蘇木地偉教案-資料下載頁
2025-10-05 03:28本頁面
【正文】 指名讀“識遍天下字，讀盡人間書”。（評價：怎樣來讀這副對聯(lián)呢？）引導(dǎo)學(xué)生看圖，觀察蘇東坡的神情，體會他當時得意的心情。誰來讀讀第一自然段。（師注意評價孩子們的朗讀，通過評價讓孩子們讀出蘇東坡覺得自己很了不起的樣子。）再讀這副對聯(lián)。（讀得好的，師評價“瞧這口氣，真有天下第一的樣子?。。┘偃缒闶沁^路的行人，看了這副對聯(lián)，你怎么想？怎么說呢？師：年輕傲慢，自己覺得聰明機敏的蘇東坡為什么把對聯(lián)改成了指名讀“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”呢？指名分角色讀第三自然段。一人讀老人的話，一人讀蘇東坡說的話，其他同學(xué)讀旁白。（理解“蓋世無雙”）出示掛圖，見了老人之后，原來頭抬得高高的蘇東坡低下了頭，這是怎么回事呢？（指名說）夸下了海口，卻還有這么多的字不認識，當時他心里會怎么想？（讓學(xué)生說出不同的看法）出示句子：蘇東坡臉上立刻紅一陣、白一陣，腦門上汗涔涔的。（指導(dǎo)學(xué)生蘇東坡無地自容的感受）師：自認為才高過人的此時此刻羞愧難當，他——生讀“蘇東坡呆若木雞，一時忘了送客。等他緩過神來，他才恍然大悟?！保ɡ斫狻盎腥淮笪颉保┩瑢W(xué)們，蘇東坡明白了什么呢？（自己的行為是錯誤的、學(xué)習(xí)是無止境的、明白要發(fā)憤學(xué)習(xí)……）再讀“發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書”（指名讀，師評價：我感受到了蘇東坡已經(jīng)醒悟了。我看到了一個更認真學(xué)習(xí)的蘇東坡了。我們看到了一個謙虛好學(xué)的蘇東坡了……）齊讀。師：正因為蘇東坡在老人的指點下，很快地改正了自己錯誤。孜孜以求地學(xué)習(xí)齊讀最后一個自然段。三、整體回歸，明白事理。在讀兩副對聯(lián)，從蘇東坡改對聯(lián)的故事中，你受到了什么啟發(fā)。復(fù)述課文。續(xù)寫故事，后來蘇東坡是怎樣發(fā)憤立志的？板書設(shè)計識遍天下字，讀盡人間書發(fā)憤立志學(xué)無止境發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書語文樂園（二）教學(xué)目標：學(xué)習(xí)認讀多音字，認識7個生字。知道我國的五岳名山，初步了解它們的特點。學(xué)習(xí)名人名言，懂得珍惜時間。了解短文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點：掌握生字新詞，學(xué)習(xí)積累好詞好句。教學(xué)難點理解短文，學(xué)習(xí)作者表達方法。教學(xué)時數(shù)3課時第一課時教學(xué)過程：一、我來試試。（一）查一查，比一比。出示詞語卡片，請同學(xué)讀一讀，注意帶點的詞。查字典，注意這些帶點的詞語讀音有什么不同。同學(xué)互讀詞語，讀準字音。拓展學(xué)習(xí)：你還知道哪些多音字。（二）認一認，讀一讀。出示圖片，請同學(xué)看一看，圖片是什么風景名勝。請同學(xué)說說它們不同的特點。朗讀詞組。拓展活動：說說你還知道我國哪些名山？（三）寫一寫，背一背。請同學(xué)自讀句子，感受句子內(nèi)容。交流：讀句子的感受。讓學(xué)生嘗試背句子。學(xué)生背誦名言警句。指導(dǎo)抄寫名言。（四）讀一讀。談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。閱讀短文，了解內(nèi)容?；仡櫲模瑫痴勼w會。指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。思考：媽媽的話有道理嗎？你想對小蝸牛說點什么？拓展：讀了這篇短文，我懂了第二課時二、探究與發(fā)現(xiàn)。讀一讀，想一想。自由讀三個句子，注意引號在不同句子中的不同用法和寫法，說說自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）把某人說的話用引號括起來，標明說話的內(nèi)容。（2）引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。（3）用于文章中直接引用的部分。拓展學(xué)習(xí)，教師小結(jié)。習(xí)作二 一本好書教學(xué)目標：通過讓學(xué)生看漫畫習(xí)文，對學(xué)生的觀察能力進行鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景——誘真情１、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２、一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時光３、看一看，漫畫里畫了什么內(nèi)容？４、指名說漫畫大意，揭示主題——一本好書。（簡介德國著名漫畫家卜勞恩及其作品。）二、追憶生活——燃真情１、結(jié)合漫畫內(nèi)容，想一想：他們看的是什么書呢？指導(dǎo)觀察圖（１）。２、結(jié)合生活實際，想一想：兒子怎樣愛看書？父親又是怎樣愛看書？指導(dǎo)觀察圖（２）（３）（４）。３、父親和兒子都愛看這本書，他們會說些什么呢？指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，充實漫畫內(nèi)容。三、開啟心扉——訴真情１、把漫畫內(nèi)容編成小故事，講給同桌聽。２、全班交流。３、互相評議。四、自由習(xí)作——品真情１、撰寫習(xí)作《一本好書》。２、同桌互評互改。３、佳作欣賞。第五篇：毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗2毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟滿分： 得分：()得分：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進”的背景：十七大以來，世情、國情、黨情發(fā)生了重大變化，在綜合判斷國際國內(nèi)形勢的基礎(chǔ)上，中央認為當今中國處于全面建設(shè)小康社會、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。（）正確 ，導(dǎo)致多數(shù)老百姓的貧困。（）錯誤 正確答案：B ，我們得到的啟示是將經(jīng)濟、政治、文化、社會事業(yè)、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展結(jié)合起來，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。（）正確 ，從生存性階段向發(fā)展性階段的轉(zhuǎn)變。（）正確 ()得分：，（）發(fā)表重要講話。強調(diào)全黨全國各族人民更加緊密地團結(jié)起來沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進。正確 D.***（）。正確 （）。錯誤 正確答案：B ()得分：，具體包括（）。正確 （）。正確 ：“改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：（）。錯誤 正確答案：AB
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