊讀最后一個自然段。三、整體回歸,明白事理。在讀兩副對聯(lián),從蘇東坡改對聯(lián)的故事中,你受到了什么啟發(fā)。復(fù)述課文。續(xù)寫故事,后來蘇東坡是怎樣發(fā)憤立志的?板書設(shè)計識遍天下字,讀盡人間書發(fā)憤立志學(xué)無止境發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書語文樂園(二)教學(xué)目標:學(xué)習(xí)認讀多音字,認識7個生字。知道我國的五岳名山,初步了解它們的特點。學(xué)習(xí)名人名言,懂得珍惜時間。了解短文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點:掌握生字新詞,學(xué)習(xí)積累好詞好句。教學(xué)難點理解短文,學(xué)習(xí)作者表達方法。教學(xué)時數(shù)3課時第一課時教學(xué)過程:一、我來試試。(一)查一查,比一比。出示詞語卡片,請同學(xué)讀一讀,注意帶點的詞。查字典,注意這些帶點的詞語讀音有什么不同。同學(xué)互讀詞語,讀準字音。拓展學(xué)習(xí):你還知道哪些多音字。(二)認一認,讀一讀。出示圖片,請同學(xué)看一看,圖片是什么風景名勝。請同學(xué)說說它們不同的特點。朗讀詞組。拓展活動:說說你還知道我國哪些名山?(三)寫一寫,背一背。請同學(xué)自讀句子,感受句子內(nèi)容。交流:讀句子的感受。讓學(xué)生嘗試背句子。學(xué)生背誦名言警句。指導(dǎo)抄寫名言。(四)讀一讀。談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。閱讀短文,了解內(nèi)容?;仡櫲模瑫痴勼w會。指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。思考:媽媽的話有道理嗎?你想對小蝸牛說點什么?拓展:讀了這篇短文,我懂了第二課時二、探究與發(fā)現(xiàn)。讀一讀,想一想。自由讀三個句子,注意引號在不同句子中的不同用法和寫法,說說自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)交流自己的發(fā)現(xiàn)。(1)把某人說的話用引號括起來,標明說話的內(nèi)容。(2)引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。(3)用于文章中直接引用的部分。拓展學(xué)習(xí),教師小結(jié)。習(xí)作二 一本好書教學(xué)目標:通過讓學(xué)生看漫畫習(xí)文,對學(xué)生的觀察能力進行鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景——誘真情1、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣。2、一本好書,讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切,他們一起度過了一段美好的時光3、看一看,漫畫里畫了什么內(nèi)容?4、指名說漫畫大意,揭示主題——一本好書。(簡介德國著名漫畫家卜勞恩及其作品。)二、追憶生活——燃真情1、結(jié)合漫畫內(nèi)容,想一想:他們看的是什么書呢?指導(dǎo)觀察圖(1)。2、結(jié)合生活實際,想一想:兒子怎樣愛看書?父親又是怎樣愛看書?指導(dǎo)觀察圖(2)(3)(4)。3、父親和兒子都愛看這本書,他們會說些什么呢?指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,充實漫畫內(nèi)容。三、開啟心扉——訴真情1、把漫畫內(nèi)容編成小故事,講給同桌聽。2、全班交流。3、互相評議。四、自由習(xí)作——品真情1、撰寫習(xí)作《一本好書》。2、同桌互評互改。3、佳作欣賞。第五篇:毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗2毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟滿分: 得分:()得分:“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進”的背景:十七大以來,世情、國情、黨情發(fā)生了重大變化,在綜合判斷國際國內(nèi)形勢的基礎(chǔ)上,中央認為當今中國處于全面建設(shè)小康社會、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。()正確 ,導(dǎo)致多數(shù)老百姓的貧困。()錯誤 正確答案:B ,我們得到的啟示是將經(jīng)濟、政治、文化、社會事業(yè)、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展結(jié)合起來,實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。()正確 ,從生存性階段向發(fā)展性階段的轉(zhuǎn)變。()正確 ()得分:,()發(fā)表重要講話。強調(diào)全黨全國各族人民更加緊密地團結(jié)起來沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進。正確 D.***()。正確 ()。錯誤 正確答案:B ()得分:,具體包括()。正確 ()。正確 :“改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M步的根本原因,歸結(jié)起來就是:()。錯誤 正確答案:AB
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